提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1、提高教學(xué)質(zhì)量的措施各位領(lǐng)導(dǎo)：好，歡迎蒞臨我校指導(dǎo)工作，下面就從提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量、 加強(qiáng)教學(xué)管理、加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、深化義務(wù)教育課程改革等方面 做以下回報(bào)：一、小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的措施為了全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)鎮(zhèn)中心校的要求，我們認(rèn) 真分析了我校教學(xué)工作的現(xiàn)狀：根據(jù)上學(xué)期期末鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)考情 況和我校白己組織的其他年級(jí)的期末考試，我校教學(xué)成績(jī)還不夠理 想，與其他學(xué)校還有一定的差距，學(xué)校沒有突出的優(yōu)勢(shì)科目，在科目 各率方面與全鎮(zhèn)平行班級(jí)之間還存在很大的距離。為了盡快改變現(xiàn) 狀，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，我校從以下一些方面著手：1、 強(qiáng)抓教學(xué)常規(guī)管理，向平時(shí)工作要效益。建立健全各項(xiàng)常規(guī) 管理制

2、度，抓好落實(shí)。在做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，側(cè)重對(duì)教 師作業(yè)批閱，上課，教具使用，坐班辦公，學(xué)生輔導(dǎo)幾個(gè)方面的檢查, 對(duì)這幾個(gè)方面的工作要加大檢查督促力度，校長(zhǎng)、教導(dǎo)處要通過聽課、 抽查、突查、到班級(jí)調(diào)查等手段進(jìn)行動(dòng)態(tài)檢查，對(duì)檢查情況要詳細(xì)記 錄，作為教師考核的主要依據(jù)。2、做好學(xué)生的思想教育工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。組織作文 比賽、鉛筆鋼筆字比賽、讀書活動(dòng)等各種競(jìng)賽、文體活動(dòng)，豐富學(xué)生 學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，要求班主任、教師做好與學(xué) 生的個(gè)別交流工作，從正面引導(dǎo)做好學(xué)生的思想教育，學(xué)校、教導(dǎo)處將此項(xiàng)工作列入教師常規(guī)工作中的學(xué)生輔導(dǎo)一項(xiàng)進(jìn)行檢查。3、實(shí)行月測(cè)月清，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)

3、情。為了做到對(duì)學(xué)生學(xué)情的 及時(shí)了解，以便教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式方法。我們?cè)谝恢廖迥昙?jí)實(shí)行 月測(cè)月清，語、數(shù)、英三科教師每月要對(duì)學(xué)生進(jìn)行至少一次測(cè)試， 完成一次三科成績(jī)匯總，三科教師要坐到一起對(duì)全班學(xué)生的各科成績(jī) 做一次全面分析，確定下一個(gè)月各個(gè)學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)和班級(jí)三率的提 高目標(biāo)教導(dǎo)處負(fù)責(zé)匯總記錄。低年級(jí)學(xué)生要進(jìn)行四清；每題、每字、 每人、每堂清。對(duì)五年級(jí)的月測(cè)月清，五年級(jí)還要實(shí)行周清，即語、數(shù)、英三科每周要對(duì)進(jìn)行教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一次測(cè)試， 將測(cè)試試卷和匯 總成績(jī)單上報(bào)教導(dǎo)處，教導(dǎo)處根據(jù)分析要及時(shí)反饋，提出意見或建議， 指導(dǎo)五年級(jí)教學(xué)工作的開展。4、進(jìn)一步規(guī)范教師評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情。制定合

4、理的 教師考核辦法和教師獎(jiǎng)懲辦法，堅(jiān)持以正面引導(dǎo)為主，以公正、公開、公平為原則，做好教師的評(píng)價(jià)工作，以激發(fā)教師的工作熱情。5、 與家長(zhǎng)常聯(lián)系，爭(zhēng)取支持，共同促進(jìn)學(xué)生教育。針對(duì)農(nóng)村學(xué)生家庭教育比較薄弱的現(xiàn)狀，我們要站到主動(dòng)的立場(chǎng)上，除召開好集 體家長(zhǎng)會(huì)之外，我們打算通過打電話方式，加大與家長(zhǎng)的聯(lián)系力度， 盡量多爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持，學(xué)校與家庭齊抓共管，做好對(duì)學(xué)生的 教育工作。6、加大與其他學(xué)校的聯(lián)系，共同促進(jìn)，共同發(fā)展。與其他各學(xué) 校常聯(lián)系，學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共同研究探討解決問題。尤其是五年 級(jí)方面要共同合作，進(jìn)行同期摸底測(cè)試，對(duì)比成績(jī)找差距，尋經(jīng)驗(yàn)，以便從更多的角度及時(shí)了解教學(xué)工作的現(xiàn)狀，從而

5、不斷改進(jìn)。7、建立幫扶體系，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。各班主任，課任老師根 據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，在學(xué)生中采取結(jié)對(duì)子，一對(duì)一，優(yōu)生負(fù) 責(zé)一個(gè)后進(jìn)生、學(xué)困生，分類召開學(xué)生會(huì)議，明確職責(zé)和要求，結(jié)對(duì) 學(xué)生之間學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，行為上互相制約矯正， 既可以培養(yǎng)學(xué)生之間的同學(xué)情，更重要的是可以促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展， 提高學(xué)習(xí)成績(jī)。8、分類召開會(huì)議，形成強(qiáng)勁合力。定期召開相關(guān)年級(jí)學(xué)生會(huì)議，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，掌握正確、高效的學(xué)習(xí)方法，每月組織教師召 開教學(xué)工作分析會(huì)議，交流各白所采取的方法和措施，所取得的成效 等。通過會(huì)議的召開，鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，增添教師工作的激情， 努力形成學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)，教

6、師樂教、奉獻(xiàn)的學(xué)教氛圍。二、小學(xué)加強(qiáng)教學(xué)管理的措施為了提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高本校教育教學(xué)質(zhì)量，促 進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，參考 學(xué)校教職員工的意見，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，特制定以下措施：。1、切實(shí)加強(qiáng)課程管理。把教師在課程計(jì)劃執(zhí)行中有無違規(guī)現(xiàn)象，作為評(píng)選的依據(jù)，并與 獎(jiǎng)懲掛鉤。學(xué)校對(duì)每天的教學(xué)活動(dòng)實(shí)行全天候管理，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任 每天從早讀開始到放學(xué)結(jié)束，進(jìn)行巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)私白調(diào)課、不按 教學(xué)常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，隨意上白習(xí)課或未按規(guī)定時(shí) 間放學(xué)等現(xiàn)象，都作為教學(xué)事故記錄在案，并根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行 處理。2、切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。教學(xué)質(zhì)量的提高，

7、關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使向45分鐘要 質(zhì)量的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。針 對(duì)學(xué)校教師課堂教學(xué)中存在的問題現(xiàn)具體安排如下：第一，把功夫下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)備課。備 詳細(xì)教案、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情 況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計(jì)。第二，把力量放在課內(nèi)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必 須遵守幾點(diǎn)原則：(1)必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；(2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)；(3)必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。第三，把補(bǔ)差加在課后。在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌 握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)

8、的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不 上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上 的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。采取如下措施：(1)任課教師必須對(duì)任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué) 時(shí)要分層次教學(xué)；(2)教師須利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);(3)經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵(lì)。第四，精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題。我們要求教師對(duì)課堂 教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。月考、期 中、期末試卷教師必須白己出題，教導(dǎo)處嚴(yán)格把關(guān)。3、加大培優(yōu)和對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績(jī)。第一、建立檔案。根據(jù)考

9、試分?jǐn)?shù)和任課教師平時(shí)觀察，確定后 進(jìn)生名單，建立檔案。第二、抓兩頭促中間。繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，以此帶動(dòng)中間 學(xué)生的提高和發(fā)展。4、培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。一是弘揚(yáng)和倡導(dǎo)“苦字當(dāng)頭，實(shí)干興教”的拼搏進(jìn)取精神和科 學(xué)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。二是抓師德師風(fēng)建設(shè)。三是抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。抓反復(fù)、反復(fù)抓，真正 讓學(xué)生養(yǎng)成勤奮踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、建立抽考成績(jī)現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師狠抓教學(xué)質(zhì)量 的積極主動(dòng)性。6、落實(shí)工作責(zé)任追究制。努力配合鎮(zhèn)中心校組織人員深入學(xué)校開展普查和抽查活動(dòng)，對(duì) 不認(rèn)真履行教學(xué)工作的教師，中心校將按規(guī)定責(zé)任追究，同時(shí)要求作 出書面整改措施上交中心校，并在全鄉(xiāng)內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。三

10、、小學(xué)加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的措施為貫徹落實(shí) 國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 的實(shí)施意 見以及義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案的精神，特制定以下措施：1、落實(shí)辦學(xué)責(zé)任。2、優(yōu)化教學(xué)資源，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè)。按照規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)及評(píng)分細(xì)則，加大教育投入， 全力推進(jìn)我校圖書室及多功能教室等標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，配齊配足圖書和體 育設(shè)施，提高學(xué)?，F(xiàn)代化裝備水平，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化裝備要求，力爭(zhēng)達(dá)到 規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。目前，我校已落實(shí)了一些標(biāo)準(zhǔn)化裝備，我校將繼續(xù) 完善學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化裝備建設(shè)。3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資力量均衡配置。(1)建立科學(xué)規(guī)范長(zhǎng)效的機(jī)制。完善我校教

11、師隊(duì)伍管理機(jī)制，為各學(xué)校配齊配足教學(xué)硬件，進(jìn)一步優(yōu)化教師資源配置，確保我校開 齊開足國(guó)家規(guī)定的課程。(2)、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度。我校將積極搭建平臺(tái)，通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò) 培訓(xùn)、教學(xué)觀摩等形式，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的共享及示范輻射作 用，引領(lǐng)教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提升。4、深化教育改革，全面提升教育質(zhì)量。(1)、深化課程改革。完善教育教學(xué)管理制度，使學(xué)校教育教學(xué)管理制度符合新課程及素質(zhì)教育要求， 促進(jìn)新課程有效實(shí)施；加強(qiáng)有 效課堂教學(xué)，提高課堂效率，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；深化校本研 訓(xùn)，拓寬教研渠道，創(chuàng)新教研載體，豐富教研內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)反思及 問題研究，提升教研實(shí)效；組織教師外出學(xué)習(xí)，促進(jìn)我校教研和優(yōu)質(zhì) 教

12、育資源的提升，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。(2)、實(shí)施教師交流、骨干聯(lián)動(dòng)、學(xué)生手拉手等形式，努力使我 校的師資力量增強(qiáng)，辦學(xué)條件改善，辦學(xué)水平提高，教育教學(xué)管理規(guī) 范，使學(xué)校達(dá)到規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。(3)、加強(qiáng)德育工作。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人 作為教育的根本任務(wù)。以學(xué)校為主陣地，以課堂為主渠道，重視學(xué)生 養(yǎng)成教育，廣泛開展愛國(guó)主義、集體主義和民族精神等教育。建立德 育教育基地，開展經(jīng)常性德育實(shí)踐活動(dòng)。把德育作為學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng) 價(jià)的重要內(nèi)容，拓寬德育教育渠道，做到學(xué)校、家庭和社會(huì)齊抓共管， 形成全社會(huì)共同關(guān)心、共同開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的良好局面。(4)、規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)學(xué)校管理，嚴(yán)格按照

13、義務(wù)教育辦學(xué) 行為規(guī)范，開齊課程，開足課時(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量， 減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。定期開展專項(xiàng)檢查和評(píng)比，規(guī)范學(xué)校辦學(xué) 行為。積極開展規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)我校依法辦學(xué)、規(guī)范管理、 特色發(fā)展。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理、學(xué)校內(nèi)部管理和師生安全教育，建設(shè)人防、物防、技防為一體的校園治 安防控體系，確保師生安全。(5)、關(guān)愛特殊群體，保障平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。積極實(shí)施農(nóng)村留守兒童和殘疾兒童教育關(guān)愛工程，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育管理，保障殘疾兒童接受義務(wù)教育權(quán)益。（6）、責(zé)任分工（一）成立工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案和責(zé)任追究制度，扎實(shí)有序

14、做好義 務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估工作。（二）落實(shí)部門工作職責(zé)，加強(qiáng)校際配合工作。我校根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系的要求，做好督 導(dǎo)評(píng)估白查工作，解決目前急需解決的問題。改善辦學(xué)條件，開展教 育教學(xué)工作。（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我校切實(shí)履行督導(dǎo)職能，創(chuàng)新拓寬督學(xué)工作，對(duì)迎評(píng)過程進(jìn)行動(dòng) 態(tài)監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)督導(dǎo)，了解工作進(jìn)展情況，研究解決工作中的困難和問 題。比如在督導(dǎo)工作中，學(xué)校校長(zhǎng)到規(guī)范化學(xué)校參觀取經(jīng)，與所參觀 學(xué)校的校長(zhǎng)座談，細(xì)致了解迎評(píng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)與步驟。四、小學(xué)深化義務(wù)教育課程改革的措施為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育課程改革向縱深發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教 育，根據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和

15、發(fā)展規(guī)劃綱要精神和教育部關(guān) 于深化基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的意見，現(xiàn)就進(jìn)一步 深化義務(wù)教育課程改革提出如下措施：1、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，大力推進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí) 方式的轉(zhuǎn)變。課堂教學(xué)是課程改革的核心環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域。 注重學(xué)思 結(jié)合。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué) 習(xí)。激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。各地和中小學(xué)校要 按照新課程的理念與要求，圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率，大膽實(shí)驗(yàn), 勇于創(chuàng)新，勤于反思，善于總結(jié)，努力形成具有本地特色的教學(xué)模式。 鼓勵(lì)教師積極探索和實(shí)驗(yàn)，形成不同的教學(xué)風(fēng)格和特色。積極推進(jìn)現(xiàn) 代信息技術(shù)在教學(xué)中的科學(xué)應(yīng)用，提高學(xué)生在信

16、息技術(shù)環(huán)境中的學(xué)習(xí) 能力。重視促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 改變過去學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)、死記硬 背、機(jī)械訓(xùn)練的狀況，倡導(dǎo)主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)方 式。注重因材施教。教師要尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的不同特點(diǎn)和 個(gè)性差異，重視發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和潛能， 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極 性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。2、精選課內(nèi)外作業(yè)。減輕學(xué)業(yè)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，是減輕過重的課業(yè) 負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校要把提高作業(yè)的有效 性作為提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率的重要措施，高度重視，認(rèn)真研究， 切實(shí)抓出成效。作業(yè)的形式可以靈活多樣，重視基礎(chǔ)型、實(shí)踐型、探 究型、開放型作業(yè)。家庭書面作業(yè)要嚴(yán)格控制總量，

17、提倡分層次布置 和選擇作業(yè)，提高作業(yè)的針對(duì)性。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)， 其它年級(jí)除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每 天不超過1小時(shí)。3、加強(qiáng)教學(xué)研究與指導(dǎo)。各級(jí)教研部門要深入基層、深入學(xué)校，研究課改、指導(dǎo)課改。以指導(dǎo)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，研究教學(xué)改革的 新思路、新模式、新方法，總結(jié)、推廣課堂教學(xué)改革方面取得的新成 果、新經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教研、聯(lián)片教研、專題教研、校本教研等教研模式，不斷創(chuàng)新教研工作機(jī)制。各級(jí)教育行政部門要重視、支持 教學(xué)研究工作。4、完善以校為本的教學(xué)研究制度。開展以校為本的教學(xué)研究活動(dòng) 是深化課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。 要發(fā)揮現(xiàn)代信息技

18、術(shù)在教學(xué)研究中的作用，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，完善政策措施，促進(jìn)校 本教研工作規(guī)范化、制度化和網(wǎng)絡(luò)化，使學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)、教師不 斷成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)型組織。我校在提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量、加快教學(xué)管理、加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校 建設(shè)、深化義務(wù)教育課程改革等方面下了很大功夫，做了很多事情， 取得了一些成績(jī)：一、提高教學(xué)質(zhì)量的措施，取得的顯著成效從全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量抽考數(shù)據(jù)的對(duì)比分析來看，我校教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn) 位列前茅，所有學(xué)科的教學(xué)成績(jī)的平均分、優(yōu)秀率和及格率基本名列 全鎮(zhèn)前茅。以2013年抽考考試為例，二年級(jí)語文學(xué)科成績(jī)列全鎮(zhèn)第 二，三年級(jí)英語學(xué)科成績(jī)列第三，四年級(jí)語文學(xué)科成績(jī)列第一，四年 級(jí)英語學(xué)科成績(jī)列第三，四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科

19、成績(jī)列第四，五年級(jí)英語學(xué) 科成績(jī)列第二，義務(wù)教育階段的教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。二、加強(qiáng)教學(xué)管理取得的顯著成效我校在加強(qiáng)教學(xué)管理工作中，注重建立健全管理制度，堅(jiān)持教 育和教學(xué)兩手抓，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，在各類創(chuàng)建活動(dòng)和常規(guī)管理過 程中彰顯出了鮮明的辦學(xué)特色，取得了良好效果。一是形式多樣，不斷豐富德育教育內(nèi)容。學(xué)校抓德育工作的積 極性、主動(dòng)性不斷增強(qiáng)。經(jīng)常開展德育活動(dòng)，使學(xué)生的品德養(yǎng)成教 育落在了實(shí)處；經(jīng)常開展音樂、美術(shù)、體育活動(dòng)，極大的豐富了學(xué) 生的校園文化生活。二是學(xué)校管理水平得到有效提高。重視學(xué)校管理和教育質(zhì)量，教學(xué)管理機(jī)構(gòu)健全，班子堅(jiān)強(qiáng)有力，建立了崗位責(zé)任制度，做到了 考評(píng)及時(shí)、準(zhǔn)確、獎(jiǎng)罰分明，

20、學(xué)校秩序井然。突出教學(xué)常規(guī)備、教、 導(dǎo)、考、改各環(huán)節(jié)的檢查、督促、評(píng)估，教學(xué)管理走在了全鎮(zhèn)前列， 起到了良好的示范帶頭作用。三是師生心理健康得到重視。積極開展心理健康示范校創(chuàng)建活 動(dòng)，學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康教育普遍重視起來。積極探索學(xué)生心理健 康教育，創(chuàng)出了特色。經(jīng)過幾年的探索研究，從知識(shí)的普及、活動(dòng) 的體驗(yàn)以及心理問題的咨詢各個(gè)層面展開工作，有效地針對(duì)學(xué)生當(dāng)前的心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世 界觀。四是教研活動(dòng)在創(chuàng)新中扎實(shí)推進(jìn)。落實(shí)了教研活動(dòng)專題研究，豐富了教研活動(dòng)的內(nèi)容。在實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃（2011）”一河南省農(nóng) 村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)培訓(xùn)研修項(xiàng)目中，提高小學(xué)生計(jì)算正確率

21、的方法研究課題經(jīng)培訓(xùn)院校立項(xiàng)和組織專家評(píng)審，同意結(jié)項(xiàng)。五是校園文化建設(shè)內(nèi)涵進(jìn)一步提升。 積極引導(dǎo)學(xué)校師生共同參 與校園文化建設(shè)，在學(xué)校醒目位置分主題懸掛名人畫像、弟子規(guī)、三字經(jīng)、師生書畫作品，讓每一面墻說話，使校園充滿了書香 氣息。通過組織學(xué)生誦讀經(jīng)典文學(xué)，舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)，打造了書香校園品牌三、加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)取得的顯著成效該校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)定位、高質(zhì)量推 進(jìn)，經(jīng)過多方努力，歷時(shí)六個(gè)多月，幼兒園建設(shè)現(xiàn)已全面竣工。在工 程建設(shè)過程中，項(xiàng)目學(xué)校精打細(xì)算，用有限的資金完成了建設(shè)內(nèi)容，又對(duì)小學(xué)校園進(jìn)行綠化，增加許多標(biāo)語，門窗重新刷新玻璃重?fù)Q，使 該的辦學(xué)條件得到了極大的改善，校容校貌，煥然一新。四、深化義務(wù)教育課程改革取得的顯著成效義務(wù)教育語文課程改革實(shí)驗(yàn)取得了明顯的成效。具體體現(xiàn)在以下 幾個(gè)方面：1.語文教師的教育教學(xué)觀念發(fā)生了明顯變化。我們都會(huì)聽到、看到“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”、“重視語文的感染熏陶作用”、“尊 重學(xué)生語文學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)” 等語文新課程理念的表述。這些 現(xiàn)象表明，語文新課程所倡導(dǎo)的基本理念已經(jīng)逐漸融入到語文教師日 常的工作話語中。義務(wù)教育