華師大版初中科學八年級上冊第4章植物的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化復習特訓

1、華師大版初中科學八年級上冊第 4 章 植物的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化復習特訓第 1 題【單選題】如圖，將經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵葉片的一部分上下遮光，再經(jīng)光照、脫色及碘液處理，結(jié)果葉片 邊緣與遮光部分不變藍通過該實驗不能得出的結(jié)論是 ( )A、光照是植物進行光合作用的必要條件B、通過光合作用能合成淀粉C、光合作用發(fā)生在葉片的綠色部分D、光合作用需要消耗二氧化碳答案】：解析】：第 2 題【單選題】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確是A、1、5 表皮是由一層細胞組成的，和動物中的上皮組織一樣具有保護功能B、6氣孔是植物蒸騰作用的 “門戶”，也是氣體交換的 “窗口 ”C、3 葉脈為輸導組織

2、，里面既含有導管運輸有機物，也含有篩管運輸水和無機鹽D、2、4 葉肉為營養(yǎng)組織，里面含有大量的葉綠體，可以進行光合作用制造有機物【答案】：【解析】：第 3 題【單選題】被譽為未來 “宇航食品 ”的紅薯主要以肥大的塊根供食用塊根中含有大量的淀粉、纖維素和多種維生 素，這些營養(yǎng)物質(zhì)的運輸通過紅薯莖的哪一結(jié)構(gòu)實現(xiàn)？ ( )A、木質(zhì)部中導管B、韌皮部中篩管C、木質(zhì)部中篩管D、韌皮部中導管【答案】：【解析】：第 4 題【單選題】小波養(yǎng)了一盆花，近日發(fā)現(xiàn)老葉黃色枯焦，新葉淡綠，請分析一下植物可能缺乏那種無機鹽 ( )A、鉀B、氮C、磷D、鋅答案】：【解析】：第 5 題【單選題】蒸騰作用對植物生長的意義是

3、( ) 降低葉片的溫度，避免陽光灼傷 促進根系吸收水分和水分向上運輸 促進溶解于水中的無 機鹽向上運輸A、B、C、D、【答案】：【解析】：第 6 題【單選題】下列植物中根系最發(fā)達的是 ( )A、胡蘿卜B、玉米C、水稻D、仙人掌【答案】：【解析】：第 7 題【單選題】隨著 “特色農(nóng)業(yè) ”的蓬勃發(fā)展，葡萄種植已成為包河區(qū)大圩鎮(zhèn)的一大亮點。葡萄營養(yǎng)豐富，汁甜味美。 果農(nóng)為了增加葡萄產(chǎn)量，在大棚內(nèi)施加氣肥，氣肥指的是 ( )A、氧氣B、一氧化碳C、二氧化碳D、氮氣【答案】：【解析】：第 8 題【單選題】水分在植物莖內(nèi)的運輸途徑是 ( )A、形成層B、導管C、篩管D、樹皮【答案】：第 9 題【單選題】人

4、類的下列活動中 ,能促進植物呼吸作用的是 ( )A、將水稻和小麥的種子曬干后入庫保存B、大雨過后 ,給棉花和蔬菜等作物中耕松土C、夜間 ,給種植蔬菜的溫室大棚降溫D、向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳答案】：解析】：第 10 題【單選題】如圖是某小組進行實驗時設置的裝置圖，可用于驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣的是 ( )A、B、D、【答案】：【解析】：第 11 題【單選題】用鹽腌新鮮黃瓜條時，它發(fā)生的變化是 ( )A、細胞吸水，新鮮黃瓜條變硬挺B、細胞失水，新鮮黃瓜條變硬挺C、細胞吸水，新鮮黃瓜條變軟縮D、細胞失水，新鮮黃瓜條變軟縮【答案】：第 12 題【單選題】下列關(guān)于被子植物、人體運輸結(jié)構(gòu)和運輸動力

5、的敘述，錯誤的是 ( )A、被子植物的導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物B、人體的心臟和血管輸送血液，血液中的白細胞運輸氧氣和少量二氧化碳C、被子植物體內(nèi)水和無機鹽的運輸主要靠蒸騰作用產(chǎn)生的拉力和根吸水產(chǎn)生的推力D、心臟是推動人體血液循環(huán)的動力器官【答案】：【解析】：第 13 題【填空題】植物生活需要的 和無機鹽，主要是通過 從土壤中吸收。植物生長需要多種無機鹽，其中需要最多的是含 ，含 ，含 的無機鹽。【答案】：第 14 題【填空題】據(jù)圖回答有關(guān)問題：在植物體內(nèi)，由根從土壤中吸收來的水分主要通過圖1 中標號 所示的結(jié)構(gòu)進行運輸；植物吸收的水分，絕大部分都通過圖 2中標號 所示的結(jié)構(gòu)散失，只有

6、少部分參與光合作用，用于制造有機物，這部分水的利用是在葉肉細胞的 中進行的；為了探究植物體內(nèi)的水分是通過蒸騰作用散失，某同學設計了圖 3 的實驗裝置進行實驗。實驗開始 時，調(diào)整簡易天平使兩端保持平衡。一段時間后，簡易天平的甲端將 （“上升”或“下降 ”），原因是【答案】：【解析】：第 15 題【填空題】如圖是綠色植物光合作用過程示意圖。根據(jù)圖中箭頭所示的方向，回答問題：圖中 A是進行光合作用的場所。光合作用的原料是圖中 水和 。光合作用的產(chǎn)物是圖中 和 綠色植物進行光合作用的主要器官是 ?！敬鸢浮浚旱?16 題【填空題】如圖是菠菜葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：葉片結(jié)構(gòu)的上表皮由圖中序號表

7、示，葉脈由圖中序號表示。是氣體交換的 “窗口 ”，圖中序號為 。2和 3是葉肉細胞，其中含有大量的葉綠體，所以葉肉細胞是葉片進行 的主要部位。1和 4所屬的組織是 （填字母）。A、營養(yǎng)組織B、輸導組織C、保護組織D、分生組織答案】：第 17 題【填空題】英國的朱利安 梅爾奇奧里利用蠶絲和葉綠體發(fā)明了一種名為“Silk? Leaf的人”造生物樹葉。該 “人造綠葉 ”在一定環(huán)境條件下能進行光合作用，制氧效率要比普通樹葉高49%，該發(fā)明使生活中處處有綠葉、時時呼吸到新鮮空氣成為可能。請根據(jù)題意完成下列問題：“人造綠葉 ”在光合作用時，除了產(chǎn)生氧氣外同時還會產(chǎn)生 。為確?！叭嗽炀G葉 ”不斷地產(chǎn)生氧氣，

8、需要不斷提供 等環(huán)境條件。（寫出其 中兩點即可）【答案】：無【解析】：第 18 題【解答題】每到春天，漫天飛舞的柳絮給過敏性體質(zhì)的市民帶來了極大的煩惱。近年來我市不少地方的柳絮明顯 減少了，原來，市園林部門陸續(xù)給市區(qū)數(shù)千棵雌性柳樹注射了具有植物激素活性的 “抑花一號 ”抑制劑，它 能抑制花芽生長，從而減少飛絮。柳絮是在雌性柳樹開花傳粉后形成的種子，由于種子上帶有大量絨毛，在微風吹拂下四處傳播。柳樹 在分類上屬于種子植物中的 。注射前要用電鉆在樹干上打孔，孔深須深入到木質(zhì)部，然后將抑制劑注入，通過木質(zhì)部中的 運輸?shù)綐涔诟鱾€部分，運輸?shù)膭恿碜灾参??！耙只ㄒ惶?”抑制劑的配制過程是：先將 1克“

9、抑花一號 ”粉劑加入 10毫升的酒精中充分溶解，然后再用40 毫升的水稀釋而成。請列式計算配制后的溶液中 “抑花一號 ”的質(zhì)量分數(shù)。（ 酒精=0.8克/毫升， 水 =1.0 克 / 毫升，計算結(jié)果精確到 0.01%）【答案】：解析】：第 19 題【解答題】5月15日，在“月宮一號 ”內(nèi)進行的 “月宮 365”實驗取得圓滿成功。在 “月宮一號 ”內(nèi)，人類生活所必需 的物質(zhì)可以循環(huán)再生。圖甲表示 “月宮一號 ”內(nèi)各生物間的物質(zhì)流動。圖中有 條食物鏈。某同學認為 “月宮一號 ”作為一個人工生態(tài)系統(tǒng)，可以引入以黃粉蟲為食的生物。請你從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 和功能的角度評價此觀點。 ?！霸聦m一號 ”里的植物能為

10、人提供氧氣、水和食物。光照是影響植物光合作用強度的因素之一。某科學興趣小組利用圍乙裝置研究不同色光對金龜藻光合作用的影響，并對實驗中測得的數(shù)據(jù)進行處理（如圖 丙）。據(jù)圖分析 “月宮一號 ”內(nèi)給植物照射的最佳兩種色光為 。答案】： 解析】：第 20 題【實驗探究題】小明做了如下實驗： 把一段帶葉的植物枝條，用刀削成平整的斜面。 插入裝有紅墨水的燒杯中，置于陽光下照射。 待枝條基部顏色有變化后，取出枝條洗凈。 在枝條上方橫切和縱切植物枝條，觀察。莖橫切面上變成了紅色的部位是 ；該部位的主要功能是 ；用放大鏡觀察莖的縱切面，紅色的部位從基部到頂部的變化是 ；造成此現(xiàn)象的原因是 本實驗證明了 ?！敬鸢?/p>

11、】：無【解析】：第 21 題【實驗探究題】小宇為探究莖的輸導作用，做了如下實驗：取兩個帶有幾片葉的桑樹枝條甲和乙，將甲剝掉樹皮，乙 不作任何處理，分別把下端插入盛有稀釋紅墨水的錐形瓶中，放到溫暖的陽光下，當看到葉脈有點發(fā)紅 時，他將枝條進行橫切和縱切，用放大鏡和顯微鏡分別觀察，如圖所示，請分析回答：該實驗的目的是探究 。枝條帶有葉片的作用是 。用放大鏡觀察，看到被染紅的部位是 。用顯微鏡觀察，看到被染紅的結(jié)構(gòu)是 。甲枝條和乙枝條的實驗現(xiàn)象 。通過實驗發(fā)現(xiàn)，無論是枝條的橫切面還是枝條的縱切面都是只有 被染成紅色，在莖和木質(zhì)部中，只有 是上下相通的：這個實驗說明根吸收的水分和無機鹽是通過 運輸?shù)摹?/p>

12、【答案】：【解析】：第 22 題【實驗探究題】如圖甲是研究植物蒸騰作用實驗的示意圖。該實驗的關(guān)鍵在于保證裝置的密封性，尤其是橡皮管與 U 形管連接處的密封性。實驗中，判斷此裝置 的密封性良好的依據(jù)是 。人們大多選用闊葉的法國梧桐的枝葉而不是松樹的枝葉進行實驗，其原因是 。實驗結(jié)束后，在此莖的基部上方橫切，觀察到其中只有 B 部分呈紅色，如圖乙。那么圖中的A 是植物莖中哪一部分結(jié)構(gòu)？ 。隨著蒸騰作用的進行，植物體內(nèi)的水不斷發(fā)生 （填寫物態(tài)變化名稱 ），會吸收周圍大氣的熱量?！敬鸢浮浚簾o【解析】：第 23 題【實驗探究題】如圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實驗裝置。實驗所需的材料用具：生長

13、狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等。請回答：乙裝置小燒杯中應加入的液體是 ，目的是與甲裝置 實驗前，應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的 ，以免影響實驗結(jié)果的準確性。將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，經(jīng)處理后滴碘液，觀察葉色的變化。請你根據(jù)假設預測實驗結(jié)果：A、若光合作用不需要二氧化碳，則實驗結(jié)果是 B、若光合作用需要二氧化碳，則實驗結(jié)果是 【答案】：【解析】：第 24 題【實驗探究題】為研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，他們應選擇 兩組進對照實驗為探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，能否選用A、C 兩組進行對照實