電磁繼電器教案設(shè)計(jì)

1、電磁繼電器-教案設(shè)計(jì) (一)教學(xué)目的 知道、電話、電鈴的構(gòu)造和工作原理。知道話筒、聽筒的主要結(jié)構(gòu)和工作原理。 (二)教具 多媒體課件，掛圖，小燈泡一只，兩只1.5伏的干電池，學(xué)生電源一臺(tái)，導(dǎo)線6根，開關(guān)兩只，電話掛圖一幅，電話實(shí)物一部，電鈴一個(gè)。 (三)教學(xué)過程 一.診斷測試 什么是電磁鐵? 電磁鐵有什么優(yōu)點(diǎn)? 二.引入新課 人直接操作高壓電路的開關(guān)是很危險(xiǎn)的，如果能夠在低壓下操作高壓電路，就能避免高壓的危險(xiǎn)。這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)利用電磁鐵制成的，電話、電鈴等的應(yīng)用等知識。板書：第六節(jié)電磁鐵的應(yīng)用 三.講授新課 (一) 放映多媒體課件，講解學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu) 1.的結(jié)構(gòu) 引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)用，配合演示多媒體

2、課件，問： 頁 1 第中的電磁鐵在什么位置?電磁鐵起什么作用? 圖中的銜鐵，它起什么作用? 圖中的彈簧，它起什么作用? 圖中的動(dòng)觸點(diǎn)，是靜觸點(diǎn)，它們起什么作用? 學(xué)生通過觀察回答以上問題時(shí)，教師注意糾正，讓學(xué)生正確認(rèn)識各部件的名稱和作用。板書： 控制電路的組成電磁鐵、低壓電源、開關(guān)。 工作電路的組成高壓電源、電動(dòng)機(jī)、的觸點(diǎn)部分。 (2)引導(dǎo)學(xué)生弄懂的工作原理 讓學(xué)生看課本，教師引導(dǎo)學(xué)生討論的工作過程，然后讓學(xué)生閱讀課本工作原理部分，邊閱讀邊理解的工作原理 2.的工作原理：電磁鐵通電時(shí)，把銜鐵吸下來，使動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)接觸，工作電路閉合。電磁鐵斷電時(shí)失去磁性，彈簧把銜鐵拉起來，切斷工作電路。 實(shí)質(zhì)

3、就是利用電磁鐵控制工作電路通斷的開關(guān)。 3.的應(yīng)用 工作電路是有危險(xiǎn)的高壓電路，通過可利用低壓控制高壓。 工作場所溫度高或環(huán)境不好，可以利用實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作。多媒體課件演示。 板書：的應(yīng)用 用低電壓弱電流控制高電壓強(qiáng)電流。 實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作。 頁 2 第(二)電話 觀察電話的基本結(jié)構(gòu) 基本結(jié)構(gòu)：電話話筒、對方聽筒、電源串聯(lián) 請同學(xué)們回憶一下有關(guān)聲音的知識，問： 聲音是怎么產(chǎn)生的? 大家都知道電話上面有一根長長的電線，話筒是不是把發(fā)話人的聲音變成了跟聲音有關(guān)的電流傳出去了呢? 聽筒是不是把沿電線傳過來的跟聲音有關(guān)的電流又變成了聲音被聽電話的人聽到了呢? 2.看書理解話筒的組成和工作原理，問題：話筒是

4、怎樣把聲音轉(zhuǎn)化成強(qiáng)弱變化的電流的呢? 話筒的組成和工作原理 話筒的組成：金屬盒、碳粒、碳精薄片。 話筒工作原理：說話引起話筒的金屬盒內(nèi)碳粒忽松忽緊引起電話中電阻忽大忽小的變化引起電路中電流忽強(qiáng)忽弱。 3.聽筒的組成和工作原理 問：電路中強(qiáng)弱按聲音振動(dòng)而變化的電流又是怎么被聽筒變國發(fā)話人的聲音的呢?聽筒的組成和工作原理 聽筒的組成：永磁鐵、螺線管、簿鐵片。電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流有什么關(guān)系?教師引導(dǎo)總結(jié)聽筒工作原理：強(qiáng)弱按聲音變化的電流一聽筒內(nèi)電磁鐵的磁性忽強(qiáng)忽弱一薄鐵片受到的磁力忽大忽小一引起薄鐵片的振動(dòng)而發(fā)出和發(fā)話人相 頁 3 第同的聲音。 4.介紹電話機(jī)上的其他設(shè)備和電話的種類 演示電話機(jī)的工作原理 (三)電鈴 自學(xué)電鈴的構(gòu)造、原理。教師解答問題，演示電鈴的工作過程 四.練習(xí) 1.如圖所示是一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，試說明它工作的原理 五.鞏固、小結(jié) 六.板書設(shè)計(jì) 第六節(jié)電磁鐵的應(yīng)用 控制電路的組成電磁鐵、低壓電源、開關(guān)。 工作電路的組成高壓電源、電動(dòng)機(jī)、的觸點(diǎn)部