小學(xué)試題全真同步三年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷B卷練習(xí)題

1、小學(xué)試題全真同步三年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷B卷練習(xí)題時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 讀拼音，寫詞語w n y ánshu i dohú tuhuáng k ng b o z àng_pèi f úxún lu ó xùn s ùhuwk o hu_2.想想填填例：善對(duì)（惡）例：（栩栩）如生光彩奪目的 _對(duì)守_大火和顏悅色地_輸對(duì) _ _起舞 時(shí)間過得 _始對(duì) _ _在目 玻璃擦得 _3. 我積累了很多好詞語，我一定能填對(duì)受_無窮 _

2、不及待無影無 _和顏 _色 _ 雀無聲游人如 _請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)你積累的四字詞語 （不能重復(fù)試卷里出現(xiàn)的） _、_4. 讀句子，用合適的詞語替換句中的畫線部分。老奶奶眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著他，不覺淚流滿面。_這個(gè)男孩把老師的神態(tài)、 動(dòng)作模仿得非常逼真。_小女孩在微風(fēng)中輕快地跳起舞來。_5. 照樣子寫詞語掩蓋（痛苦）取消 _ 增強(qiáng) _笑得（燦爛）急得 _ 累得 _目不（轉(zhuǎn)睛）名不 _ 情不 _優(yōu)對(duì)劣 _ 對(duì)贏 寬對(duì) _6. 按課文內(nèi)容填空，并解釋劃線的詞1. （1）碧玉妝成一樹高， _。碧玉： _。妝成： _。一樹： _。2. （2）等閑識(shí)得東風(fēng)面， _。等閑： _。東風(fēng)： _。3. （3）“亡羊補(bǔ)牢

3、”告訴我們 _。寓意是 _。4. （4）乞巧：是漢族歲時(shí)風(fēng)俗，農(nóng)歷 _夜，穿著新衣第1頁/共4頁的少女們?cè)谕ピ合?_。7. 給劃線的字選擇正確的解釋，填上序號(hào)。盛：繁盛，茂盛豐富，華美熱烈，大規(guī)模的A 潑水節(jié)那天，傣族人民身著民族盛裝，載歌載舞，歡度自己的節(jié)日。 _B2008 年，奧運(yùn)會(huì)在北京召開，各國(guó)體育健兒們?cè)谶@個(gè)盛會(huì)上向人們展示了體育運(yùn)動(dòng)的魅力。 _C春天到了，百花盛開，大地一片生機(jī)。_8. 把古詩補(bǔ)充完整。_,春風(fēng)吹又生。草兒童急走追黃蝶， _。宿新市徐公店_，疑是銀河落九天。望廬山瀑布_，一行白鷺上青天。絕句9. 按要求完成句子。填上表示顏色的詞語。夏日的生態(tài)園，晴朗的天空顯得更加_

4、，高大的水杉樹越發(fā)_，_的湖水一望無際，看了真令人心醉。將下面打比方的句子補(bǔ)充完整。盛夏時(shí)節(jié)，荷塘里一片片大大的荷葉像_，又像 _。3月 12 日植樹節(jié)這一天，全國(guó)各地的人們都在忙著植樹造林。這不禁使人想起了一句環(huán)保諺語：_。10. 下面詩句中，哪句是描寫春天景色的？（）A . 忽如一夜春風(fēng)來， 千樹萬樹梨花開。 B . 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 C . 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對(duì)愁眠。 D . 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。11. 默寫賀知章的詠柳（要注明詩人的朝代）。二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀短文，回答問題。七顆鉆石小姑娘把水倒在手掌里一點(diǎn)， 小狗把它都舔凈了，變得

5、歡喜起來。當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親，母親說：“我反正就要死了，還是你自己喝吧?！庇职阉捱f給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時(shí)，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時(shí)候，突然從門外走進(jìn)來一個(gè)過路人，要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過路人。這時(shí)突然從水罐里跳出了七顆鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。1. （1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。木頭水罐 _ _ _給_喝 給_喝 給_喝2. （2）“小姑娘咽了一口唾沫”還是把水罐遞給了過路人，為什么？3. （3）水罐不斷地變化，越變?cè)胶?，你認(rèn)為是什么讓它變的？4. （

6、4）這個(gè)文段選自課文七顆鉆石，作者用它做題目的目的可能是：第2頁/共4頁13. 讀課文心中那盞燈，“冰燈 _化了， _我的心里卻一直珍藏著那盞冰燈，那是一盞最美的燈?！保ㄔ跈M線上填上關(guān)聯(lián)詞）這句話在全文起到 _作用，以贊美 _來贊美_，贊美那濃濃的 _。14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。蜜蜂飛過來問 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗說 _我見不到太陽 _長(zhǎng)得太小了 _“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑?” 小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦?/p>

7、推得動(dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1.（1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（）A.：“，？”：“，?！盉.：“，？”，“ ，?！盋.，“ ，？” ，“ ，?！盌.，“ ，？” ：“，?！?. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大墻B . 別的小樹小草的幫忙C . 墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子 B . 由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分 C . 自己細(xì)細(xì)的藤兒 D . 翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得 _，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下_，最后寫小花苗_（）A . 生機(jī)勃勃努力向上爬爬過墻頂，開出美麗的花朵B . 又瘦又小難過得哭起來爬過墻