人教版八年級(jí)生物上冊(cè)《5-1-4 魚》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)初二優(yōu)秀公開課

1、第四節(jié) 魚年級(jí)：八年級(jí)班級(jí)： 姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 說出無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別。2. 概述魚的主要特征3. 舉例說明魚與人類生活的關(guān)系。4. 關(guān)注我國漁業(yè)資源的發(fā)展?fàn)顩r及其保護(hù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、魚適的主要特征。2、魚與人類生活的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：通過“觀察與思考”活動(dòng)，認(rèn)識(shí)魚的呼吸特點(diǎn)。預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)提綱1、魚的主要特征是什么？2、魚與人類的生活有什么關(guān)系？ 二、預(yù)習(xí)自測(cè)題1、目前已知?jiǎng)游锏姆N類大約有 種，可以分為 和 兩大類。2、魚與水生生活相適應(yīng)的主要特點(diǎn)：一是能夠靠 來獲取食物和防御敵害。 二是能夠在水中 。3、四大家魚： 、 、 、 ?！菊故窘涣鳌糠?、魚的呼吸：呼吸器官是 。小組

2、交流以上內(nèi)容行課案【合作探究】1、魚類的外形有什么特點(diǎn)？哪些特點(diǎn)有利于克服水中運(yùn)動(dòng)的阻力？2、魚是怎樣呼吸的？魚離開水我說你就容易死亡？3、魚是怎樣運(yùn)動(dòng)的？4、魚各個(gè)魚鰭有什么作用？5、魚的主要特征有哪些？6、魚與人類的生活有什么關(guān)系？7、池塘中的魚在黎明時(shí)，為什么會(huì)出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象？天亮后（太陽出來）為什么就停止了浮頭？8.進(jìn)入魚鰓的水與從魚鰓流出的水比較，水中的氣體含量有什么變化？檢測(cè)案1、下列不屬于魚類適應(yīng)水中生活的特征的是A體表大多被有鱗片 B用鰓呼吸C體內(nèi)有脊柱D通過軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)游泳2、魚在水中活動(dòng)時(shí)，鰓蓋不停地張開關(guān)閉，這是魚在A吞咽食物B喝水C呼吸D散熱3.小明的媽

3、媽到菜市場(chǎng)去買魚，在很多已死的魚中，她可判斷魚是否新鮮的依據(jù)是（）A鱗片是否新鮮B. 鰓絲的顏色C身體有無傷痕D. 體表是否濕潤(rùn)4.下列生物中是魚類的有（ ）海馬 鯊魚 娃娃魚 鱷魚 魷魚 鯽魚AB. C. D. 5.下列關(guān)于我國水域環(huán)境的表述正確的是（ ）A.我國的海域面積廣大，海洋資源取之不盡、用之不竭B.可以將工廠和生活污水排入江海，豐富魚類的餌料 C.要合理開發(fā)和利用海洋資源，用先進(jìn)技術(shù)改進(jìn)漁業(yè) D.耗巨資修建的三峽水利工程，非常有利于魚類生活6. 下列屬于脊椎動(dòng)物的是（）A蝦B. 鯽魚C. 蝸牛D. 烏賊7. 對(duì)“魚鰭在游泳中的作用”進(jìn)行探究時(shí)，發(fā)現(xiàn)能夠保持鯽魚身體平衡的鰭是()A胸鰭和腹鰭B. 背鰭和尾鰭 C. 背鰭和臀鰭D. 鰭和尾鰭8. 你有過捉魚的經(jīng)歷嗎？下河摸魚時(shí)，已經(jīng)捉到手的魚往往又會(huì)掙脫，這是由于體表有很滑的粘液，魚體表粘液的作用是（）A預(yù)防人類捕捉B. 減少運(yùn)動(dòng)阻力C保持體表濕潤(rùn)D. 輔助呼吸9. 通過探究魚鰭在游泳中的作用，我們可以發(fā)現(xiàn)，魚的尾鰭沒有的功能是（ ） A產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，控制前進(jìn)的方