夏日泛舟海上--劉芳

1、夏日泛舟海上夏日泛舟海上 劉芳劉芳夏日情懷夏日情懷同學(xué)們喜歡夏季嗎，那夏天又有什么特別的呢?下面我們來(lái)聽(tīng)首音樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)你們是否熟悉？ 作曲家作曲家朱塞佩威爾第（Giuseppe Verdi），意大利作曲家，有“意大利革命的音樂(lè)大師”之稱。共寫(xiě)了28部歌劇，7首合唱作品。夏日泛舟海上是由威爾第歌劇弄臣中的詠嘆調(diào)女人善變改編，有費(fèi)里斯費(fèi)里斯重新填詞，而成的一首輕松、活潑的三拍子歌曲，有很強(qiáng)的動(dòng)感。夏日泛舟海上夏日泛舟海上請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)音樂(lè)，邊聽(tīng)邊思考：這首歌曲的情緒是怎樣的呢？描述的又是怎么樣的場(chǎng)景呢？節(jié)奏節(jié)奏歌曲中的節(jié)奏型X X XXX XXX X XX XXXX X X(三連音)音樂(lè)符號(hào)音樂(lè)符號(hào)歌

2、曲中的音樂(lè)符號(hào) （重音符號(hào)） （跳音記號(hào)也叫頓音記號(hào)） （延長(zhǎng)音記號(hào)）歌曲的劃分歌曲的劃分聆聽(tīng)全曲，邊聽(tīng)邊思考這首歌曲你們認(rèn)為是由幾個(gè)樂(lè)段組成？能化分為幾個(gè)樂(lè)句？音樂(lè)結(jié)構(gòu)音樂(lè)結(jié)構(gòu)歌曲由兩個(gè)樂(lè)段組成，分為三個(gè)樂(lè)句，第一樂(lè)段有兩個(gè)樂(lè)句組成，第二個(gè)樂(lè)段有一個(gè)樂(lè)句組成。圖示： A B a a b (1-8) (9-16) (17-24)學(xué)唱歌曲學(xué)唱歌曲邊聽(tīng)邊跟著輕聲哼唱?jiǎng)?chuàng)造環(huán)節(jié)創(chuàng)造環(huán)節(jié)一部分人打節(jié)奏，一部分人唱歌打節(jié)奏的節(jié)奏型X X X | XX X X卡農(nóng)卡農(nóng)一部分人先唱，一部分人后唱，以卡農(nóng)的方式進(jìn)行第一部分人正常演唱本首歌，另一部分晚一小節(jié)正常演唱本首歌如：第一組 3 3 3 | 54 2 第二

3、組 3 3 3 | 54 2想法與創(chuàng)意想法與創(chuàng)意同學(xué)們，聽(tīng)了老師的兩種改編，你們感覺(jué)怎么樣，好聽(tīng)嗎?那你有什么想法呢，要是你是老師，你還會(huì)怎么改編呢？總結(jié)總結(jié)今天我們一起學(xué)習(xí)了歌曲夏日泛舟海上。這首曲今天我們一起學(xué)習(xí)了歌曲夏日泛舟海上。這首曲子結(jié)構(gòu)規(guī)整、旋律流暢、節(jié)奏明快、情緒活潑，表達(dá)了人子結(jié)構(gòu)規(guī)整、旋律流暢、節(jié)奏明快、情緒活潑，表達(dá)了人們?cè)诤Ｉ戏褐蹠r(shí)的喜悅幸福心情，也體現(xiàn)了人們的樂(lè)觀向們?cè)诤Ｉ戏褐蹠r(shí)的喜悅幸福心情，也體現(xiàn)了人們的樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生活的情感，希望大家能夠尊重和熱愛(ài)這類音樂(lè)。上，熱愛(ài)生活的情感，希望大家能夠尊重和熱愛(ài)這類音樂(lè)。拓展練習(xí)拓展練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們課下多了解一下弄臣這部歌劇，自己聽(tīng)聽(tīng)請(qǐng)同學(xué)們課下多了解一下弄臣這部歌劇，自己聽(tīng)聽(tīng)女人