四年級英語考試質(zhì)量分析報(bào)告

1、20152016年度下學(xué)期期末調(diào)研考試四年級英語學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告一試卷分析(1)本試卷執(zhí)行了國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)一、二級標(biāo)準(zhǔn)，源于教材， 但不拘泥于教材。重在考察學(xué)生活學(xué)活用的能力。(2)本試卷以學(xué)生為主題，以話題為線索，以活動為中心。著重考 查了學(xué)生的聽力理解、閱讀等對基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用能力， 以 及在相應(yīng)的情景中運(yùn)用語言的能力。(3)本試卷根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)以認(rèn)讀、圖片為主，形成了圖文統(tǒng) 一的特點(diǎn)，達(dá)到了形象生動的效果。(4)本試卷分為聽力和比試部分。聽力 40分，比試60分，整個(gè)命 題堅(jiān)持先易后難的原則。二考試情況分析(1)考試基本情況四年級應(yīng)考136人，實(shí)考136考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)謹(jǐn)有序，學(xué)生答題

2、認(rèn)真 仔細(xì)。無任何特殊情況發(fā)生。(2)成績統(tǒng)計(jì)年級班次人數(shù)高分 人數(shù)高分率及格人數(shù)及格率低分人數(shù)總分均分1442556.8%4090.9%4370184.12482858.3%4695.8%2410585.53443477.2%3988.6%5381986.7合計(jì)1368763.9%12591.9%111162585.4三 完成情況分析(1) 聽力部分本次聽力部分的分值為 40 分，主要題型為：聽錄音，選出跟錄音相符的一項(xiàng)。具體分析：(1 )第一題是對單詞，詞組或句子的綜合考點(diǎn)。此題完成情況較好， 學(xué)生對書本上的單詞和短語掌握得很好， 所以得 分率較高。(2) 第三題是聽錄音，根據(jù)聽到的問句選

3、擇合適的答案。此題是對會話教學(xué)的考察， 因?yàn)槠綍r(shí)比較注重學(xué)生的背誦， 所以學(xué)生在聽音的過程中比較輕松，完成效果良好對基礎(chǔ)好的同學(xué)能快速作出回答， 但對基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說此題就有點(diǎn)偏難了。(3) 第二題是聽音判斷圖片是否與所聽到的內(nèi)容相符。錄音語速有點(diǎn)快， 學(xué)生還要在聽懂短語和句子的基礎(chǔ)上， 結(jié)合圖片做出準(zhǔn)確的判斷， 有些學(xué)生對單詞的義和形不能達(dá)到統(tǒng)一， 使得部分學(xué)生丟分現(xiàn)象嚴(yán)重。(4) 第四小題是聽短文選擇正確的答案。此題是聽力部分的難點(diǎn)，但只要孩子能認(rèn)真聽，作對也不是很難的。不僅要求學(xué)生對長篇對話有總體的掌控能力， 而且對學(xué)生從知識到能力的運(yùn)用提高了一個(gè)臺階。少部分同學(xué)失分嚴(yán)重。(5) 試部

4、分：筆試部分的分值為 60 分， 主要題型為 : 詞匯的檢測， 通過選擇的形式對語法點(diǎn)檢測，功能句型與句子結(jié)構(gòu)的檢測，閱讀理解。筆試部分注重考查單詞的義形統(tǒng)一、語法、日常口語會話等語言知識，此部分知識面覆蓋面較廣，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)英語用英語的交際能力。具體分析：（ 1） 第一題選出不同類的單詞 : 此題主要考查學(xué)生對單詞的掌握能力， 大部分類容都是本學(xué)期的類容， 所以孩子們都還有很深的印象。部分學(xué)生有少量失分，大部分同學(xué)得分很高。（ 2）第二題是根據(jù)漢語意思填空。此題主要是考察學(xué)生對單詞的識記情況， 部分學(xué)生對單詞的掌握的很好，但也有少數(shù)學(xué)生完成情況較差，分析原因一是沒有好好的識記。此題是對四會單

5、詞的綜合考察，部分學(xué)生實(shí)際能力強(qiáng)，掌握情況好，所以能準(zhǔn)確無誤地填寫出單詞， 但少數(shù)學(xué)生不愛記單詞， 對單詞的積累不夠，因此造成失分現(xiàn)象嚴(yán)重。（ 3）第三題是單項(xiàng)選擇。此題是對句型和語法知識的綜合考察， 部分學(xué)生實(shí)際能力強(qiáng)， 掌握情 況好，所以能準(zhǔn)確無誤做題，但也有部分同學(xué)失分嚴(yán)重的，好在這題分值不高，對總體水平?jīng)]多大影響。（ 4）第四題是選詞填空，對號入座。此題也是強(qiáng)調(diào)對語言知識的綜合運(yùn)用， 平時(shí)有做過類似的題， 大部分 學(xué)生做的很好。少數(shù)人有失分，這也是預(yù)料之中的。（ 5）第五題連詞成句。此題是對句型的一個(gè)綜合考點(diǎn)，將所學(xué)句型做了一個(gè)系統(tǒng)的整合，包括一般疑問句，特殊疑問句。此種句型訓(xùn)練在日常教學(xué)中訓(xùn)練還不錯(cuò)，所以，完成效果很理想。題型都是平時(shí)練習(xí)的內(nèi)容。（ 6）第六題為閱讀理解題，試題難度不大，大部分學(xué)生都能在原文中找出答案。得分率還是很高的。學(xué)生們做得不錯(cuò)。四、 存在的問題及建議。1 . 平時(shí)教學(xué)中要加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的語速和節(jié)奏。2 . 學(xué)生應(yīng)試能力還有待提高， 教師在專心研究教材的同時(shí)還要研究題型，加強(qiáng)對學(xué)生應(yīng)試技巧的指導(dǎo)。3 .課堂教學(xué)中，教師要注重學(xué)