版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1上海中建八局裝飾有限責(zé)任公司導(dǎo)師帶徒活動(dòng)手冊單位名稱:XX事業(yè)部或公司機(jī)關(guān)XX部門導(dǎo)師姓名:徒弟姓名:簽約日期:2012年8月1日至2013年7月31日2共青團(tuán)上海中建八局裝飾有限責(zé)任公司委員會(huì)3風(fēng)帆,不掛上桅桿, 是一塊無用的布;理想,不付諸行動(dòng), 是虛無飄渺的霧。A sail, ifnothoisted, Isauselesspiece of cloth; An ideal, if not putinto effect, Is a purely visionarymist.導(dǎo)師帶徒合同為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生盡快適應(yīng)新的工作崗位, 盡快提高素質(zhì),以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需 要,成為具有高尚職業(yè)道德、熟
2、練專業(yè)技術(shù)技能、優(yōu)良工作業(yè)績的青年崗位能手,按照上海中建八局裝飾有限責(zé)任公司導(dǎo)師帶徒管理辦法的有關(guān)規(guī)定,特簽訂本合同。一、合同簽約方導(dǎo)師:徒弟:二、合同期限自 20132013 年 8 8 月 1 1 日至 20142014 年 7 7 月 3131 日。三、職責(zé)和權(quán)利見上海中建八局裝飾有限責(zé)任公司導(dǎo)師帶徒管理辦法。四、師徒關(guān)系自合同簽訂之日起締結(jié)。師徒雙方愿意按照上海中建八局裝飾有限 責(zé)任公司導(dǎo)師帶徒管理辦法所規(guī)定的程序,嚴(yán)格履行自身職責(zé),努力實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師帶徒活 動(dòng)目標(biāo)。五、導(dǎo)師帶徒活動(dòng)將實(shí)行嚴(yán)格的考核評價(jià)制度,并實(shí)行科學(xué)合理激勵(lì)機(jī)制。4六、對合同履行過程中,因?qū)煿ぷ髯儎?dòng),導(dǎo)致合同無法履行的,
3、導(dǎo)師在調(diào)出工作 崗位移交工作清單時(shí),應(yīng)把帶徒的培養(yǎng)計(jì)劃、徒弟的表現(xiàn)情況做好移交。七、本合同自簽訂之日起生效,至合同期滿之日止。八、未盡事宜,由公司團(tuán)委負(fù)責(zé)解釋,協(xié)調(diào)師徒雙方解決。導(dǎo)師(簽字):徒弟(簽字):導(dǎo)師帶徒工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人(簽字):(不填)20132013 年 7 7 月 2X2X 日5發(fā)展性談話記錄表談話時(shí)間談話地點(diǎn)參與談話部門與人員(導(dǎo)師姓名、自己姓名、)談 話要 占八、記 錄簽名:日期:6導(dǎo)師帶徒信息表徒弟姓名性另 y y學(xué)歷參加工 作時(shí)間出生年月專業(yè)政治 面貌導(dǎo)師姓名性另 y y年齡政治 面貌現(xiàn)崗位職稱職務(wù)合同期限年月日至年月日培養(yǎng)目標(biāo)(導(dǎo)師填寫)保證措施(導(dǎo)師填寫)導(dǎo)師簽字
4、:年月日徒弟簽字:年月日7導(dǎo)師帶徒工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見: (不填)負(fù)責(zé)人:年月日導(dǎo)師帶徒一一季度計(jì)劃及反饋信息表8導(dǎo)師名姓徒弟名姓業(yè)專業(yè)專位崗位崗季度總體目標(biāo)林目體7自我努力計(jì)劃1對導(dǎo)師幫帶的需求122334455667.7.88徒弟 反饋 培訓(xùn)計(jì)劃 意見完弟徒匕匕三P帥導(dǎo)師 自評 徒弟完成 情況劃時(shí)培饋反弟徒對備注:1、導(dǎo)師與徒弟于每季度首月 5 日前填寫好此表,便于本季度幫帶工作正常開展;2、徒弟于每季度末月 28 日前完成反饋意見后反饋回導(dǎo)師手中,導(dǎo)師應(yīng)及時(shí)做出回答;3、每季度最后一天將此表復(fù)印件報(bào)公司團(tuán)委。916、對工作資料及相關(guān)信息的收集能力與收集狀況說明:1、 季度考核人為導(dǎo)師、所在項(xiàng)
5、目(部門)領(lǐng)導(dǎo),各占50 液重。2、 上表中,箭頭表示程度、數(shù)量、難度等由弱(少、簡單)到強(qiáng)(多、復(fù)雜)的變化方向,分為五 個(gè)評價(jià)等級(jí)。導(dǎo)師帶徒一季度考核表單位: 徒弟: 考核人:總分:含混不清*清楚明確1、建立自我成才目標(biāo)和幫帶工作計(jì)劃情況2沒有完成 全部完成2、自我努力計(jì)劃的完成情況5、導(dǎo)師指派任務(wù)的理解與完成情況4推卸拖拉10*迅速完成6、完成日常工作的質(zhì)量7、違反勞動(dòng)紀(jì)律和企業(yè)規(guī)章制度&對本部門及其它部門員工的配合9、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與員工關(guān)系10、工作主動(dòng)性與創(chuàng)造精神11、1312、對與工作有關(guān)的知識(shí)、政策與技術(shù)的把握程度13、對意外情形或工作沖突的反應(yīng)速度與應(yīng)對能力14、日常工作作
6、風(fēng)與行為方式15、工作責(zé)任意識(shí)與自我檢討意識(shí)4偶爾出錯(cuò)2經(jīng)常發(fā)生2不愿配合2淡漠生疏2等待指令4理解不夠4反應(yīng)遲鈍2慢條斯理2推卸責(zé)任2極度缺乏10從不發(fā)生4 積極*熱情互動(dòng)卜主動(dòng)創(chuàng)新1010 恰當(dāng)應(yīng)對*雷厲風(fēng)行4 主動(dòng)承擔(dān)*全面導(dǎo)師帶徒二季度計(jì)劃及反饋信息表103、請?jiān)谀阏J(rèn)為最適合被評估人特征的分?jǐn)?shù)中打勾。4、總分:為各項(xiàng)選擇等分之和。11導(dǎo)師名姓徒弟名姓業(yè)專業(yè)專位崗位崗季度總體目標(biāo)林目體7自我努力計(jì)劃1對導(dǎo)師幫帶的需求122334455667.7.88徒弟 反饋 培訓(xùn)計(jì)劃 意見完弟徒匕匕三P意帥導(dǎo)師 自評 徒弟完成 情況劃時(shí)培饋反弟徒對備注:1、導(dǎo)師與徒弟于每季度首月 5 日前填寫好此表,
7、便于本季度幫帶工作正常開展;2、徒弟于每季度末月 28 日前完成反饋意見后反饋回導(dǎo)師手中,導(dǎo)師應(yīng)及時(shí)做出回答;3、每季度最后一天將此表復(fù)印件報(bào)公司團(tuán)委。導(dǎo)師帶徒二季度計(jì)劃及反饋信息表12導(dǎo)師帶徒二季度考核表單位:徒弟:考核人:總分:1、建立自我成才目標(biāo)和幫帶工作計(jì)劃情況含混不清-k 清楚明確124682、自我努力計(jì)劃的完成情況2468105、導(dǎo)師指派任務(wù)的理解與完成情況推卸拖拉- 迅速完成2468106、完成日常工作的質(zhì)量偶爾出錯(cuò)- 從不出錯(cuò)124687、違反勞動(dòng)紀(jì)律和企業(yè)規(guī)章制度經(jīng)常發(fā)生-從不發(fā)生123468 對本部門及其它部門員工的配合不愿配合- 積極主動(dòng)123469、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與員工關(guān)系淡
8、漠生疏- 熱情互動(dòng)1234610、工作主動(dòng)性與創(chuàng)造精神等待指令- 主動(dòng)創(chuàng)新24681012、對與工作有關(guān)的知識(shí)、政策與技術(shù)的把握程度理解不夠-熟練把握24681013、對意外情形或工作沖突的反應(yīng)速度與應(yīng)對能力反應(yīng)遲鈍- 恰當(dāng)應(yīng)對1246814、日常工作作風(fēng)與行為方式慢條斯理-雷厲風(fēng)行1234515、工作責(zé)任意識(shí)與自我檢討意識(shí)推卸責(zé)任-主動(dòng)承擔(dān)1246816、對工作資料及相關(guān)信息的收集能力與收集狀況極度缺之- 全面完整12345說明:1、 季度考核人為導(dǎo)師、所在項(xiàng)目(部門)領(lǐng)導(dǎo),各占50 液重。2、 上表中,箭頭表示程度、數(shù)量、難度等由弱(少、簡單)到強(qiáng)(多、復(fù)雜)的變化方向,分為五 個(gè)評價(jià)等級(jí)
9、。3、請?jiān)谀阏J(rèn)為最適合被評估人特征的分?jǐn)?shù)中打勾。4、總分:為各項(xiàng)選擇等分之和。13導(dǎo)師名姓徒弟名姓業(yè)專業(yè)專位崗位崗季度總體目標(biāo)林目體7自我努力計(jì)劃1對導(dǎo)師幫帶的需求122334455667.7.88徒弟 反饋 培訓(xùn)計(jì)劃 意見完弟徒匕匕三P意帥導(dǎo)師 自評 徒弟完成 情況劃時(shí)培饋反弟徒對備注:1、導(dǎo)師與徒弟于每季度首月 5 日前填寫好此表,便于本季度幫帶工作正常開展;2、徒弟于每季度末月 28 日前完成反饋意見后反饋回導(dǎo)師手中,導(dǎo)師應(yīng)及時(shí)做出回答;3、每季度最后一天將此表復(fù)印件報(bào)公司團(tuán)委。導(dǎo)師帶徒二季度計(jì)劃及反饋信息表14導(dǎo)師帶徒三季度考核表單位:徒弟:考核人:總分:1、建立自我成才目標(biāo)和幫帶工作
10、計(jì)劃情況含混不清-k 清楚明確124682、自我努力計(jì)劃的完成情況2468105、導(dǎo)師指派任務(wù)的理解與完成情況推卸拖拉- 迅速完成2468106、完成日常工作的質(zhì)量偶爾出錯(cuò)- 從不出錯(cuò)124687、違反勞動(dòng)紀(jì)律和企業(yè)規(guī)章制度經(jīng)常發(fā)生-從不發(fā)生123468 對本部門及其它部門員工的配合不愿配合- 積極主動(dòng)123469、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與員工關(guān)系淡漠生疏- 熱情互動(dòng)1234610、工作主動(dòng)性與創(chuàng)造精神等待指令- 主動(dòng)創(chuàng)新24681012、對與工作有關(guān)的知識(shí)、政策與技術(shù)的把握程度理解不夠-熟練把握24681013、對意外情形或工作沖突的反應(yīng)速度與應(yīng)對能力反應(yīng)遲鈍- 恰當(dāng)應(yīng)對1246814、日常工作作風(fēng)與行為
11、方式慢條斯理-雷厲風(fēng)行1234515、工作責(zé)任意識(shí)與自我檢討意識(shí)推卸責(zé)任-主動(dòng)承擔(dān)1246816、對工作資料及相關(guān)信息的收集能力與收集狀況極度缺之- 全面完整12345說明:1、 季度考核人為導(dǎo)師、所在項(xiàng)目(部門)領(lǐng)導(dǎo),各占50 液重。2、 上表中,箭頭表示程度、數(shù)量、難度等由弱(少、簡單)到強(qiáng)(多、復(fù)雜)的變化方向,分為五 個(gè)評價(jià)等級(jí)。3、請?jiān)谀阏J(rèn)為最適合被評估人特征的分?jǐn)?shù)中打勾。4、總分:為各項(xiàng)選擇等分之和。導(dǎo)師帶徒四季度計(jì)劃及反饋信息表15導(dǎo)師名姓徒弟名姓業(yè)專業(yè)專位崗位崗季度總體目標(biāo)林目體7自我努力計(jì)劃1對導(dǎo)師幫帶的需求122334455667.7.88徒弟 反饋 培訓(xùn)計(jì)劃 意見完弟徒匕
12、匕三P意帥導(dǎo)師 自評 徒弟完成 情況劃時(shí)培饋反弟徒對備注:1、導(dǎo)師與徒弟于每季度首月 5 日前填寫好此表,便于本季度幫帶工作正常開展;2、徒弟于每季度末月 28 日前完成反饋意見后反饋回導(dǎo)師手中,導(dǎo)師應(yīng)及時(shí)做出回答;3、每季度最后一天將此表復(fù)印件報(bào)公司團(tuán)委。16導(dǎo)師帶徒四季度考核表單位:徒弟:考核人:總分:1、建立自我成才目標(biāo)和幫帶工作計(jì)劃情況含混不清-k 清楚明確124682、自我努力計(jì)劃的完成情況2468105、導(dǎo)師指派任務(wù)的理解與完成情況推卸拖拉- 迅速完成2468106、完成日常工作的質(zhì)量偶爾出錯(cuò)- 從不出錯(cuò)124687、違反勞動(dòng)紀(jì)律和企業(yè)規(guī)章制度經(jīng)常發(fā)生-從不發(fā)生123468 對本部
13、門及其它部門員工的配合不愿配合- 積極主動(dòng)123469、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與員工關(guān)系淡漠生疏- 熱情互動(dòng)1234610、工作主動(dòng)性與創(chuàng)造精神等待指令- 主動(dòng)創(chuàng)新24681012、對與工作有關(guān)的知識(shí)、政策與技術(shù)的把握程度理解不夠-熟練把握24681013、對意外情形或工作沖突的反應(yīng)速度與應(yīng)對能力反應(yīng)遲鈍- 恰當(dāng)應(yīng)對1246814、日常工作作風(fēng)與行為方式慢條斯理-雷厲風(fēng)行1234515、工作責(zé)任意識(shí)與自我檢討意識(shí)推卸責(zé)任-主動(dòng)承擔(dān)1246816、對工作資料及相關(guān)信息的收集能力與收集狀況極度缺之- 全面完整12345說明:1、 季度考核人為導(dǎo)師、所在項(xiàng)目(部門)領(lǐng)導(dǎo),各占50 液重。2、 上表中,箭頭表示程度、數(shù)量、難度等由弱(少、簡單)到強(qiáng)(多、復(fù)雜)的變化方向,分為五 個(gè)評價(jià)等級(jí)。3、請?jiān)谀阏J(rèn)為最適合被評估人特征的分?jǐn)?shù)中打勾。4、總分:為各項(xiàng)選擇等分之和。17導(dǎo)師帶徒綜合業(yè)績評價(jià)表限期同合ri導(dǎo)師帶徒期間主要工作業(yè)績丄議自己鉛筆寫好,請導(dǎo)師過目
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘋果素描課件教學(xué)課件
- 質(zhì)量方針目標(biāo)培訓(xùn)課件
- 內(nèi)分泌治療儀設(shè)備使用
- 學(xué)涯規(guī)劃演講
- 你好法語課件教學(xué)課件
- 企業(yè)文化工作規(guī)劃行動(dòng)方案
- 高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 原電池課件
- 第二章 相互作用-共點(diǎn)力的平衡 2025年高考物理基礎(chǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)
- 3.4 1沉淀溶解平衡 課件 高二上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)選擇性必修1
- 防臺(tái)風(fēng)暴雨演練動(dòng)員大會(huì)
- 企業(yè)法律合規(guī)與糾紛解決策略課件
- 分析當(dāng)前不同類別商品生活必須品奢侈品價(jià)格變動(dòng)對居民消費(fèi)的影響
- 社會(huì)工作大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用
- 醫(yī)院季度投訴分析報(bào)告模板
- 《心臟聽診》課件
- 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新2024年全球農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢展望
- JJG(交通) 169-2020 動(dòng)力觸探儀
- 《新疆大學(xué)版學(xué)術(shù)期刊目錄》(人文社科)
- 建造冷庫可行性報(bào)告
- 充電樁維保投標(biāo)方案
- 《教育均衡發(fā)展》課件
評論
0/150
提交評論