關于六年級學生課外閱讀狀況的調(diào)查報告

1、學習必備歡迎下載關于六年級學生課外閱讀狀況的調(diào)查報告1.1.調(diào)查背景： 書是知識的海洋，學生們都愛看書。學生們都在看什么書？平時花多少時間看書？課外書在學生的生活、學習中起了什么作用？為了解決這些問題，我對舅媽班上的5050 名六年級學生進行了問卷調(diào)查。 根據(jù)調(diào)查的情況，寫出了這份關于六 年級學生課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報告。2.2.調(diào)查目的：（一）為了全面地了解六年級學生的課外閱讀狀況。（二）根據(jù)閱讀狀況調(diào)查進行分析其產(chǎn)生原因。（三）提出相應的對策，幫助學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣及正確的 閱讀方法。3.3.調(diào)查方法： 問卷調(diào)查。4.4.調(diào)查時間： 20XX20XX 年 7 7 月 2020 日至 20

2、XX20XX 年 8 8 月 1010 日。5.5.調(diào)查對象： 六年級小學生。6.6.調(diào)查范圍： 發(fā)出問卷 5050 份，對舅媽班上的 5050 名六年級學生進行問卷調(diào)查。7.7.調(diào)查結(jié)果與分析:第一部分：關于閱讀時間、閱讀量。問卷一：你閱讀課外讀物嗎？A.A.經(jīng)常閱讀 B B .偶爾閱讀 C C .基本不閱讀學習必備歡迎下載人數(shù)年級經(jīng)常閱讀偶爾閱讀基本不閱讀六年級2525 人2020 人5 5 人以上調(diào)查數(shù)字表明：顯而易見，大多數(shù)的學生已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習慣，基本不閱讀的人數(shù)非常少。問卷二：你每天有多少時間閱讀課外讀物?每天兩小時以上每天一小時每天半小時調(diào)查結(jié)果顯示：六年級的作業(yè)相對較多，學

3、生把大部分時間 都放在課內(nèi)學習上了，因此，抽不出更多的時間來看課外書，但 是，堅持每天閱讀的學生還是很多， 每天堅持看書一小時的學生 也是最多的。第二部分：關于小學生的閱讀對象。問卷三：你常常閱讀的讀物是什么？A.A.教科書 B.B.報紙 C.C.雜志 D.D.其它學習必備歡迎下載人數(shù) 年級、教科書報紙雜志其它六年級2020 人1010 人5 5 人1515 人以上調(diào)查顯示：六年級學生閱讀最多的是教科書， 可能是有些家長急功近利地購買教科書幫孩子提高成績，還有一些同學喜歡看報紙和雜志，認為這樣可以增見識名著 名人傳記 科普類 故事小說 漫畫調(diào)查結(jié)果顯示：學生對名著和科普類比較感興趣， 一些學生

4、對名人傳記發(fā)生興趣。還發(fā)現(xiàn)女生喜歡反映少年兒童生活的小說，男生更喜歡歷史故事和自然科學方面的讀物。第三部分：關于學生的購書能力。問卷五：你喜歡價格在多少的書？學習必備歡迎下載A.60A.60 元以上 B.30B.30 元到 5050 元 C.20C.20 元以下人數(shù)年級6060 元以上3030 元到 5050 元2020 元以下六年級5 5 人3030 人1515 人少兒圖書價格不菲，精美的圖書讓孩子們心動，但不菲的 價格又讓家長們卻步。兒童讀物，薄薄的一本，動輒就是十幾 元，豪華本、精裝本幾十元一本，大部分的叢書、套書也都在 百元以上。鑒于以上原因，我建議學生們應選擇周末、節(jié)假日 去書店看書

5、。調(diào)查結(jié)果顯示：小學生平時沒有那么多零花錢， 如果是學生自己去購買， 一般會選擇 2020 元以下的課外書，像 5050 元 6060 元的課外書一般是家長給孩子購買的。問卷六：你是如何獲得課外讀物的？A.A.同學借閱 B.B.圖書館借閱 C.C.家長購買 D.D.自己買 E.E.書店人數(shù) 年級 同學借閱圖書館借閱家長購買自己購買書店六年級4 4 人8 8 人1717 人1111 人1010 人調(diào)查結(jié)果顯示：學生獲得課外讀物的途徑主要是：家長購 買、自己購買。也有一些學生，主動獲取讀物的意識很強，獲 得課外讀物的途徑也很廣泛 第四部分：關于課外閱讀的建議 問卷七：你有什么其它建議？ 根據(jù)調(diào)查報

6、告顯示，大部分學生都建議降低課外讀物的價格。 其它建議還有：建立適合小學生閱讀的電子圖書網(wǎng)。盜版讀物太多，有關部門應加強管理力度，保證讀物質(zhì)量 對內(nèi)容比較深學習必備歡迎下載奧的經(jīng)典名著，增加導讀內(nèi)容：如對相關背 景進行介紹、對故事主題進行剖析、對精美的語言進行賞析等。第五部分：關于閱讀習慣問卷八：你怎樣閱讀？A A、仔細閱讀做摘抄 B B、仔細閱讀不做摘抄 C C、快速閱讀年級人數(shù)仔細閱讀并做摘抄仔細閱讀但不做摘抄快速閱讀六年級8 8 人3232 人1010 人調(diào)查結(jié)果表明：大部分學生逐步養(yǎng)成良好的閱讀習慣，能仔細閱讀的學生非常多，小部分學生能仔細閱讀并做讀書筆記，快速閱讀的學生也有 1010 人，由此看出，閱讀習慣的養(yǎng)成也存在差 異，學習習慣好的學生閱讀習慣也相對較好，也有一些同學還沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讀書只看個大概，囫圇吞棗，不求甚解。8.8.小學生課外閱讀現(xiàn)狀的思考與對策：在這次調(diào)查中，我 總結(jié)出了一個結(jié)論：課外閱讀是學生們很重要的一項課外活動，通過課外閱讀可以增加知識范圍，開闊視野，對語文成績也有很大的進步。但是，在調(diào)查過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題：比如，沒有 每天堅持看書，看書速度過快，沒有養(yǎng)成做讀書筆記的習慣 針