初中數(shù)學(xué)第20章數(shù)據(jù)的分析_第1頁
初中數(shù)學(xué)第20章數(shù)據(jù)的分析_第2頁
初中數(shù)學(xué)第20章數(shù)據(jù)的分析_第3頁
初中數(shù)學(xué)第20章數(shù)據(jù)的分析_第4頁
初中數(shù)學(xué)第20章數(shù)據(jù)的分析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第二十章數(shù)據(jù)的分析測試1平均數(shù)(1)學(xué)習(xí)要求:了解加權(quán)平均數(shù)的意義和求法,會求實際問題中一組數(shù)據(jù)的平均數(shù). (一)課堂學(xué)習(xí)檢測 一、填空題:1 . 一組數(shù)據(jù)中有 3個7, 4個11和3個9,那么它們的平均數(shù)是 .2 .某組學(xué)生進行“引體向上”測試,有2名學(xué)生做了 8次,其余4名學(xué)生分別做了 10次、7次、6次、9次,那么這組學(xué)生的平均成績?yōu)?次,在平均成績之上的有 人.3 .某校一次歌詠比賽中,7位評委給8年級(1)班的歌曲打分如下:9.65, 9.70, 9.68, 9.75, 9.72, 9.65,9.78,去掉一個最高分,再去掉一個最低分,計算平均分為該班最后得分,則8年級(1)班最后得

2、分是 分.二、選擇題:4 .如果數(shù)據(jù)2、3、X、4的平均數(shù)是3,那么x等于().(A)2(B)3(C)3.5(D)45 .某居民大院月底統(tǒng)計用電情況,其中 3戶用電45度,5戶用電50度,6戶用電42度,則每戶平 均用電().(A)41 度(B)42 度(C)45.5 度(D)46 度三、解答題:6 .八年級四個班為貧困山區(qū)募捐:(1)班45名同學(xué)共捐190元,(2)班42名同學(xué)共捐198元,(3)班、(4)班共92名同學(xué)平均每人捐款 4元.問八年級平均每人捐多少元錢?(精確到0.1元)7 .學(xué)校要從王、張兩位老師中選出一名優(yōu)秀教師,現(xiàn)在對二人的工作態(tài)度、教學(xué)成績和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)三 個方面進行了一個

3、初步評估,成績?nèi)缦卤恚汗ぷ鲬B(tài)度教學(xué)成績業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)王老師989596張老師909998(1)如果用三項成績的平均分來計算他們的成績作為評優(yōu)的依據(jù),那么誰將被評為優(yōu)秀?(2)如果三項成績的比例依次為20%、60%和20%來計算他們的成績,其結(jié)果如何?(二)綜合運用診斷一、填空題:8 .某公園對游園人數(shù)進行了10天統(tǒng)計,結(jié)果有4天是每天900人游園,有2天是每天1100人游園,有4天是每天800人,那么這10天平均每天游園人數(shù)是 人.9 .如果10名學(xué)生的平均身高為 1.65米,其中2位學(xué)生的平均身高為 1.75米,那么余下8名學(xué)生的 平均身高是 米.10 .某校規(guī)定學(xué)生的學(xué)期體育成績由三部分組成:體

4、育課外活動占學(xué)期成績的 10%,理論測試占30%,體育技能測試占60%, 一名同學(xué)上述三項成績依次為90、92、73分,則這名同學(xué)本學(xué)期的體育成績?yōu)?分,可以看出,三項成績中 的成績對學(xué)期成績的影響最大.、選擇題:11 .為了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的水資源的利用情況,市水利管理部門抽查了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在一個月中的用水情況,其中用水15噸的有3家,用水20噸的有5家,用水30噸的有7家,那么平均每家企業(yè) 1個月用水().(A)23.7 噸 (B)21.6 噸(C)20 噸(D)5.416 噸12 . m個x1、n個X2和r個X3,由這些數(shù)據(jù)組成一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是().(A)X1 X2 X3(B)m(C)mX1

5、 nX2 rX33(D)mX1 nX2 rX3三、解答題:13.從1月15日起,小明連續(xù)八天每天晚上記錄了家中天然氣表顯示的讀數(shù)(如下表)日期15日16日17日18日19日20日21日22日氣表讀數(shù)(單位:m3)220229241249259270279290小明的父親買了一張面值 600元的天然氣使用卡,已知天然氣每立方米 1.70元,請估計這張卡是否夠小明家用一個月(按30天計算),將結(jié)果填在后面的橫線上.(只填“夠”或“不夠”)結(jié) 果為:并說明為什么.14 .小明和小穎本學(xué)期數(shù)學(xué)平時成績、期中成績、期末成績分別如下:平時期中期末小明859092小穎908388假如學(xué)期總評按平時成績、期中

6、成績、期末成績各占 1 : 3: 6的比例來計算,那么小明和小 穎的的平均分誰較高?15 .某班進行個人投籃比賽,用表格記錄了在規(guī)定時間內(nèi)投進n個球的人數(shù)分布情況,但表格不小心被污損了,不過知道進球3個及3個以上的人平均每人投進 3.5個球,進球4個及4個以下的人平均每人投進2.5個球.問投進3個和4個球的人數(shù)各是多少?進球數(shù)R0123| 45 1投進rt個球的Aft _21Es震懣2 j測試2平均數(shù)(2)學(xué)習(xí)要求:加強實際問題中平均數(shù)的計算,體會用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)的思想.(一)課堂學(xué)習(xí)檢測一、填空題:1 .已知7、4、5和x的平均數(shù)是 5,則x=.2 .某校12名同學(xué)參加數(shù)學(xué)科普活動

7、比賽,其中8名男同學(xué)的平均成績?yōu)?85分,其余的女同學(xué)的平均成績?yōu)?6分,則該校12名同學(xué)的平均成績?yōu)?分.3 .某班50名學(xué)生平均身高 168cm,其中30名男生平均身高 170cm,則20名女生的平均身高為 cm.二、選擇題:4 .如果a、b、c的平均數(shù)是4,那么a1、b5和c+3的平均數(shù)是().(A) 1(B)3(C)5(D)95 .某班一次知識問答成績?nèi)缦拢撼煽?分)5060708090100人數(shù)13817147那么這次問答全班的平均成績(結(jié)果保留整數(shù))是().(A)80 分(B)81 分(C)82 分(D)83 分三、解答題:6 .某班學(xué)生有52人,期末數(shù)學(xué)考試平均成績是72分.有兩

8、位同學(xué)下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué),已知他倆的成績分別為70分和80分.求他轉(zhuǎn)學(xué)后該班的數(shù)學(xué)平均分是多少?7.某瓜農(nóng)采用大棚栽培技術(shù)種植了1畝地的兩種西瓜,共產(chǎn)出了約600個西瓜.在西瓜上市前該瓜農(nóng)隨機摘下了 10個成熟的西瓜稱重:西瓜質(zhì)里/千克5.55.45.04.94.64.3西瓜數(shù)量/個123211計算這10個西瓜的平均質(zhì)量,并估計這1畝地的西瓜產(chǎn)量是多少千克.(二)綜合運用診斷一、填空題:8 .如果一組數(shù)據(jù)中有 3個6、4個1 , 2個2、1個0和3個x,其平均數(shù)為x,那么x=.9 .如果一組數(shù)據(jù)x1、x2、x3、x4、x5的平均數(shù)是x,那么另一組數(shù)據(jù)x1、x2+1、x3+2、x4+3、x5+ 4的平

9、均數(shù)是二、選擇題:10 . 一次考試后,某學(xué)習(xí)小組組長算出全組5位同學(xué)數(shù)學(xué)的平均分為M,如果把 M當成另一個同學(xué)的分數(shù),與原來的 5個分數(shù)一起,算出這 6個分數(shù)的平均數(shù)為 N,那么M : N為().(A)5 : 6(B)1 : 1(C)6 : 5(D)2 : 111 .某輛汽車從甲地以速度 V1勻速行駛至乙地后, 又從乙地以速度 V2勻速返回甲地,則汽車在這個行 駛過程中的平均速度是().(A)V1_2(B)(C)32(D)當至v1v2v1 v22v1 v212 .某同學(xué)在用計算器求30個數(shù)據(jù)的平均數(shù)時,錯將其中一個數(shù)據(jù)105輸入為15,那么由此算出的平均數(shù)與實際平均數(shù)的差為().(A)3(B

10、) 3(C)3.5(D) 3.5三、解答題:13 .通過對某地區(qū)2003至2005年快餐公司的發(fā)展情況調(diào)查,制成了該地區(qū)快餐公司個數(shù)情況的條形統(tǒng)計圖和快餐公司盒飯年銷售量的平均數(shù)情況條形圖.利用兩圖共同提供的信息,解答下列問題:(1)2003年該地區(qū)銷售盒飯共 萬盒;這一年的銷售量是 萬盒;(2)該地區(qū)盒飯銷量最大的年份是 年, (3)這三年中該地區(qū)每年平均銷售盒飯多少萬盒?(三)拓廣、探究、思考14 .某中學(xué)為了了解本校學(xué)生的身體發(fā)育情況,抽測了同年齡的40名女學(xué)生的身高情況,統(tǒng)計人員將上述數(shù)據(jù)整理后,列出了頻數(shù)分布表如下:身高(cm)頻數(shù)144.5V xw 149.52149.5V xW

11、154.5A154.5V xW 159.514159.5V xW 164.512164.5V xW 169.56合計40根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)頻數(shù)分布表中的 A =.(2)這40個女學(xué)生的平均身高是 cm(精確到0.1cm).15 .某次歌泳比賽,最后三名選手的成績?nèi)缦?王小麗李真林飛揚唱功989580音樂常識8090100綜合知識8090100(1)如果按個人的平均分(精確到整數(shù)位)排出冠、亞、季軍,那么冠、亞、季軍分別是誰?(2)如果按6 : 3 : 1的加權(quán)平均分(精確到整數(shù)位)排出冠、亞、季軍,那么冠、亞、季軍分別是誰?(3)如果最后排名冠軍是王小麗,亞軍是李真,季軍是林飛揚

12、,那么權(quán)數(shù)可能是多少?(至少寫出一種結(jié)果)測試3中位數(shù)和眾數(shù)學(xué)習(xí)要求:了解中位數(shù)和眾數(shù)的意義,掌握它們的求法.(一)課堂學(xué)習(xí)檢測一、填空題:1 .某男子籃球隊在10場比賽中,投球所得分數(shù)分別為80、86、95、86、79、65、98、86、90、81,則該球隊的10場比賽所得分數(shù)的眾數(shù)為 ,中位數(shù)為 .2 .數(shù)據(jù)一1、2、3、0、1的平均數(shù)與中位數(shù)之差是 .3 .已知數(shù)據(jù)1、2、x和5的平均數(shù)是2.5,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 . 二、選擇題:4 .對于數(shù)據(jù)2, 4, 4, 5, 3 9, 4, 5, 1, 8,其眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)分別為(A)4、4、6(B)4、6、4.5(C)4、4、4.5(D

13、)5、6、4.55 .為了籌備班里的新年聯(lián)歡會,班長以全班同學(xué)最愛吃的哪幾種水果做民意調(diào)查,以決定最終買什 么水果.該次調(diào)查最終應(yīng)該由數(shù)據(jù)的()決定.(A)平均數(shù) (B)中位數(shù)(C)眾數(shù)(D)無法確定6 .對于數(shù)據(jù)7, 9, 6, 8, 10, 12,下列說法正確的是().(A)中位數(shù)等于平均數(shù)(B)中位數(shù)大于平均數(shù)(C)中位數(shù)小于平均數(shù)(D)以上都不對三、解答題:7 .公園里有甲、乙兩群游客正在進行團體活動,兩群游客的年齡如下(單位:歲):甲群:13, 13, 14, 15, 15, 15, 15, 16, 17, 17;乙群:3, 4, 4, 5, 5, 6, 6, 54, 57;回答下列

14、問題:(1)甲群游客的平均年齡是 歲,中位數(shù)是 歲,眾數(shù)是 ,其中 能 較好地反映這群游客的年齡特征;(2)乙群游客的平均年齡是 歲,中位數(shù)是 歲,眾數(shù)是 ,其中 能 較好地反映這群游客的年齡特征.8 .某飲食公司為一學(xué)校提供午餐,有3元、4元和5元三種價格的飯菜供師生選擇 (每人限定一份).如圖,是五月份的銷售情況統(tǒng)計圖,這個月一共銷售了10400份飯菜,那么師生購買午餐費用的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是多少?(二)綜合運用診斷一、填空題:9.在一次中學(xué)生田徑運動會上,參加男子跳高的17名運動員成績?nèi)缦?成績/米1.501.601.651.701.751.801.851.90人數(shù)23234111

15、那么運動員成績的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ,平均數(shù)是 。10.如果數(shù)據(jù)20、30、50、90和x的眾數(shù)是20,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ,平均數(shù)是二、選擇題:11 .已知數(shù)據(jù)x、5、0、3、一1的平均數(shù)是1,那么它的中位數(shù)是()(A)0(B)2.5(C)1(D)0.512 .如果一組數(shù)據(jù)中有一個數(shù)據(jù)變動,那么 ().(A)平均數(shù)一定會變動(B)中位數(shù)一定會變動(C)眾數(shù)一定會變動(D)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)可能都不變?nèi)?、解答題:13 .某班40個同學(xué)參加“支援災(zāi)區(qū)”捐款活動,情況如下表:捐款/元123456人數(shù)4510x8y若該班同學(xué)人均捐款 4元,求:(1)x 和 y;(2)捐款的中位數(shù)和眾數(shù).14

16、.某中學(xué)要召開運動會,決定從 9年級全部的150名女生中選30人,組成一個花隊(要求參加花隊 的同學(xué)的身高盡可能接近 ).現(xiàn)在抽測了 10名女生的身高,結(jié)果如下(單位:厘米):166 154 151167 162 158 158 160 162 162(1)依據(jù)數(shù)據(jù)估計,9年級全體女生的平均身高約是多少?(2)這10名女生的身高的中位數(shù)和眾數(shù)各是多少?(3)請你依據(jù)本數(shù)據(jù),設(shè)計一個挑選參加花隊的女生的方案.(要簡要說明)(三)拓廣、探究、思考15 .某校8年級甲、乙兩班舉行計算機漢字輸入速度比賽,兩班參加比賽的學(xué)生每分鐘輸入漢字的個 數(shù)經(jīng)過統(tǒng)計和計算后,結(jié)果如下表:班級參加人數(shù)平均字數(shù)中位數(shù)甲

17、55135149乙55135151有一個同學(xué)根據(jù)上表得到如下結(jié)論:(1)兩班的平均水平相同:(2)如果每分鐘輸入漢字 150個以上為優(yōu)秀,則乙班優(yōu)秀人數(shù)比甲班優(yōu)秀人數(shù)多;上述結(jié)論正確的是(只填序號),并簡述理由.16.已知一組數(shù)據(jù)10、10、x和8的中位數(shù)和平均數(shù)相等,求這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).測試4中位數(shù)和眾數(shù)(2)學(xué)習(xí)要求:進一步理解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)所代表的不同的數(shù)據(jù)特征.(一)課堂學(xué)習(xí)檢測一、填空題:1 .在一組數(shù)據(jù)中,受最大的一個數(shù)據(jù)值影響最大的數(shù)據(jù)代表是 .2 .數(shù)據(jù)2、2、1、5、一1、1的眾數(shù)和中位數(shù)之和是.二、選擇題:3 . 2005年3月份,某市一周內(nèi)空氣質(zhì)量報告中某項污染指數(shù)

18、的數(shù)據(jù)是:313534303231這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是().(A)32(B)31(C)31.5(D)32.54 .為調(diào)查8年級學(xué)生完成作業(yè)的時間,某校抽查了8名學(xué)生完成作業(yè)的時間:75, 70, 90, 70, 70,58, 80, 55(單位:分鐘),那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)依次為().(A)70、70、71(B)70、71、70(C)71、70、70(D)70、70、70三、解答題:5 .某校9年級舉行了一次數(shù)學(xué)測驗,為了估計平均成績,在 619份試卷中抽取一部分試卷的成績?nèi)?下:有1人100分,2人90分,12人85分,8人80分,10人75分,5人70分.(1)求出樣本平 均數(shù)

19、、中位數(shù)和眾數(shù);(2)估計全年級的平均分.6 .某公司33名職工的月工資(以元為單位)如下:(1)求該公司職工的月工資的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);(2)假設(shè)副董事長的工資提升到2萬元,董事長的工資提升到3萬元,那么新的職工月工資的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)是什么?(3)你認為哪個統(tǒng)計量更能反映這個公司員工的工資水平?談一談你的看法.職務(wù)董事長副董事長董事總經(jīng)理經(jīng)理管理員職員人數(shù)11215320工資5500500035003000250020001500(二)綜合運用診斷一、填空題:7 .已知avbvcv d,則數(shù)據(jù)a、a、b、c、d、b、c、c的眾數(shù)為 ,中位數(shù)為 ,平均 數(shù)為.8 .一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是

20、 m,眾數(shù)是n,則將這組數(shù)據(jù)中每個數(shù)都減去a后,新數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 :眾數(shù)是.二、選擇題:9 .有7個數(shù)由小到大排列,其平均數(shù)是38.如果這組數(shù)中前 4個數(shù)的平均數(shù)是33,后4個數(shù)的平均數(shù)是42,那么這7個數(shù)的中位數(shù)是().(A)34(B)16(C)38(D)20三、解答題:10 .文藝匯演中,參加演出的 10個班各派1名代表擔任評委給演出打分,1班和2班的成績?nèi)缦?評委班級123456789101班得分87748788882班得分78810778777(1)若根據(jù)平均數(shù)作為評選標準,兩個班誰將獲勝?你認為公平嗎?為什么?(2)采用怎樣的方法,對參賽的班級更為公平?如果采用你提供的方法,兩個班誰

21、將獲勝?11 .某同學(xué)為了完成統(tǒng)計作業(yè),對全校的耗電情況進行調(diào)查,他抽查了10天中全校每天的耗電量,數(shù)據(jù)如下(單位:度):度數(shù)9093102113114120天數(shù)112312(1)寫出上表中數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù);(2)由(1)獲得的數(shù)據(jù),估方f該校一個月(按30天計算)的耗電量;(3)若當?shù)孛慷入姷亩▋r是0.5元,寫出該校應(yīng)付的電費y(元)與天數(shù)x(取正整數(shù))之間的函數(shù)關(guān)系式.(三)拓廣、探究、思考12 . 一組數(shù)據(jù)23, 27, 20, 18, x和12,它們的中位數(shù)是 21,求x的值.13 .在數(shù)據(jù)1, 0, 4, 5, 8中插入一個數(shù)據(jù)x,使得該數(shù)據(jù)組的中位數(shù)為3,求x的值.14 .有5個

22、整數(shù),其中位數(shù)是 4,如果這組數(shù)據(jù)的唯一眾數(shù)是6,求這5個整數(shù)可能的最大的和.17 / 16測試5極差和方差(1)學(xué)習(xí)要求了解極差和方差的意義和求法,體會它們刻畫數(shù)據(jù)波動的不同特征.(一)課堂學(xué)習(xí)檢測一、填空題:1 . 一組數(shù)據(jù)100, 97, 99, 103, 101中,極差是 ,方差是 .2 .數(shù)據(jù)1、3、2、5和x的平均數(shù)是3,則這組數(shù)據(jù)的方差是 .2 12223 .一個樣本的方差s(X1 3)(X2 3)(Xn 3),則樣本容量是樣本平均數(shù)是12、選擇題:4 . 一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)都加10,那么下列關(guān)于新數(shù)據(jù)的說法中正確的個數(shù)是().(1)平均數(shù)加10; (2)中位數(shù)不變;(3)極差加

23、1 0; (4)方差不變(D)4 個2,所得到的一組新數(shù)據(jù)的方差為().(A)1 個(B)2 個(C)3 個5 , 一組數(shù)據(jù)的方差為s2,將該組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)都乘以(A)s2三、解答題:(B)4 s2(C)2s2心26 .甲、乙兩組數(shù)據(jù)如下:甲組:10911 81213107乙組:789 1011121112分別計算出這兩組數(shù)據(jù)的極差和方差,并說明哪一組數(shù)據(jù)波動較小7 .為檢測一批橡膠品的彈性,現(xiàn)抽取 15條皮筋的抗拉伸程度(單位:牛頓):544457335566366(1)這批橡膠制品的抗拉伸程度的極差為 牛頓;(2)若生產(chǎn)產(chǎn)品的抗拉伸程度的波動方差大于1.3,這家工廠就應(yīng)對機器進行檢修

24、,現(xiàn)在這家工廠是否應(yīng)檢修生產(chǎn)設(shè)備?通過計算說明.(二)綜合運用診斷一、填空題:8 .樣本 20.1、20.2、19.7、20.2、19.8 的平均數(shù) x=,方差 s2=.9 .把一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都減去同一個非零數(shù),則平均數(shù) ,方差.(填“改變” 或“不變”)二、選擇題:10 .關(guān)于數(shù)據(jù)一4, 1, 2, 1, 2,下面結(jié)果中,錯誤的是()(A)中位數(shù)1(B)方差為26(C)眾數(shù)為2(D)平均數(shù)為011 .某工廠共有50名員工,他們的月工資方差是s2,現(xiàn)在給每個員工資的月工增加200元,那么他們的新工資的方差().(A)變?yōu)閟2+200(B)不變(C)變大了(D)變小了12.數(shù)據(jù)一1、0、3

25、、5、x的極差為7,那么x等于().(A)6(B) 2(C)6 或 2三、解答題:(D)不能確定13 甲、乙兩個組各10 名同學(xué)進行英語口語會話測試,每個人測試如下:甲組:4122133121 ;乙組:43021330135 次,每個同學(xué)合格的次數(shù)分別(1) 如果合格3 次以上(含3 次 )為及格標準,請你說明哪個小組的及格率高(2) 請你比較兩個小組口語會話的合格次數(shù)誰比較穩(wěn)定測試6極差和方差(2)學(xué)習(xí)要求:體會用樣本方差估計總體方差的思想,掌握分析數(shù)據(jù)的思想和方法.(一)課堂學(xué)習(xí)檢測一、選擇題:1 .已知樣本數(shù)據(jù)1, 2, 4, 3, 5,下列說法不正確的是().(A)平均數(shù)是3(B)中位

26、數(shù)是4(C)極差是4(D)方差是22 .已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)都是5,甲組數(shù)據(jù)的方差 S2 ,乙組數(shù)據(jù)的方差 S' ,那么1210下列說法正確的是().(A)甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)的波動大(B)乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)的波動大(C)甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)的波動一樣大(D)甲、乙兩組數(shù)據(jù)的波動大小不能比較二、填空題:3 .已知一組數(shù)據(jù)1, 2, 0, 1, x, 1的平均數(shù)是1,則這組數(shù)據(jù)的極差為 .4 .隨機從甲、乙兩塊試驗田中各抽取100株麥苗測量高度,計算平均數(shù)和方差的結(jié)果為:7甲=13,X乙=13, S2 = 3.6, s: = 15.8,則小麥長勢比較整齊的試驗田是 .(二)綜合運用診斷

27、一、填空題:5 .樣本數(shù)據(jù)3, 6, a, 4, 2的平均數(shù)是5,則這個樣本的方差是 .6 .已知樣本 X1、X2,,xn的方差是2,則樣本3X1 + 2, 3X2+2,,3xn + 2的方差是 .7 .如圖,是甲、乙兩地 5月下旬的日平均氣溫統(tǒng)計圖,則甲、乙兩地這10天日平均氣溫的方差大小關(guān)系為:s2 S2 (填“V”或號)甲、乙兩地氣溫更穩(wěn)定的是: .2 6 q 2 n a nL 2 2y21、解答題:8 .星期天上午,茱萸灣動物園熊貓館來了甲、乙兩隊游客,兩隊游客的年齡如下表所示: 甲隊:年齡1314151617人數(shù)21412乙隊:年齡34565457人數(shù)122311(1)根據(jù)上述數(shù)據(jù)完

28、成下表:平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)力差甲隊游客年齡1515乙隊游客車齡15411.4(2)根據(jù)前面的統(tǒng)計分析,回答下列問題:能代表甲隊游客一般年齡的統(tǒng)計數(shù)據(jù)是 平均數(shù)能較好地反映乙隊游客的年齡特征嗎?為什么?(三)拓廣、探究、思考9 .某年級有三個班舉行沙包“擲準”單循環(huán)比賽,比賽規(guī)定:比賽選手向8米外指定的半徑是 15cm圓圈內(nèi)投擲沙包,并測量落點與圓圈的距離,每人投擲10次,10次的距離之和最小者勝.每次比賽各班派一人參加比賽.已知三個班中,(2)班水平最高,(3)班水平相對最低,(1)班居中.現(xiàn)在(1)班有甲、乙兩名同學(xué)準備參加比賽,他們在練習(xí)時的成績?nèi)缦卤恚郝潼c與目標的距離(cm)0102030

29、甲3421乙6013現(xiàn)在請你設(shè)計派哪名同學(xué)分別參加與(2)班和(3)班的比賽,并說明道理.全章測試(1)一、填空題:1 .評定學(xué)生的學(xué)科期末成績由期考分數(shù)、作業(yè)分數(shù)、課堂參與分數(shù)三部分組成,并按3 : 3 : 4的比例確定.已知小明的數(shù)學(xué)期考80分,作業(yè)90分,課堂參與85分,那么他的數(shù)學(xué)期末成績?yōu)榉?2 .某校八年級有 4個班,期中數(shù)學(xué)測驗 1班50人平均68分,2班48人平均70分,3班50人平均 72分,4班52人平均70分,那么該年級期中數(shù)學(xué)測驗平均為 分,4個班的平均分的中位 數(shù)為 分,眾數(shù) 分.3 .如果五位同學(xué)百米賽跑的成績(單位:秒)依次為1 2, 12.2, 11.8, 13

30、, x,平均成績?yōu)?2秒,那么x=.4 .若數(shù)據(jù)5, 3, 0, x, 4, 6的中位數(shù)為4,則其眾數(shù)為.5 .隨機抽取某城市一年(365天計算)中的30天的日平均氣溫狀況統(tǒng)計如下表:溫度/C10141822263032天數(shù)/天3557622(1)該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ,眾數(shù)是 ;(2)該城市一年中日平均氣溫為26 C的約有 天.6 .圖1是某市2007年2月5日至14日每天最高氣溫的折線統(tǒng)計圖.5。7 R 9 ID 1II2P 14 HW圖1(1)圖2是該市2007年2月5日至14日每天最高氣溫的頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)圖 補全圖2中頻數(shù)分布的直方圖;1提供的信息,(2)在這10天中,最高氣溫這組

31、數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ,方差是 7 .如果一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)與平均數(shù)相等,那么這組數(shù)據(jù)的方差為 .、選擇題:8 . 一組數(shù)據(jù)4、6、9、7、3、8、6、5的方差與中位數(shù)分別是().(A)3.5 和 6(B)3.5 和 5(C)2.5 和 6(D)2.5 和 59 .當一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)個別較大異常的數(shù)據(jù)時,如果選用特征數(shù)據(jù)描述這組數(shù)據(jù)的集中趨勢,那么不宜選用().(A)中位數(shù) (B)眾數(shù)(C)平均數(shù)(D)無法確定10 .下列說法正確的是().(A)平均數(shù)一定小于中位數(shù)(B)一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)不可能都相等(C)樣本方差總小于總體方差(D)極差和方差可能同時為011 .為了讓人們感受丟棄

32、塑料袋對環(huán)境造成的影響,某班一組 料袋的數(shù)量,結(jié)果如下 (單位:個):33 25 28 26 25 31 的數(shù)據(jù)估計本周全班同學(xué)各家總共丟棄塑料袋的數(shù)量約為(A)900 個(B)1080 個(C)1260 個6名同學(xué)記錄了自己家中一周內(nèi)丟棄塑。如果該班有45名學(xué)生,那么根據(jù)所提供().(D)1880 個部門ABCDEFG人數(shù)1124223年利潤(萬元/人)2052.52.11.51.52根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)回答問題:(1)求該公司每人所創(chuàng)年利潤的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);三、解答題:12.某公司有15名員工,他們所在部門及相應(yīng)每人所創(chuàng)的年利潤如下表:(2)你認為應(yīng)該使用平均數(shù)和中位數(shù)中的哪一個來描述該公司每人所創(chuàng)年利潤的一般水平?全章測試(2)1 .為了檢查一批零件的質(zhì)量,從中抽取10件,測得他們的長度分別是 (單位:cm)12.3612.3512.3312.3512.3712.3412.3812.361

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論