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文檔簡介
1、唐山一中20102011學年度第一學期調(diào)研考試高三年級生物試卷說明:1考試時間90分鐘,滿分100分。2將卷答案用2B鉛筆涂在答題卡上,卷用藍黑鋼筆或圓珠筆答在答題紙上。3卷卷頭和答題卡均填涂本次考試的考號,不要誤填學號,答題卡占后位。卷(選擇題 共50分)一選擇題(共35小題,1-20每小題1分,21-35每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項正確)1觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態(tài)與分布、觀察植物根尖細胞的有絲分裂和花生子葉細胞內(nèi)脂肪鑒定的三個實驗中,共同點是A實驗全過程都要使實驗對象保持活性 B都使用光學顯微鏡觀察 C提高溫度將使實驗
2、結(jié)果更加明顯 D都需要對實驗材料進行染色2人體新陳代謝中的化學反應(yīng)主要發(fā)生在A消化道內(nèi)B腎臟內(nèi)C細胞內(nèi)D內(nèi)環(huán)境3下列哪組最可能是葉綠體和染色體共有的組成元素AC、H、O、N、P BC、H、O、NCC、H、O、N、Mg DC、H、O、N、P、S、K、Ca4下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯誤的是A生物膜使細胞內(nèi)多種化學反應(yīng)分區(qū)域進行,互不干擾B細胞質(zhì)基質(zhì)不能為細胞代謝提供ATP C細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心D細胞失去線粒體便不能再進行有氧呼吸5大腸桿菌是生物工程中常用的一種微生
3、物。下列有關(guān)它的敘述正確的是A可在含青霉素的培養(yǎng)基中生長B可以用含有高濃度的NaCl的培養(yǎng)基將其篩選出來C它屬于原核生物,其同化作用類型為異養(yǎng)型 D在同時含有葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基上,它只能分解葡萄糖,說明了它分解葡萄糖的酶是誘導酶6洋蔥根尖有絲分裂中期細胞中,都不存在的一組結(jié)構(gòu)是A赤道板、紡錘體、核仁B核膜、葉綠體、細胞板C染色體、中心體、紡錘體D染色體、細胞壁、紡錘體7下列關(guān)于細胞所屬類型的說法,正確的是A具有高爾基體的細胞一定是真核細胞 B具有中心體的細胞一定是動物細胞 C不具有葉綠體的細胞一定是動物細胞 D不具有線粒體的細胞一定是原核細胞8下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,不正確的
4、是AC、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、質(zhì)粒、NADPH共有的化學元素B線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖C糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)D引起手足口病的病原體腸道病毒的遺傳物質(zhì)只含有4種堿基和4種核苷酸9下列有關(guān)細胞培養(yǎng)的敘述中正確的是 A. 用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官是因為這些細胞的全能性高B. 將所取的組織也可用胃蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞C. 培養(yǎng)動物細胞的培養(yǎng)基一般需要加入動物血清按物理性質(zhì)分屬于液體培養(yǎng)基D. 動物細胞培養(yǎng)只能傳50代左右,所培養(yǎng)的細胞會衰老死亡10下列有關(guān)酶的敘述正確的是 A. 酶都是由內(nèi)分
5、泌腺細胞合成的,具有高效性和專一性B酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì) C細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶 D細胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶酶酶11由肝糖元轉(zhuǎn)變成肌肉收縮的能量的過程依次是酶酶ADP+Pi+能量 ATP 肝糖元 C6H12O6C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量 ATP ADP+ Pi +能量A B C D12氨是對人體有毒的物質(zhì),在血液中一般不超過0.1mg/L,最終以尿素的形式排出體外;若將實驗動物的肝臟切除,血液中的氨濃度及尿素含量變化分別是A增加,增加 B減少,減少 C增多,減少 D減少,增加13右圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程。據(jù)圖分析正確
6、的敘述是A與細胞的基因型可能不同B是玉米個體發(fā)育的起點C結(jié)構(gòu)也會出現(xiàn)在薺菜種子中D圖中內(nèi)容包括了玉米個體發(fā)育的全過程14下面的圖示表示蛙的個體發(fā)育過程,據(jù)此有關(guān)敘述正確的是A過程所需營養(yǎng)物質(zhì)完全來自于受精卵B基因的選擇性表達只發(fā)生在過程C羊膜和羊水保證了蛙胚胎發(fā)育的水環(huán)境D過程DNA總量增加,有機物總量也增加15處于平靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下的骨骼肌細胞,分解葡萄糖過程中消耗的O2與產(chǎn)生的CO2的體積比分別為A等于1、小于1 B等于1、等于1 C小于1、大于1 D等于1、等于016農(nóng)田單施化肥不施有機肥,往往會出現(xiàn)土壤板結(jié),這主要是因為有機肥A為根系提供了可直接吸收的營養(yǎng)B可促進根細胞呼吸產(chǎn)生C
7、O2C為分解者提供了良好的生活環(huán)境D以上三項都對17右圖曲線表示農(nóng)田中晝夜溫度變化(I);光照強度變化(II);植物吸收CO2的變化(III),請判斷下列說法中不正確的是A在曲線III與時間軸交點c和e時,光合作 用利用的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等Ba點的形成是由夜間的低溫造成的C在從時間軸上的c點開始合成有機物,到e點有機物的合成終止D若能保證水分的供應(yīng),則有望使曲線III與時間軸所圍成的面積增大18植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)液和無土栽培的營養(yǎng)液相比,以下說法正確的是都必須含植物必需的礦質(zhì)元素都必須含有少量有機物都必須含有植物激素溶液濃度都必須小于細胞液濃度ABCD19下列有關(guān)發(fā)酵工程的敘述
8、中,正確的是A發(fā)酵工程生產(chǎn)用菌種是對自然界分離的菌種進行定向改造后獲得的B發(fā)酵工程生產(chǎn)的單細胞蛋白是從微生物菌體細胞中提取出來的C利用發(fā)酵工程可以生產(chǎn)某些種類的單克隆抗體和淋巴因子D利用發(fā)酵工程生產(chǎn)微生物的代謝產(chǎn)物可以用蒸餾、過濾、沉淀等方法提取20下列生產(chǎn)實踐依據(jù)的原理與其余各項不同的是A.水稻育苗過程中,應(yīng)適時排水,暴露稻田進行曬床B.農(nóng)作物種植和生長過程中應(yīng)適時中耕松土C.果農(nóng)將廣柑儲藏于密閉的地窖中,保存時間可達45個月D.農(nóng)作物種植時應(yīng)合理密植21下列各項生理活動中,需要高爾基體參與的是A. 小鼠受精卵分裂過程中紡錘體的形成B. 大豆葉肉細胞合成有氧呼吸酶C. 藍藻細胞壁的形成D.
9、效應(yīng)B細胞分泌抗體22如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化,a、b、c分別表示不同的代謝過程。以下表述正確的是 AX代表的物質(zhì)從葉綠體的基粒移向葉綠體的基質(zhì)Bb在葉綠體內(nèi)的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進行Ca中產(chǎn)生的O2參與c的第二階段D水參與c中第三階段的反應(yīng)23下列關(guān)于高粱、玉米葉結(jié)構(gòu)及其光合作用過程的敘述中不正確的是A因為葉肉細胞的葉綠體有正常的基粒,所以水的光解發(fā)生在葉肉細胞 BNADPH儲存了能量,并具有還原性CCO2中的C首先轉(zhuǎn)移到C4中,然后才轉(zhuǎn)移到C3中 D光能轉(zhuǎn)化為電能時,電子的最終受體是ATP和NADP+24現(xiàn)將一C3植物放入一個密封的玻璃鐘罩內(nèi)培養(yǎng),罩中養(yǎng)有以此植物為食的小動物
10、,罩內(nèi)的氧氣用18O標記。給予光照若干天后,下列有關(guān)敘述正確的是A有氧呼吸第一階段所釋放能量都轉(zhuǎn)移到ATP中去了B該植物固定CO2用于合成有機物,CO2都要穿過3層膜性結(jié)構(gòu)C在光學顯微鏡下,C3植物和C4植物的最大區(qū)別是:前者維管束鞘細胞中含有不含基粒的葉綠體D18O 既能在植物體內(nèi)的有機物中出現(xiàn),也能在動物體的有機物中出現(xiàn)25“白菜甘藍”(白菜、甘藍均為二倍體)是科學家用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長周期短,耐熱性強和易儲存等優(yōu)點。下圖是“白菜甘藍”培育過程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是 A d和e分別表示脫分化和再分化,都要通過細胞分裂和細胞分化完成
11、 B通過光學顯微鏡觀察比較白菜細胞的形態(tài),可以檢驗其細胞壁是否已被除去 C植物體細胞雜交過程和動物細胞融合的原理相同 D“白菜甘藍”為四倍體,但不能結(jié)籽 26右圖為氮循環(huán)示意圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是A過程中通過生物固定的氮素遠多蛋白質(zhì) 硝酸鹽 大氣中的N2 尿素 氨于其它途徑固定的氮素B進行過程的生物在氧化氨時需要氧氣,所以它的異化作用類型為需氧型C進行和過程的生物分別主要是生產(chǎn)者和消費者D過程在氧氣不足條件下進行,會影響土壤的肥力27圖示在適宜光照條件下某高等植物的一個細胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程,下列分析不正確的是 A 過程和分別在線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)中
12、完成B小麥葉肉細胞中可以進行的全部過程C細胞中還持續(xù)伴隨著“光能熱能” 的轉(zhuǎn)換D過程中產(chǎn)生的水可以繼續(xù)為葉綠素a提供電子卷(非選擇題 共50分)28下列簡式表示生物界的三種生理過程: 就能否進行上述有關(guān)生理過程而言,自然界中不存在的單細胞生物類型是 A只能進行,不能進行和 B能進行和,不能進行 C只能進行,不能進行和 D、都能進行29.取染色體DNA被32P標記的蛙(正常體細胞有26條染色體)的精子與未被標記的卵細胞受精。不考慮染色體變異,下列關(guān)于該受精卵及其分裂所產(chǎn)生后代細胞的說法正確的是A第二次卵裂結(jié)束及原腸胚時,胚體中最多分別有4個和26個細胞帶放射性B因為在分裂過程中可能發(fā)生交叉互換,
13、原腸胚時期帶放射性的細胞數(shù)無法確定C取胚體的細胞制片觀察,每個細胞內(nèi)都可以看到染色體D分裂時細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)隨機分配,是生物體形成各種不同細胞和組織的主要原因30下列關(guān)于高等動物體內(nèi)代謝的敘述中,不正確的是 A轉(zhuǎn)氨基作用主要發(fā)生在肝細胞和肌細胞中B當血糖含量低于正常值時,流經(jīng)肝細胞的血液中胰高血糖素會增高C肝功能不好或磷脂攝入不足,將會使脂蛋白合成受阻,進而導致脂肪肝D血液流經(jīng)肝臟時,尿素的含量會增多31幾位同學在探索pH對-淀粉酶活性的影響時,設(shè)計的實驗方案如下。其中操作及順序最合理的是 在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2 mL
14、160; 在三個試管中各加入新鮮的-淀粉酶溶液1mL 置于適宜溫度下保溫5min 分別置于100、60、0環(huán)境中保溫5min 加入斐林試劑后,水浴加熱,觀察現(xiàn)象 將試管中溶液的pH分別調(diào)到3、7、11,保持5min A B C &
15、#160; D32土壤中缺水導致小麥萎蔫,限制了其光合作用強度,主要原因是AATP、NADPH不足 BC3化合物不足 CC4 化合物不足 DC5化合物不足33下列與植物組織培養(yǎng)無關(guān)的是A用酶解法去掉細胞壁 B快速繁殖無病毒植物C單倍體育種 D轉(zhuǎn)基因植物的培育34用32P標記了二倍體水稻體細胞(含24條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的中期一個細胞內(nèi)被32P標記的染色體條數(shù)是 A0 B12 C24 D4835將一株成熟植物體的
16、全部葉片均剪去一半后,下列哪個過程不會立即受到影響 A蒸騰作用 B水分的吸收和運輸C光合作用 D礦質(zhì)元素的吸收卷(非選擇題 共50分)二非選擇題(共5個小題,36題10分,37題7分,38題14分,39題12分,40題7分)36.(10分)自然界的細胞融合產(chǎn)生有性后代,細胞工程中細胞雜交被廣泛應(yīng)用于培育雜種植株和生產(chǎn)單克隆抗體等方面。請回答:(1)若a、b分別為精子和卵細胞, a和b融合形成d細胞的過程叫做 。(2)若a、b表示體細胞,則由d細胞形成雜種植株的原理是 ,其中使用了 技術(shù)。(3)若a、b分別為骨髓瘤細胞和效應(yīng)B淋巴細胞,則d細胞能產(chǎn)生單克隆抗體的根本原因是 。這種抗體與普通血清抗
17、體相比較,具有 的特點。37.(7分)細胞分裂是生物體一項重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:DNA A aB b細胞分裂時期每條染色體 含量ABCD E(1)若某植株的一個體細胞正在進行分裂如圖,此細胞的下一個時期的主要特點是 。(2)假設(shè)某高等雄性動物睪丸里的一個細胞分裂如圖,其基因A、a、B、b分布如圖,此細胞產(chǎn)生Aa精子的幾率是 。(3)圖是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞,該細胞有 條染色體, 條染色單體;圖中具有同源染色體的是圖 。(4)圖對應(yīng)于圖中的 段,圖對應(yīng)于圖中的 段。38.(14分)某生物小組利用銀邊天竺葵進行了如下驗證實驗:實驗原理:
18、植物的葉片進行光合作用合成淀 粉,淀粉遇到碘液會變藍色。可以根據(jù)這一顏色變化來判斷植物是否發(fā)生光合作用。材料用具:盆栽銀邊天竺葵(葉片的邊緣是白色的無葉綠體)、黑紙片、曲別針、大小燒杯、培養(yǎng)皿、滴管、鑷子、酒精燈、三角架、鐵絲網(wǎng)、火柴、酒精、碘液等。將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封。 。將葉片M、N放入裝有酒精的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素。把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗。然后把葉片放在培養(yǎng)皿里, 。請根據(jù)實驗來完成以下的問題:(1)補充上述實驗步驟中的空白處。(2)實驗步驟
19、中的的處理目的是: 。實驗中用酒精脫色是為了防止顏色的遮蓋,酒精脫色的原理是: 。(3)預測實驗結(jié)果: (4)實驗結(jié)論: 。(5)在整個實驗過程中,銀邊天竺葵葉片M的所有細胞內(nèi)都能始終進行的生理過程是 。39(12分)下圖是氫隨著化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程,請分析回答:(1)水在光下分解產(chǎn)生的H經(jīng)向轉(zhuǎn)移時,與A_結(jié)合形成葡萄糖及_,這一生理過程發(fā)生在_(細胞器)中。(2)H在馬鈴薯塊莖細胞內(nèi)經(jīng)轉(zhuǎn)移時,所釋放出的能量較少,未釋放出的能量則儲存在_中。(3)H在根尖分生區(qū)細胞內(nèi)通過轉(zhuǎn)移到多糖的過程,主要是在_(細胞器)內(nèi)完成的。(4)H可經(jīng)轉(zhuǎn)移到水中,主要是在_(細胞器)中進行的。 40(7分)賴氨酸是一種人和高等動物的必需氨基酸,在食品、醫(yī)藥和畜牧業(yè)上的需要量很大,工業(yè)上經(jīng)常用黃色短桿菌生產(chǎn)賴氨酸。請回答下列有關(guān)問題:(1)下表為黃色短桿菌發(fā)酵的培養(yǎng)基配方。該培養(yǎng)基中的碳源是_ _,生長因子是_ _。玉米粉尿素磷酸氫二鉀硫酸鎂生物素蒸餾水50g1g1g2g0.1g1000mL(2)下圖表示黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑。賴氨酸屬于黃色短桿菌的 產(chǎn)物。分析圖中代謝途徑,當賴氨酸和蘇氨酸都積累過量時,就會抑制天冬氨酸激酶的活性,使細胞難以積累賴氨酸。這種調(diào)節(jié)方式屬于_ _,其特點是_ _。(3)目前,科學家已經(jīng)通過對黃色短桿菌進行人工誘變處理,
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