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文檔簡介

1、 學校對標先進調(diào)研報告 調(diào)研報告 教育之后,加快普及高中階段教育,解決功能性文盲的歷史 使命;四是肩負著服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、 產(chǎn)業(yè)升級的歷史使命。對于我校來說,我們除了承擔以上四項艱 巨使命以外,更承擔著為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的重任。 面對新形勢、新挑戰(zhàn)、新要求、新任務(wù),我校決定將 2010年確立為學校新的三年規(guī)劃啟動實施的開局年,改革創(chuàng)新 的攻堅年,教育質(zhì)量的提升年,精細化管理的強力推進年。 28年的職教辦學歷程,使我校積累了豐富的辦學經(jīng)驗, 逐漸走出了一條符合中國國情的特色辦學之路。 由歷代職教中心 人凝聚而成的精神積淀、與時俱進的辦學理念、辦學思路、管理 體制

2、以及對于職業(yè)教育內(nèi)涵的深刻把握, 不斷進行改革創(chuàng)新的領(lǐng) 先意識是我們事業(yè)發(fā)展的思想保證。精誠團結(jié)、奮發(fā)有為、忘我 工作、廉潔自律、以人為本的領(lǐng)導班子,愛崗敬業(yè)、無私奉獻的 干部教師隊伍是學校事業(yè)發(fā)展過程中具有不可替代的核心力量。 目前我校已發(fā)展成為一所全國職教強校,具有很高的社會影響 力、美譽度。我們的領(lǐng)導班子、師資隊伍、專業(yè)建設(shè)、畢業(yè)生等 多個方面的綜合實力逐步形成了一種強大的品牌效應(yīng), 成為我校 一項無形的資產(chǎn),為我校獲得持久的競爭力奠定了堅實基礎(chǔ)。 總體評估我?,F(xiàn)狀,當前全校各項工作呈現(xiàn)出協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。但是我們與先進學校相比還有差距,與“三提升” 活動要求相比還有一定距離, 與黨和

3、人民的要求相比還存在一些 問題。較為突出的有:學校個別黨員干部身上存在自滿情緒,思 想作風和素質(zhì)能力與“三提升”活動要求還有較大差距;師資隊 伍相對年輕,培養(yǎng)力度需要繼續(xù)加強; 學?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)與學校 的發(fā)展速度相比不太適應(yīng);教育教學改革還需進一步深化。 二、 對標定位 在對學校發(fā)展形勢和自身現(xiàn)狀進行合理評估的基礎(chǔ)上, 學校以國家示范改革創(chuàng)新中等職業(yè)學校水平為標準,查找不足, 明確努力方向,提出“深化教育教學改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、 關(guān)注民生促進就業(yè),為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出更大地貢 獻”的奮斗目標,力爭五年內(nèi)建成國內(nèi)一流的現(xiàn)代化標志性學校。 三、 具體措施 1、加強班子建設(shè) 抓好學校領(lǐng)導

4、班子建設(shè),是做好學校各項工作的關(guān)鍵, 利用班子建設(shè)來帶動整個隊伍建設(shè)。 首先要加強學習,要把學習 作為一種義務(wù),一種責任,一種追求。通過學習,進一步解放思 想,開拓思路,更新觀念,大膽改革創(chuàng)新,認真學習、深刻領(lǐng)會 中央經(jīng)濟工作會議、省、市經(jīng)濟工作會議和教育部出臺的各類文 件精神,積極主動、創(chuàng)造性地抓好各自分管工作。積極主動深入 一線,傾聽大家的呼聲,了解教職工的疾苦,千方百計、滿腔熱 忱地為大家辦好事、辦難事、辦實事,做大家信賴、滿意的好干 部。 2、 加強教師隊伍建設(shè) 教師隊伍建設(shè)是學校工作的根基和靈魂。 教師隊伍素質(zhì) 和水平是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在。首先要把師德建設(shè)放在 教師隊伍建設(shè)的

5、首位。要求全體教工樹立良好的師德,為人師表, 以身作則,帶著感情、帶著責任、帶著追求做好每項工作。學校 將繼續(xù)評選“學生最滿意的教師”,市、校級“師德先進個人” 年內(nèi),將教師師德評估納入學校紀檢工作范圍, 對師德存在問題 的集體和個人實行一票否決。第二,加強青年教師、雙師型教師、 名師隊伍建設(shè),打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。 一要選送多名專業(yè) 教師參加國家、省級骨干教師培訓,選派部分專業(yè)教師繼續(xù)到企 業(yè)實踐鍛煉;二要邀請清華、央美著名教授到校講學;邀請企業(yè) 專家專家到校指導;邀請教育名家姜大源到校做關(guān)于教學改革的 專題報告;三要繼續(xù)搞好校本培訓。校內(nèi)分專業(yè)、分專題對專業(yè) 教師進行培訓;發(fā)揮名師、骨

6、干教師、學科帶頭人的作用,讓新 老教師聯(lián)起來,讓名師、骨干教師亮起來,讓全員動起來。力爭 培養(yǎng)更多的省級、全國名師。 3、 加強專業(yè)建設(shè) 靈活設(shè)置專業(yè)是職業(yè)學校生存發(fā)展的關(guān)鍵。 要跟蹤產(chǎn)業(yè) 變化,始終站在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前沿來研究調(diào)整和推進學校的專業(yè)建 設(shè),按照“學校圍著市場轉(zhuǎn)、專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn),人才培養(yǎng)圍著需 要轉(zhuǎn)”的思路,繼續(xù)強力打造航空服務(wù)精品專業(yè),計算機品牌專 業(yè),影視動漫特色專業(yè),做大導游、烹飪和幼兒藝術(shù)專業(yè)。鞏固 提升計算機對口高考品牌專業(yè)優(yōu)勢, 下大力做強財會、建筑對口 高考專業(yè)、天津春季高考專業(yè),做大旅游對口高考專業(yè),打造美 術(shù)高考精品專業(yè)。努力開發(fā)體育休閑服務(wù)與管理、 高星級酒店服

7、務(wù)與管理等新專業(yè)。 堅定不移地走校企聯(lián)合辦學之路,不斷開發(fā)新的聯(lián)辦企 業(yè),積極開拓面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的新專業(yè), 使每一個分 支專業(yè)都有一個或多個企業(yè)作為支持。鞏固我校與現(xiàn)有高層合作 單位的良好關(guān)系的同時,加大與我市各大企事業(yè)單位的聯(lián)辦力 度,為百姓子女在當?shù)鼐蜆I(yè)搭建更高的平臺, 為我市的經(jīng)濟建設(shè) 和社會發(fā)展作出新的貢獻。 4、深化教育教學改革 教育教學改革是學校管理的生命線。 首先根據(jù)新形勢職 業(yè)崗位對學生能力的要求,不斷對教學計劃、教學大綱、課程設(shè) 置、課程結(jié)構(gòu)、考核標準進行滾動修改、調(diào)整;第二各就業(yè)類專 業(yè)繼續(xù)深入推進項目式教學、 任務(wù)化考核,充分利用現(xiàn)代化教學 手段,發(fā)揮學生的主體

8、作用并注重學生的個性發(fā)展, 提高教學質(zhì) 量;第三繼續(xù)引進企業(yè)的生產(chǎn)制作項目, 增加學生參與實戰(zhàn)訓練 的機會;第四堅持多證考核制,加強對學生職業(yè)技能、資格取證 的指導,鼓勵學生考取多種職業(yè)資格證書; 各專業(yè)積極參加全省、 全國中職學生技能大賽,提高大賽成績,力爭全國獲獎;第五加 強教務(wù)、教學管理,實現(xiàn)教學、教務(wù)管理的科學化、規(guī)范化、現(xiàn) 代化。加強對集體備課環(huán)節(jié)的檢查力度和質(zhì)量要求, 健全和完善 教學質(zhì)量評估、監(jiān)控和督導制度;第六加強科研工作的引領(lǐng)作用, 增強教師教育科研意識,使教科研工作常規(guī)化、普遍化,形成一 批研究型、專家型的干部教師隊伍。 5、加強硬件建設(shè) 隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大,辦學條件急需適應(yīng)發(fā)展 需要。開發(fā)數(shù)字校園,年內(nèi)力爭建成網(wǎng)絡(luò)實訓室和計算機專業(yè)工 學一體化技能教室;建成一卡通門禁系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、校 園安全監(jiān)控系統(tǒng)和教學考試監(jiān)控系統(tǒng);加快學校網(wǎng)站改版進程, 使學校網(wǎng)站建設(shè)水平達到全國一流水平; 繼續(xù)提升校園文化建設(shè) 層次和內(nèi)涵,建成具有鮮明職教特點的花園式校園; 積極爭取國 家、省市各級政府支持,三年內(nèi)力爭建成 2000

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