初中八年級(jí)初二數(shù)學(xué)教案第五章一次函數(shù)教學(xué)案一次函數(shù)的應(yīng)用(一)_第1頁
初中八年級(jí)初二數(shù)學(xué)教案第五章一次函數(shù)教學(xué)案一次函數(shù)的應(yīng)用(一)_第2頁
初中八年級(jí)初二數(shù)學(xué)教案第五章一次函數(shù)教學(xué)案一次函數(shù)的應(yīng)用(一)_第3頁
初中八年級(jí)初二數(shù)學(xué)教案第五章一次函數(shù)教學(xué)案一次函數(shù)的應(yīng)用(一)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、柳堡鎮(zhèn)中心初中-第一學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案課題5.4 一次函數(shù)的應(yīng)用(1)課型新授時(shí)間備課組成員陳、周、章、呂、史主備朱文照教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,確定一次函數(shù)關(guān)系式.2、初步體會(huì)方程與函數(shù)的關(guān)系 .3、能通過函數(shù)圖象獲取信息,發(fā)展形象思維.通過函數(shù)圖象獲取信息,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識(shí)。4、根據(jù)函數(shù)圖象解決簡單的實(shí)際問題,發(fā)展學(xué)生的教學(xué)應(yīng)用能力。重難點(diǎn)一次函數(shù)圖象的應(yīng)用學(xué)習(xí)過程旁注與糾錯(cuò)一、課前預(yù)習(xí)與導(dǎo)學(xué)得分1、一支蠟燭長20厘米,點(diǎn)燃后每小時(shí)燃燒 5厘米,燃燒時(shí)剩下的高度h (厘米)與燃燒時(shí)間t (時(shí))的函數(shù)關(guān)系的圖象是()2、某人用充值 50元的IC卡從A地向B地打長途電

2、話,按通話時(shí)間收費(fèi),3分鐘內(nèi)收費(fèi)2.4元,以后每走進(jìn)超過1分鐘加收1元。若此人第一次通話 t分鐘(3t2時(shí),該圖象的 2分鐘需付電話費(fèi)解析式為;從圖象中可知,通話(1)某種儲(chǔ)蓄的月利率是 存月數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式是0.8%,存入100元本金后,本息和 y (元)與所(2)假如甲、乙兩人在一次賽跑中,路程S與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,那么可以知道:這是一次;乙在這次賽跑中的速度為米賽跑;甲乙兩人中先到達(dá)終點(diǎn)的 米/秒;(3)遙控賽車在“爭先”杯賽中,電腦記錄了速度的變化過程如圖所示。能否用函數(shù)解析式表示這段記錄? 四、總結(jié):1、通過函數(shù)圖象獲取信息。2、利用函數(shù)圖象解決簡單的實(shí)際問題。3、初步體會(huì)方程與函數(shù)的關(guān)系。五、布置作業(yè)課外補(bǔ)充題P83 5.4 一次函數(shù)的應(yīng)用(1) 補(bǔ)充練習(xí):1、設(shè)一個(gè)等腰三角形的周長為 45, 一腰為 寫出y用x表示函數(shù)關(guān)系式.確定自變量x,底為y, x的取值范圍.斤數(shù)(x)1234所得錢(y)1.22-0.052.44 0.053.660.054.88 0.05從表中可以看出賣 7斤魚得元錢.求出當(dāng)x=15時(shí),y的值,并指出此時(shí)三角形是什么三角形?2、下表是某個(gè)體戶賣魚的斤數(shù)與所得錢的關(guān)系:若設(shè)所賣魚的斤數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論