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1、 授課教師: 授課班級(jí): 授課時(shí)間: 年 月 日內(nèi)容衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間第_周 第_課時(shí)總_ 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能結(jié)合具體情境估計(jì)三位數(shù)乘兩位數(shù)積的范圍。2、探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。3、會(huì)使用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)能結(jié)合具體情境估計(jì)三位數(shù)乘兩位數(shù)積的范圍。教具準(zhǔn)備多媒體課件板書(shū)設(shè)計(jì) 衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間課后 反思 本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程,體會(huì)算法的多樣化,理解豎式計(jì)算的道理,能用豎式準(zhǔn)確地實(shí)行計(jì)算。教學(xué)流程教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生自探個(gè)性化修改教學(xué)環(huán)節(jié):一、導(dǎo)入1課件演示我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射實(shí)況。   

2、   你看著祖國(guó)第一顆人造衛(wèi)星升空,你有什么感想?    2揭示課題:誰(shuí)知道這顆衛(wèi)星繞地球一圈需要多長(zhǎng)時(shí)間?繞2圈呢?21圈呢?我們一起來(lái)計(jì)算下。 師板書(shū):衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間二、比自學(xué)自學(xué)指導(dǎo)(一): 1問(wèn)題:衛(wèi)星繞地球21圈需要多長(zhǎng)時(shí)間?   2要求學(xué)生列出算式,并說(shuō)說(shuō)這題和我們以前所學(xué)的乘法有什么不同?   3估算:   請(qǐng)你估算一下,114×21大約是多學(xué)生認(rèn)真觀看,談自己的感受。學(xué)生自己在練習(xí)本上完成,同桌交流。自學(xué)指導(dǎo)(一

3、):1、 根據(jù)課本30頁(yè)情境圖,估一估,繞地球21圈需要多少時(shí)間?2、 與同伴交流你的想法。教學(xué)流程教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生自探個(gè)性化修改少,并說(shuō)說(shuō)你是怎么估算的?師:你們是怎樣估算的呢?師小結(jié):大家能用我們所學(xué)的方法實(shí)行估算,但是所得到的得數(shù)都不一樣,這也是估算的缺點(diǎn)。那么到底是多少呢?誰(shuí)有方法能準(zhǔn)確地計(jì)算出結(jié)果呢?自學(xué)指導(dǎo)(二):1.有什么辦法能夠準(zhǔn)確地計(jì)算出114×21?2.怎樣用豎式計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)。教師巡視。教師小結(jié):一般情況,把數(shù)位多的放在上面,先用21的個(gè)位1去乘114,得114,再用21的十位2去乘114,得2280,再把兩個(gè)積相加,就得到了得數(shù)。  

4、60; 教師邊講邊演示。提問(wèn):十位上的2和4相乘得到的8表示什么?(8個(gè)十)      十位上的2和十位的1相乘得到的2表示什么?(2個(gè)百)十位上的2和百位上的1相乘得到的2表示什么?(2個(gè)千)    在列豎式的過(guò)程中要注意哪些地方?三、比展示師:我們學(xué)習(xí)了三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,現(xiàn)在打開(kāi)課本30頁(yè)完成135*74。師指名學(xué)生扮演,其余學(xué)生做完認(rèn)真觀看黑板,讓學(xué)生對(duì)做的過(guò)程實(shí)行講解,并對(duì)某些地方實(shí)行規(guī)范。四、比練習(xí)完成課本第31頁(yè)練一練的1題和3題。在精確計(jì)算之前,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生估計(jì)一下三位數(shù)乘兩位靈敏的積的大致范圍。五、比收獲生回答110*20120*20小組討論計(jì)算方法。 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己做的整個(gè)過(guò)程,其他學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。學(xué)生回答:書(shū)寫(xiě)時(shí)數(shù)位要對(duì)齊。學(xué)生在練習(xí)本上完成自學(xué)指導(dǎo)(二):算一算,繞地球21圈需要多少時(shí)間?并說(shuō)一說(shuō)你是怎么算的。注意:書(shū)寫(xiě)時(shí)數(shù)位要對(duì)齊。教學(xué)流程教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生自探個(gè)性化修改本節(jié)

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