三年級下冊 語文期末測試卷(七)（無答案）北師大版 試題

1、 小學三年級語文下冊期末測試題(七) 姓名:_ 成績:_一、我能寫出詞語的名字。（10分）1、楊利偉沒有g(shù) fù（     ）黨和人民對他的q wàng（     ），漂亮地完成了出征太空的任務(wù)。2、劉翔不論是yán hán（     ）還是kù sh（     ）都堅持訓練，克服了種種困難，才贏得了今日“世界飛人”的稱號，他的成功是用汗水jio  guàn（

2、0;   ）而成的。3、一曲愛的fèng xiàn（     ）催人淚下，愛已在我們每一個人的心中生根、f   y（      ）。4、街道兩旁常青的行道樹似衛(wèi)士般筆直地tng lì（     ）著。5、當醫(yī)生為受傷的地震傷員zhì liáo（     ）時，請不要fáng  ài（  &

3、#160;  ）他們。二、我為拼音找家。（8分）zài   zi   tiáo   diào    li   lèi1、據(jù)史書記載（     ）王昭君多才多藝，每隔三年五載（    ），漢匈首腦聚會，她都要載（    ）歌載（     ）舞。2、組織上對他的工作進行了調(diào)（  &#

4、160; ）整，進一步調(diào)（    ）動了他工作的積極性。3、知識的積累（    ）是一個長期的過程，不能怕累（     ）。三、我能給雙胞胎找朋友。（8分）穩(wěn)（     ）    炮（       ）   鋒（      ）  推（     

5、;  ）隱（      ）   抱（       ）   蜂（      ）   堆（       ）四、看看我的積累吧?。?分）1、模仿秀：議論紛紛（abcc式）             

6、   高高興興（aabb式）                  取長補短（加點的字意思相反）              2、積累詩句，我有新發(fā)現(xiàn)。日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人。特產(chǎn)：       產(chǎn)地：   

7、     紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？         特產(chǎn)：       產(chǎn)地：        江上往來人，但愛鱸魚美。         特產(chǎn)：       產(chǎn)地：    

8、    五、對號入座組詞并填在括號里。（4分）查    察1、每次做完作業(yè)都要認真（    ），這樣才不會出錯。2、通過認真（     ）地形，張連長發(fā)現(xiàn)我軍的地理優(yōu)勢大。勵    厲3、我發(fā)現(xiàn)媽媽正用（     ）的目光看著我。4、張指導員的話一直（    ）著我前進。六、句子化妝間。（8分）1、別人幫助我們，我們表示感動。（修改病句）  

9、60;                      2、世界各國的優(yōu)秀運動員在北京的奧運會賽場上比賽。（縮句）                       

10、60; 3、大自然的語言啊，不愛學習的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。（用加點的詞語寫一句話）                      4、這難道不是真理嗎？（去掉問號，不改變句子的意思）        七、知識萬花筒。（13分）1、我是一條小河，一條綠色的小河。    &

11、#160;       、            哺育了我，我有崇高的追求            ；我有莊嚴的重任             。我為人們    &

12、#160;   ，也分享著他們             。（小河的歌）2、夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林    得嚴嚴實實，    住了人們的視線，    住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里    起來，整個森林    在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷金光像利劍一樣，  &

13、#160; 過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。（美麗的小興安嶺）3、愛迪生告訴我們，成功的秘訣是：“                       ?！保ㄌ蠲裕?、要想學好語文，必須不斷地充實自己的閱讀和積累，朱熹的詩句“             

14、 、              ”說明的就是這個道理。5、稱贊教師的奉獻精神，我用李商隱無題中的兩句詩：“            ，        ?！?、“寶玉而題之以石，貞士而名之以誑，此吾所以悲也”這句話的大意是      

15、               7、寫一句你積累的諺語：                       。8、我知道寫信時稱呼要         

16、0;  寫，還不能忘了寫上寫信的               。八、快樂閱讀。（10分）        星期天，我們?nèi)业焦珗@觀賞荷花。走進大門，我一眼就看見那滿池美麗的荷花。我們手扶池邊的欄桿   欣賞著艷麗的荷花   這時爸爸說   你們很喜歡荷花   誰能說出荷花的好處弟弟搶著說：“

17、荷花香，蓮蓬可以吃?！蔽艺f：“荷花很美，它的地下莖蓮藕也可以吃，荷葉還可以入藥呢?！卑职终f：“荷花的好處的確很多，但有一樣最可貴，荷花雖然長在污泥里，可是開出的花是那樣清爽干凈，它不怕污泥，而在污泥中堅強地生長著?！眿寢屨f：“荷花最可貴的就是出污泥而不染?！薄皩Γ　卑职纸又f：“做人就要像荷花那樣，無論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的環(huán)境中，都要保持高尚的品格?！蔽覀円贿呑h論一邊思索，那朵朵荷花似乎更加嬌艷了。1、給短文加個恰當?shù)念}目，填在前面的橫線上。（1分）2、給第二自然段加上標點符號。（2分）3、我和弟弟說了荷花的哪些好處？（請分條寫下來）（2分）   

18、60;                    4、給加點的詞換個說法，意思不變。（找近義詞）（3分）堅強（       ）   思索（       ）   似乎（       ）5、讀了短文，你有什么體會？請寫下來。（2分）