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1、只有一個(gè)地球只有一個(gè)地球 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課、學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字,正確讀寫(xiě)個(gè)生字,正確讀寫(xiě)新詞。新詞。2 、朗讀課文,理解課文內(nèi)容。、朗讀課文,理解課文內(nèi)容。3、懂得懂得“只有一個(gè)地球只有一個(gè)地球”的道理,增的道理,增強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。4、體會(huì)說(shuō)明文用語(yǔ)的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn),、體會(huì)說(shuō)明文用語(yǔ)的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)習(xí)說(shuō)明的方法。學(xué)習(xí)說(shuō)明的方法。 了解說(shuō)明文常識(shí): 說(shuō)明方法:舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類(lèi)別等。說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序 目標(biāo)一:目標(biāo)一:學(xué)習(xí)本課學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字,正確讀寫(xiě)個(gè)生字,正確讀寫(xiě)新詞。新詞。 預(yù)習(xí)檢查:晶晶 瑩瑩 藹藹

2、資資睹睹 賜賜 竭竭 脅脅礦礦 濫濫 正確讀寫(xiě)新詞正確讀寫(xiě)新詞遙望遙望 晶瑩晶瑩 資源資源 礦物礦物 恩賜恩賜 節(jié)制節(jié)制 枯竭枯竭 濫用濫用 威脅威脅 指望指望 設(shè)想設(shè)想 移民移民 破碎破碎 目睹目睹 理解詞語(yǔ): 晶瑩晶瑩:恩賜恩賜:濫用濫用:枯竭枯竭:和藹可親和藹可親:光亮而透明光亮而透明。原指帝王給予賞賜,現(xiàn)泛指原指帝王給予賞賜,現(xiàn)泛指因憐憫而施舍。因憐憫而施舍。胡亂或過(guò)度地使用胡亂或過(guò)度地使用。用盡,斷絕用盡,斷絕。態(tài)度溫和,容易接近態(tài)度溫和,容易接近。目標(biāo)二:朗讀課文,理解課文內(nèi)朗讀課文,理解課文內(nèi)容。容。 初讀課文,整體感知初讀課文,整體感知1、聽(tīng)課文朗讀錄音。、聽(tīng)課文朗讀錄音。2、

3、指名有感情地朗讀課、指名有感情地朗讀課文。文。注意:把詞語(yǔ)讀準(zhǔn)確,語(yǔ)句讀通順。注意:把詞語(yǔ)讀準(zhǔn)確,語(yǔ)句讀通順。3、分不同形式朗讀課文。、分不同形式朗讀課文。 問(wèn)題思考:?jiǎn)栴}思考:1、課文又向我們介紹了地球、課文又向我們介紹了地球的哪些知識(shí)?的哪些知識(shí)? 二人小組互相說(shuō)一說(shuō),選代表二人小組互相說(shuō)一說(shuō),選代表展示。展示。 1、地球很美麗,很渺??;、地球很美麗,很渺??;2 、人類(lèi)對(duì)自然資源的破壞;、人類(lèi)對(duì)自然資源的破壞;3 、破壞自然資源后,人類(lèi)別、破壞自然資源后,人類(lèi)別無(wú)去處;無(wú)去處;4 、號(hào)召人類(lèi)保護(hù)地球。、號(hào)召人類(lèi)保護(hù)地球。2、當(dāng)宇航員在太空目、當(dāng)宇航員在太空目睹地球之后發(fā)出了怎樣睹地球之后發(fā)出了怎樣的感嘆?的感嘆?獨(dú)立找出文中語(yǔ)句。獨(dú)立找出文中語(yǔ)句。 達(dá)標(biāo)檢測(cè):達(dá)標(biāo)檢測(cè):完成練習(xí)冊(cè)練習(xí)一至三題。完成練習(xí)冊(cè)練習(xí)一至三題。二人小組互查互糾。二人小組互查互糾。 布置預(yù)習(xí): 1、熟讀課文,背誦課文最后一段。、熟讀課文,背誦課文最后一段。2、舉例說(shuō)一說(shuō)課文運(yùn)用了哪些說(shuō)、舉例說(shuō)一說(shuō)課文運(yùn)用了哪些說(shuō)明

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