體育學(xué)院實習工作總結(jié).doc

1、體育學(xué)院實習工作總結(jié)體育生實習工作總結(jié)-武術(shù)學(xué)院羅熙雨在為期三個月在麻城一中的實習工作里,按要求進行了教育實習，取得了良好的成效。通過實習，我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認識，提高了教學(xué)能力，熟練掌握了一些教學(xué)基本技能，并且向?qū)嵙晫W(xué)校展示了我校體育學(xué)院學(xué)子良好的精神風貌，受到了實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致肯定。實習期間，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，作為體育運動學(xué)校的體育實習教師老師，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負責的態(tài)度盡力做好實習工作;同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心

2、聽取他們的意見，學(xué)習他們的經(jīng)驗，主動完成實習學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。我的實習工作得了比較圓滿的成功下面就此次實習工作，分別從以下幾個方面進行總結(jié)。一、基本情況(一)見習準備階段(第1周)我到達實習學(xué)校后，及時請任課教師介紹有關(guān)情況，了解實習學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施，并對我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下，我研究討論體育教材，跟原班聽課學(xué)習，向老教師“取經(jīng)”，了解教學(xué)進度和班級學(xué)生情況，修改整理自己的教案并進一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊指導(dǎo)教師批閱，獲得同意后，在小組中作試

3、講，及時發(fā)現(xiàn)問題，確保順利上好課。我所教的是初二兩個班級的男生，所以針對這一問題我及時修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法，以適應(yīng)以后的教學(xué)。(二)實習階段(第27周)1、教學(xué)工作：見習結(jié)束后，我正式進行教學(xué)工作，實習課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)展開教學(xué)。中學(xué)體育課強調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握，我實習面對的主要是初中生，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進入中學(xué)課堂教師角色，會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教

4、學(xué)對象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同，所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式，學(xué)生練習的少，老師講的很多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間，學(xué)生還沒練習幾次就下課了，所以學(xué)生的學(xué)習效果并不高，很多動作教完了，學(xué)生還是沒有掌握。當然，我們也建立了聽課評課制度，相互之間聽課評課，學(xué)習好的教學(xué)方法和組織，改進教學(xué)過程中的不足，及時進行教學(xué)總結(jié)，在不斷的實踐中，我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也明顯提高。實習將近尾聲時，學(xué)校安排我們進行全校的公開課教學(xué)，在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下，我進行了公開課教學(xué)，獲得了學(xué)校的肯定，同時也提高了我的教學(xué)技能。2、課

5、外體育工作：(1)在課外體育活動時間，我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動等工作。(2)結(jié)合學(xué)校課外體育活動，我們實習組與學(xué)校每周開展球技交流賽，既增加實習老師與學(xué)校老師的交流溝通又強化提高了雙方的球技。(三)總結(jié)階段(第8周)(1)實習生做好總結(jié)：實習教學(xué)工作結(jié)束后，我及時檢查自己在實習中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在，提出努力的方向!在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，實習小組進行評議，整理出小組的書面總結(jié)和實習生的初步鑒定。(2)實習學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、體育組組長和任課教師對這次實習做總結(jié)。指出實習生的優(yōu)、缺點，提供合理建議。并在實習鑒定上做了意見，肯定了這次實習取得的成績。實習學(xué)校為我們實習組設(shè)慶功宴，雙方互贈

6、紀念品，組織學(xué)生歡送實習生。(3)回校后系實習指導(dǎo)小組作總結(jié)報告，確定實習成績。二、主要收獲1、我作為實習指導(dǎo)老師認真負責和積極指導(dǎo)實習工作。一方面認真做好實習前的各項準備工作，幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴格要求學(xué)生，端正態(tài)度，教育學(xué)生認真對待實習工作，結(jié)合實習學(xué)校學(xué)生的特點，提出更高的教學(xué)要求，培養(yǎng)他們的責任感和使命感。2、各實習學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高，能較好地把握教材內(nèi)容、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活躍。3、熟悉班級工作，能根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教育方法，具有改革和創(chuàng)新意識。4、絕大多數(shù)實習學(xué)生對教育實習比較重視，目的明確，態(tài)度端正。能虛心請教、能按指導(dǎo)教師的意見修改

7、教案，精心試講，認真記聽課筆記，大膽評議。工作任勞任怨、踏實肯干，具有較強的自覺性和組織紀律性，這一切贏得了實習單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，在社會上為我們體育系樹立了良好的形象. 5、通過實習在各多方面得到的提高通過實習，對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的認識，對中學(xué)生的學(xué)習有了更為恰當?shù)牧私?，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學(xué)的畏懼。通過實習，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中，我的教學(xué)水平和對教學(xué)認識已經(jīng)提高了許多。通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感

8、。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，因而他是光榮的。每當上課時，看著面前一雙雙渴求知識的眼睛，我無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此，備更好的課，講更多的知識，并且學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們在實習期間的共同愿望。通過實習，增強了交際能力和口頭表達能力。如何處理與實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)系。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。三、經(jīng)驗和體會通過這次教育實習，我們有以下的經(jīng)驗的體會：1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好教育實習的前提。為加強對教育實習工作的領(lǐng)導(dǎo)，我系成立了教育實習領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上保證了此項工作的順利進行。2、嚴

9、格管理是搞好教育實習的基本要求。實習期間，加強了監(jiān)督、檢查，指導(dǎo)老師赴各實習學(xué)校了解實習情況，掌握動態(tài)，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，保證了教育實習有條不紊地進行。指導(dǎo)教師是實習活動的指揮者和組織者，對實習學(xué)生的教學(xué)活動、紀律考勤、成績評定等都負有直接責任。一個實習小組教育實習搞得如何，在很大的程度上取決于指導(dǎo)教師的組織能力和工作責任心。我系選派了工作認真，具有一定經(jīng)驗的教師(教授、碩士研究生)擔任指導(dǎo)教師，他們對實習學(xué)生敢于嚴格要求和管理，受到實習學(xué)生的好評。四、存在的問題及建議這次教育實習，也存在一些問題，部分學(xué)生的教學(xué)基本功較差，專業(yè)素質(zhì)還存在不少問題。如部分學(xué)生的普通話不過關(guān)，有的學(xué)生對教材體系、教材重點和難點把握不準，不能從整體上理解知識結(jié)構(gòu)及教法特點，不能按教育規(guī)律、教材特點、學(xué)生特點科學(xué)地組織教育教學(xué)活動。還有的同學(xué)教案不過關(guān)，教案設(shè)計簡單。鑒于存在以上的問題，我們認為應(yīng)加大改革的力度，認真總結(jié)教育實習工作，吸取教訓(xùn)，推廣經(jīng)驗，彌補不足，為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗和做法，以利培養(yǎng)合格的中學(xué)師資。我們建議：1、加強對學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過實施新的教學(xué)計劃，優(yōu)化課程體系，從根本上解決教學(xué)質(zhì)量與培養(yǎng)目標、規(guī)格不相一致的問題。使學(xué)生掌握扎實的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，