部編版六年級下冊語文課件-07-湯姆·索亞歷險記(節(jié)選)-共13張PPT)

1、拓展延伸拓展延伸合作探究湯姆索亞歷險記課堂練習(xí)課堂練習(xí)整體感知新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡介課后作業(yè)課后作業(yè)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 湯姆索亞歷險記是美國小說家馬克吐溫1876年發(fā)表的代表作品，小說的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半世紀(jì)美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆索亞天真活潑、敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.默讀節(jié)選片段，了解主要內(nèi)容，體會情節(jié)的吸引之處。2.感知人物形象，尋找自己身邊的伙伴的相同點，并閱讀原著，加深對作品的理解。作者簡介作者簡介 馬克吐溫：美國作家、演說家，“馬克吐溫”是他的筆名。一生寫了大量作品，題材涉及小說、劇本、散文

2、、詩歌等各方面。 代表作品有小說百萬英鎊哈克貝利費(fèi)恩歷險記湯姆索亞歷險記等。整體感知整體感知選文寫了哪些方面的內(nèi)容？請概括。湯姆和貝琪失蹤后人們的悲痛心情；湯姆和貝琪歸來后人們的喜慶場景；湯姆得意地講述山洞歷險的經(jīng)歷；湯姆看望生病的伙伴哈克；合作探究合作探究你覺得湯姆是個怎樣的孩子？A.是個樂觀勇敢的孩子B.是個足智多謀的孩子C.是個有愛心的孩子D.是個頑皮的孩子E.是個喜歡冒險的孩子當(dāng)山洞中迷路，貝琪絕望時，三次探路，最終找到通道；在已經(jīng)迷路的情況下利用風(fēng)箏線探路；恢復(fù)后立即看望朋友哈克；講精彩歷險過程，還不忘夸張地吹噓一番；當(dāng)有人問他是否還想再到那個山洞走一趟時，他說自己不會在意的。 湯姆

3、是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)才能等。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。拓展延伸拓展延伸 湯姆是個多種角色的復(fù)合，他身上還有著各種各樣的性格特征，也許有著你的影子。如果你還想知道湯姆其他有意思的故事，就去讀一讀湯姆索亞歷險記這本書吧。課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.給帶點的字選擇正確的讀音打上“”。 襤褸（ ln jin） 寡婦（gu ji ） 吹噓（ xun x） 卡迪夫（qi k ）2.把下面的詞語補(bǔ)充完整。十（全）十（ ） 浩浩（蕩）（蕩）（ ）（ ）若狂 （ ）（ ）不絕 美美欣欣 喜喜 滔滔 滔滔 一、教材PXX:X題,X題,X題. 本課時講解結(jié)束，同學(xué)們?nèi)绻€有疑問，請與