人教 高中地理必修一第一單元測(cè)試題1

1、.一、單項(xiàng)選擇題共60分1某國際機(jī)構(gòu)在美國首都華盛頓西五區(qū)主持視頻會(huì)議，請(qǐng)中國的王教授在北京給遠(yuǎn)在非洲西一區(qū)至東三區(qū)的同行介紹經(jīng)歷。以下時(shí)段中，對(duì)三方最適宜的是：A華盛頓時(shí)間14：0016：00 B北京時(shí)間14：0016：00C華盛頓時(shí)間2l：0023：00 D北京時(shí)間21：0023：00圖1為“我國三個(gè)南極科學(xué)考察站分布示意圖，其中昆侖站于2020年1月27日建成，這是我國在南極內(nèi)陸建立的第一個(gè)科學(xué)考察站。圖2為“太陽直射點(diǎn)回歸運(yùn)動(dòng)示意圖。讀圖完成2一3題。2.以下四地中，地球自轉(zhuǎn)線速度最大的是： A.昆侖站 B.中山站 C.長城站 D.南極點(diǎn)3.昆侖站建成時(shí)，太陽直射點(diǎn)大致位于圖2中的：

2、A. B. C. D.4赤道平面與黃道平面的夾角是A0° B23°26 C66°34 D90°5夏至日這一天，以下地點(diǎn)白晝最長的是：A哈爾濱 B北京 C上海D廣州6以下關(guān)于太陽和太陽活動(dòng)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是：A太陽的主要成分是氮和氮 B黑子、耀斑和極光都是太陽活動(dòng)的主要標(biāo)志C太陽黑子的活動(dòng)周期大約是17年D太陽大氣層從里到外依次是光球?qū)?、色球?qū)?、目冕?某課外活動(dòng)小組，分別觀測(cè)了其所在學(xué)校旗桿日出時(shí)的影子OM和正午的影子ON之間夾角MON的變化情況。據(jù)此完成79題。 7某校一年之內(nèi)絕大部分時(shí)間MON接近直角，該校可能位于：A中亞 B西亞 C東南亞 D南歐

3、 8我國某學(xué)校，每年有兩天不存在MON，該?？赡芪挥诘氖^(qū)簡稱是： A滇 B湘 C皖 D鄂 9江蘇某學(xué)校，在一個(gè)月內(nèi)觀測(cè)到MON發(fā)生了小一大一小的變化。該月是： A3月 B6月 C9月 D12月10在太陽系九大行星中，火星的“左鄰右舍分別是： A金星、地球 B地球、木星 C木星、土星 D水星、木星11間隔 地球最近的天體是： A金星 B月球 C太陽 D火星12以下圖中的虛線是程度運(yùn)動(dòng)物體的原始方向，實(shí)線是其偏轉(zhuǎn)方向，正確的圖示是：地區(qū) 亞洲歐洲 非洲北美洲南美洲大洋洲主要災(zāi)害種類干旱、 洪水、沙漠化、水土流失、 臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)酸雨、雪災(zāi)干旱、 洪水、沙漠化、蝗災(zāi)干旱、洪水、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)、水土流失

4、、 酸雨干旱、 洪水、水土流失干旱土壤、鹽堿化生、物災(zāi)害13一年中白晝最長正午太陽高度最高的季節(jié)是： A夏季 B春節(jié) C冬季 D秋季14地球內(nèi)部的軟流層分布于： A地殼 B上地幔 C下地幔 D地核讀右圖判斷1517題陰影部分表示黑夜：15此時(shí)太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是： A0°，30°E B0°，60°E C30°N，30°W D 0°，120°E16此時(shí)有兩條經(jīng)線兩側(cè)日期不同，這兩條經(jīng)線是：A日界限，本初子午線 B0°，180°C0°，150°W D150°W，180

5、° 17此時(shí)北京時(shí)間和北極圈上日落的時(shí)間分別是：A10時(shí) 12時(shí) B12時(shí) 18時(shí) C14時(shí) 16時(shí) D18時(shí) 18時(shí)一架從上海飛往美國洛杉磯的飛機(jī)，日落時(shí)正好飛越國際日期變更線，此時(shí)北京時(shí)間是下午2點(diǎn)整，據(jù)此答復(fù)1820題。18這一天地球的光照?qǐng)D陰影為黑夜，非陰影為白晝，可能是以下圖中的：A. B. C. D.19此時(shí)，新的一天占全球范圍的：A.二分之一B.三分之二C.四分之三D.無法確定20假設(shè)飛機(jī)繼續(xù)飛行5個(gè)小時(shí)到達(dá)洛杉磯，那么到達(dá)洛杉磯時(shí)，當(dāng)?shù)貢r(shí)間西八區(qū)是：A.3點(diǎn)B.19點(diǎn)C.7點(diǎn)D.15點(diǎn)時(shí)刻（時(shí)）高度（度）301506121824右圖為北半球某地一天中太陽高度的變化圖。

6、據(jù)此答復(fù)2122題。21該地的地理緯度是：A30ºN B75ºNC60ºN D83º26N22該地一年中正午太陽高度最大值那一天的太陽高度日變化曲線是以下圖中的：H4010302001224hAAH4010302001224hBH4010302001224hDAH4010302001224hCA下表為我國甲、乙兩城市某日日出日落時(shí)間北京時(shí)間統(tǒng)計(jì)表，據(jù)此完成23-25題。城市日出時(shí)間日落時(shí)間甲5：2819：00乙7：2320：2723甲地位于乙地的： A東北方 B西北方 C東南方 D西南方24當(dāng)甲地日出時(shí)，地球上兩個(gè)日期分界限理論上除180°經(jīng)線

7、外，還有： A0°經(jīng)線B38°W經(jīng)線C38°E經(jīng)線D60°W經(jīng)線25當(dāng)甲地日落時(shí)，晨線跨過的經(jīng)度范圍為： A15°E180°165°W B165°W0°15°E語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀

8、的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。C60°W0°120°ED20°W0°160°E2019年5月12日14時(shí)28分，我國四川省汶川縣發(fā)生8級(jí)強(qiáng)震，造成宏大的人員和財(cái)產(chǎn)損失。答復(fù)2627題。26、這次地震的震源深度為20千米左右，巖層的

9、斷裂處位于：地殼中上地幔中下地幔中地核中27、這次地震震中的人們會(huì)感覺到：只有上下顛簸，沒有程度晃動(dòng) 只有程度晃動(dòng)，沒有上下顛簸先程度晃動(dòng)，后上下顛簸 先上下顛簸，后程度晃動(dòng)28巖石圈是指 A地殼和上地幔的軟流層 B莫霍界面以上的地殼C地殼和上地幔頂部 D地殼和上地幔29.我國北方住宅區(qū)的樓房間隔，理論上應(yīng)比南方更寬，理由是：A.北方平原多 B.北方冬季白晝時(shí)間長C.北方氣候更寒冷枯燥 D.北方正午太陽高度更小30.假如黃赤交角變大，北京冬季正午太陽高度和原來歷年同期相比，將會(huì)：A.減小 B.不變 C.增大 D.不定二、綜合題共40分31圖14為“太陽系形式圖讀圖完成以下各題。6分1甲、乙、丙

10、、丁中，表示地球公轉(zhuǎn)軌道的是 。此時(shí)地球位于近日點(diǎn)附近，其公轉(zhuǎn)速度較 快、 慢。2太陽輻射為地球上的生物繁衍生長提供了 3與其他行星相比，地球上有利于生命存在的條件主要有哪些？ 32讀右圖，完成以下要求。7分1圖中M、N、P三條線中：表示夏至日全球各緯度白晝時(shí)數(shù)分布狀況的是 線。表示春分日全球各緯度白晝時(shí)數(shù)分布狀況的是 線。假如黃赤交角為0°，那么 線可表示全球任何時(shí)候各地白晝時(shí)數(shù)分布狀況。2圖中a、b段中，表示南極圈內(nèi)極晝的是 ，表示北極圈內(nèi)極晝的是 。3假設(shè)我國汕頭市一年中有太陽直射現(xiàn)象，那么圖中點(diǎn)可以表示汕頭冬至日白晝時(shí)數(shù)的是 。4在點(diǎn)構(gòu)成的方框內(nèi)，表示哪個(gè)熱量帶全年白晝時(shí)數(shù)的

11、分布狀況 A熱帶B北溫帶C南溫帶D北寒帶33.讀圖完成以下問題10分：這一天是北半球的節(jié)氣是 ，日期為 前后，太陽直射點(diǎn)的緯度為 ，圖中A點(diǎn)的晝長為 小時(shí)， B點(diǎn)的晝長為 小時(shí)，C點(diǎn)的晝長為 小時(shí)。圖中晝夜半球的分界限為 填“晨線或“昏線，A、B、C三地自轉(zhuǎn)線速度最大的是 ，這一天射陽的晝夜長短狀況是 ，天安門廣場(chǎng)旗桿正午的影長一年中最 填“長或“短。唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而

12、后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。要

13、練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣。或在課堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對(duì)一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐

14、心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚(yáng)，并要其他幼兒模擬。長期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷進(jìn)步。3410分讀“地震波速度與地球內(nèi)部構(gòu)造圖，答復(fù)以下問題。1圖中E、F代表的地震波類型分別是：E F 。2E和F兩種地震波大約在大陸地面下 千米處速度明顯加快，說明這里存在一個(gè)不連續(xù)面，這個(gè)不連續(xù)面M叫 。3在地下2900千米處，E波和F波的變化表現(xiàn)為E ，F(xiàn) ，說明這里存在另一個(gè)不連續(xù)面，這個(gè)不連續(xù)面G叫 。4在地球