八年級物理第九章第2節(jié)《液體的壓強》第二課時

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。第2節(jié) 液體的壓強（第二課時）【教學目標】知識與技能 :1、理解液體壓強的計算公式的推導。2、會用液體壓強的計算公式解決相關問題3、認識液體壓強的實際應用連通器，了解生活和生產(chǎn)中形形色色的連通器。 過程與方法 :1、通過對理想模型的觀察，推導出液體壓強的計算公式2、通過對生活的觀察認識連通器。 情感、態(tài)度與價值觀 :1、 在觀察實驗過程中，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度。 2、 密切聯(lián)系實際，提高科學技術(shù)應用于日常生活和社會的意識。 3、 鼓勵學生積極參與探究活動。【教學重點】液體壓強的計算公式，連通器的特點【教學難點】用液體壓強的計算公式解決相關問題，從實

2、踐生活中找到連通器的應用【教學器具】一組連通器 課件【教學內(nèi)容及過程】引入新課：1什么叫壓強?寫出壓強大小的計算公式2壓強的單位是什么?15Pa表示什么意思?那么液體的壓強又是如何計算的呢？講授新課:思路：設想在液面下有一深度為h、截面積為s的液柱。計算這段液柱產(chǎn)生的壓強，就能得到液體內(nèi)部深度為h處的壓強公式 液體壓強公式的推導科學方法：模型法分析液柱的體積為V=Sh液體的密度為液， 液柱的質(zhì)量為m= 液V液柱對底面的壓力為F=G=mg=液Vg=液Shg水柱對其底面的壓強為p= F/S = 液S hg/S=液g h一、液體壓強公式：1、 P=液g h2、變形公式：注意：（1）各物理量單位P液體

3、的壓強Pa液體的密度kg/m3g常數(shù) N/kgh液體的深度 m(米） （2）液體的壓強只跟液體的深度和密度有關，跟容器的形狀和液體的質(zhì)量、體積等因素無關。 深度的處理：深度是以液面為起點，液體中某點到液面的豎直距離。（3） P=液g h只是用于液體及質(zhì)地均勻形狀規(guī)則的實心柱體對水平面的壓強 P=F/S對固體、液體、氣體普遍適用 （4） 對液體產(chǎn)生的壓力、壓強，弄清壓強是關鍵，一般先求P液，（P=液g h）再求壓力F（F=PS）. 對固體產(chǎn)生的壓力、壓強，弄清壓力是關鍵，一般先求F，再求壓強P（P=PF/S）課堂練習 例題：有一水池，水深10，在距池底2m處有一物體，求物體所受水的壓強是多少？展

4、示圖片，請同學們找出共同點：二、連通器1、連通器：上端開口，下部相連通的容器叫連通器。2、原理：連通器里如果只有一種液體，在液體不流動的情況下，各容器的液面總保持相平。3、觀察圖片，回答為什么連通器內(nèi)的液面總是相平的？在連通器中，設想在容器連通的部分有一“液片AB”。 當容器內(nèi)的液體靜止時，這個“液片”也是靜止的。說明“液片兩個側(cè)面受到的壓力 ，壓強也 。根據(jù)液體的壓強特點，你能否說明左右兩管中液體的液面高度必定相同？4、連通器中液面高度相同的條件（1）連通器中只有一種液體（2）液體不流動（3）各部分直接與大氣接觸5、連通器各容器液面高度相同，與每個容器的粗細形狀等無關6、連通器的應用（1）過

5、路涵洞某村計劃修建一條水渠，水渠必須高出地面1米，才能把水送到遠處的一塊地勢比較高的田地里，可是這條水渠又必須橫穿一條公路。請你幫助想個辦法，怎樣才能使水既能穿過公路，又不影響交通呢？（2）船閘介紹三峽水利工程：為什么我們要把長江攔起來？當長江攔壩之后會出現(xiàn)什么難題？讓同學先閱讀課本船如何從上游行到下游的，然后起來敘述船又是如何從下游行到上游的。（3）茶壺、鍋爐水位計，牛飲水裝置，洗手池等。想想做做用手堵住連通器的一個容器口，向另外容器中里倒水。水靜止時，各容器中水面并不相平。幾個容器的底部雖然相通，也不能叫連通器只有當移開手指，水靜止時，各容器中水面才能相平 三、液體壓強的傳遞、帕斯卡原理：

6、加在密閉液體上的壓強，能夠大小不變地被液體向個方向傳遞。、帕斯卡原理是許多液壓系統(tǒng)和液壓機的工作基礎。因為壓強不變p1=p2又因為p1=F1/S1,p2=F2/S2,所以F1/S1=F2/S2因為S1<S2, 所以F1<F2。隨堂練習：1、在洪水季節(jié)，河水中的含沙量增大時，河水對攔河壩的壓強將有何變化？為什么？2、探究：下表是小陽同學在做“研究液體的壓強”實驗的實驗數(shù)據(jù)：序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面差/cm1水3朝上2.823朝上2.833朝側(cè)面2.846朝上5.859朝上8.46鹽水9朝上9.2根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)：（1）比較序號為的三組數(shù)據(jù)可得結(jié)論：液體的壓強隨深度增

7、加而增大；（2）較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論（3）比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論【教學札記】【課堂小結(jié)】【布置作業(yè)】作業(yè)本1、杯子中裝有120g水，水深10cm，當杯子底面積為10cm2時，杯子底受到壓強為多少？杯子底受到壓力為多少？ 2、 桶內(nèi)裝有1.6m深的酒精，在距桶底0.1m處有一個小孔，用塞子塞上，求酒精對塞子的壓強，如果桶底面積是 0.25 ，求酒精對桶底的壓力 。配套練習與檢測【板書設計】 第2節(jié) 液體的壓強（第二課時）一、液體壓強公式：1、 P=液g h2、變形公式：注意：二、連通器1、連通器：上端開口，下部相連通的容器叫連通器。2、原理：連通器里如果只有一種液體，在液體不流動的情況下，各容器的液面總保持相平。3、觀察圖片，回答為什么連通器內(nèi)的液面總是相平的？4、連通器中液面高度相同的條件（1）連通器中只有一種液體（2）液體不流動（3）各部分直接與大