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文檔簡介
1、阜陽四中九年級第一次月考化學(xué)試卷一、選擇題(每小題2分,共40分如圖所示,質(zhì)量相等的兩份過氧化氫溶液 a和b,向a中加入二氧化鈕,同時把b 加熱,反應(yīng)完全后,收集到氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的函數(shù)圖像正確的是(時間/mi 口時間/minAB1 .請你判斷下列敘述中,不屬于化學(xué)學(xué)科研究的問題是A.煤炭是由什么組成的B.鐵礦石是如何冶煉成鐵的C.地球是怎樣圍繞太陽運動的D.用糧食為什么能釀造白酒2 .在化學(xué)發(fā)展史上,發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是A.道爾頓B.阿伏加德羅C.拉瓦錫D.門捷列夫3 .下列圖示實驗基本操作錯誤的是氧氣的質(zhì)量電4 .我們經(jīng)??吹较铝鞋F(xiàn)象,其中發(fā)生了化學(xué)變化的是A.潮濕
2、的衣服經(jīng)日曬變干B.瓷碗破碎C.食物變便D.石蠟熔化10.下列四種性質(zhì)中,有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是A.顏色B.狀態(tài)C.硬度D.可燃性12.對化學(xué)實驗室剩余的藥品,處理方法正確的是A.帶回家中B.倒到指定容器中C.隨意傾倒到水槽中D.倒回原試劑瓶中13.能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是A.空氣B.水蒸氣C.二氧化碳D.氧氣1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的 是(A.冰水混合物B.稀有氣體C.人呼出的氣體D.凈化后的空氣3、近幾年全國環(huán)境質(zhì)量總體上有好轉(zhuǎn)趨勢,但仍有56%的城市未達到二級標 準。造成這些城市污染的原因之一可能是(A.大量燃燒含硫煤B.植物的光合作用C.人和動物的呼吸D.利用太陽能
3、燒水4. (08浙江溫州右圖是空氣組成(體積分數(shù)示意圖,其中甲表示的氣體 (A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體5、氧氣是我們身邊離不開的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的 (A.氧氣能提供呼吸B.氧氣具有可然性C.氧氣具有助燃性D.氧氣性質(zhì)較活潑。9、下列反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的 (A.堿式碳酸銅加熱氧化銅+二氧化碳+水B.鎂+氧氣點燃化鎂C.酒精+氧氣點燃一二氧化碳+水D.鐵+氧氣點燃一四氧化三鐵10、下列變化中,不屬于分解反應(yīng)的 是(A.使液態(tài)空氣蒸發(fā)出氮氣得到液態(tài)氧B.過氧化氫溶液與二氧化鈕混合產(chǎn)生氧氣C.加熱高銳酸鉀制得氧氣D.綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣,下列說法中不正
4、確11、醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置 的是(A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸料管C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率二、填空題(每小題2分,共30分16化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩?;瘜W(xué)研究 物質(zhì)的、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。17 .取固體粉末時,一般用。取顆粒較大的固體可用。18 .液體藥品不作特殊說明一般應(yīng)取。固體藥品不作說明一般。19 .在化學(xué)實驗室應(yīng)做到三不”,20 .玻璃儀器洗滌干凈的標志是。21 .蠟燭燃燒時火焰分為三層分別是 > ? ,用一干冷 的燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒壞內(nèi)壁有小水珠生成,片刻后取
5、下燒杯,迅速向燒杯中倒 入少量澄清石灰水振蕩,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒后生成了和。22 .現(xiàn)有下列實驗儀器,請按要求填空a bD 口曷Y n三EA BC: DEFGH(1寫出儀器的名稱:A C H。(2吸取和滴加少量液體時要用到。(填字母或儀器名稱(3量取一定量液體除了圖中某儀器,還需要。(填儀器名稱23 .在廚房中如何鑒別醬油和醋?。18、有四瓶無色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮氣、和二氧化碳氣體 ,為區(qū)別 它們,將然著的木條分別伸入四個集氣瓶中,使木條燃燒狀況不變的是,使木條劇烈燃 燒的是,使燃著的木條熄滅的是和。要想?yún)^(qū)別這兩種氣體,應(yīng)采用的方法是,有現(xiàn)象的 是二氧化碳。22、寫
6、出能實現(xiàn)下列反應(yīng)的符號表達式,并指出其中的基本反應(yīng)類型:淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰:(反應(yīng)。一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁:(反應(yīng)。一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射:(反應(yīng)。三、探究題(每小題2分,共30分某同學(xué)在學(xué)完測定空氣中氧氣含量的實驗之后又設(shè)計了如圖所示的裝置來測定空氣中氧氣的含量,紅磷和木炭均為足量,在空氣中燃燒,待燃燒完畢后,冷卻至室溫打開C、D兩處的夾子:(1觀察到甲的現(xiàn)象是A ,B(2產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是(3如果將甲裝置改裝成乙裝置,反應(yīng)冷卻至室溫后,打開彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是原因是。得出的結(jié)論是倒流進來的水的體積1/5(
7、填 失于"、小于”或 等于"24、現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置:A B C D E根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列空格中。加熱高鈕酸鉀制取氧氣,用裝置,收集氧氣最好用裝置。用過氧化氫溶液與二氧化鈕制取氧氣,用裝置。氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸俊和固體熟石灰 的混合物來制取氨氣,應(yīng)用裝置,收集氨氣最好用裝置。24 .某同學(xué)對一未知金屬做了如下實驗:取一塊金屬用小刀切下一塊并將其投入 水中,該金屬漂浮于水面,并于水發(fā)生劇烈反應(yīng),在水面上急速轉(zhuǎn)動,四處游動,同時發(fā) 出嘶嘶的響聲,立即熔化成一個閃亮的、銀白色的小球,并逐漸縮小,直至完全消失。 請分析以上實驗現(xiàn)象,歸納出該金屬性質(zhì):(1物理性質(zhì):(2化學(xué)性質(zhì):。25.實驗與探究
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