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文檔簡介
1、小班第_學(xué)期英語計(jì)劃根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn),創(chuàng)建以游戲活動為主的教學(xué)模式,組織 和設(shè)計(jì)生動活潑的英語游戲活動,讓幼兒在活動中學(xué),在游戲中 學(xué),在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習(xí)得英語。樹立以孩 子為 主體的教學(xué)觀和欣賞教育觀。采取“熱身/復(fù)習(xí)一一,情景呈現(xiàn)一一交 際性游戲一一唱歌/歌謠”的教學(xué)模式,即在上課前先調(diào)動幼兒的情 緒、興趣和積極性,復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容,以舊帶新;在 情景中介紹 新單詞、句型和對話;引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模擬性交際游戲或交際性游戲 活動,在活動中學(xué)習(xí)英語;學(xué)唱英語歌曲和歌謠,邊唱邊跳,通過 歌曲和歌謠鞏固所學(xué)的句型,培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣。1'讓幼兒對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,
2、愿意參加英語活動。2、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令,并能用動 作做出反應(yīng)。3、能記住自己的英文名字,能說出同伴的英文名字。4、準(zhǔn)確地學(xué)會一些簡單單詞和短語的發(fā)音,如常見的動物和水 果的英語名稱。5、學(xué)會一些有趣的英語歌曲、兒歌,提高幼兒聽說興趣。6、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進(jìn)行簡單交流。教材現(xiàn)代兒童英語是結(jié)合幼兒園整合課程,精選幼兒喜 愛 的單詞、對話、歌曲、游戲及句型,作為教學(xué)內(nèi)容,采用TPR和快 樂教學(xué)法,通過豐富的肢體語言和充滿激情的教學(xué),讓幼兒在快樂 有節(jié)奏的爵士音樂聲中動靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒聽力、語感、口語表達(dá) 能力以及自信心。除了本書的內(nèi)容,我班還將根據(jù)本班幼兒
3、特點(diǎn),學(xué)習(xí)一些其 他 課外的英語歌曲和英語童謠° L essonOne Words:morning早晨bye 再見 SentencePatterns: Hello!GoodMorning!Hi !GoodBye! Rap:Owothree, situpstraight Song:GoodMorningSong LessonTwo Words: dog 狗 cat 貓 duck 鴨 chicken 雞 SentencePatterns:Whatisthis?Itisadog> Rap:Dog, dog, wang, wang, , cat, miao, miao, miao>
4、; Duck, duck, quack, quack, , ji, ji, ji" Song:Good-bye LessonThree Words: banana 香蕉 apple 蘋果 peat 梨 orange 橙 了 SentencePatterns:Givemetheapple 、 Rap:AA A, apple, apple, , banana, banana, bananaP-P- P, pear, pear, , orange, orange, orange SongHowAreYou LessonFour Words: tiger 老虎 m onkey 猴 了 rab
5、bit 兔了 elephant 大彖 SentencePatterns: Standup, Rap:Big, big, , jump, monkey 、 Fast, fast, 、 fat, elephant Song: AnimalsLessonFive Words :bird 小鳥 bee 蜜蜂 butterfly 蝴 蝶fly蒼蠅 SentencePatterns:Whatisthis?Itisabitd 、Rap:Bird, dird, za, za, , bee, wong, wong, wong、 Butterflybutterfly, bu, bu, , fly, go, go,
6、 go* LessonSixWords:pineapple 菠蘿 grapes 葡萄 cherry 櫻桃 strawberry 草莓 SentencePatterns:Pineapple?Yes,yes,?,no 、 Rap:Pineapple, pineapple, , grapes, G-G-G、Cherry,cherry, , strawberry, S-SS、Song:FruitSong LessonSeven Words: cock 公雞 dragonfly 蜻蜓 giraffe 長頸鹿 snail 蝸牛 SentencePatterns : Whocanf indthe*?(誰能找到9 )Rap:Cock, cock, wo, wo, , dragonfly, fly, fly, fly Giraffe, giraffe, tall, tall, , snail, slow, slow, slow> LessonEight Words:horse 馬 pig 豬 fish 魚 frog 青蛙 SentencePatterns : Isitahorse?Yes, itisahorse、(這是一匹馬 嗎?這是一匹馬。)Rap:Hors
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