四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 松坊溪雪景1課件 西師大版 課件

1、西師大版西師大版 四年級(jí)語(yǔ)文四年級(jí)語(yǔ)文 下冊(cè)下冊(cè) 第二單元第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.學(xué)會(huì)本課的生字，正確、流利、有感情地學(xué)會(huì)本課的生字，正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦自己喜歡的句段。朗讀課文，并背誦自己喜歡的句段。2.2.理解課文內(nèi)容，感受松坊溪雪景的美麗，理解課文內(nèi)容，感受松坊溪雪景的美麗，激發(fā)同學(xué)們對(duì)大自然的熱愛(ài)。激發(fā)同學(xué)們對(duì)大自然的熱愛(ài)。 自讀課文，邊讀邊思考：作者是按照什自讀課文，邊讀邊思考：作者是按照什么順序?qū)懷┑模棵错樞驅(qū)懷┑模?先寫(xiě)（下雪）時(shí)的景色，再寫(xiě)（雪止）先寫(xiě)（下雪）時(shí)的景色，再寫(xiě)（雪止）時(shí)的景色。時(shí)的景色。松坊溪的雪給你留下了什么印象？松坊溪的雪給你留下了什么

2、印象？課文哪些段寫(xiě)下雪時(shí)的景色？哪些段寫(xiě)課文哪些段寫(xiě)下雪時(shí)的景色？哪些段寫(xiě)雪后的景色？雪后的景色？（一）研讀（一）研讀“下雪了下雪了”一層。一層。（1 1）“像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。中飛舞?！?課文把在風(fēng)中飛舞的雪比作柳絮、蘆課文把在風(fēng)中飛舞的雪比作柳絮、蘆花、蒲公英帶絨毛的種子。連用三個(gè)比花、蒲公英帶絨毛的種子。連用三個(gè)比喻寫(xiě)出了雪花輕、柔而潔白的特點(diǎn)，還喻寫(xiě)出了雪花輕、柔而潔白的特點(diǎn)，還寫(xiě)出了雪下得很大，雪在空中飛舞有許寫(xiě)出了雪下得很大，雪在空中飛舞有許多種姿態(tài)。多種姿態(tài)。（

3、2 2）“溪中的大溪石和小溪石都覆蓋著溪中的大溪石和小溪石都覆蓋著白雪了：好像有一群白色的小牛，在白雪了：好像有一群白色的小牛，在溪中飲水；好像有兩只白色的獅睡在溪中飲水；好像有兩只白色的獅睡在雪地里；好像有幾只白色的熊，正準(zhǔn)雪地里；好像有幾只白色的熊，正準(zhǔn)備從溪中冒雪走上岸。備從溪中冒雪走上岸?！庇帽扔鳌M人的修辭手法增強(qiáng)了動(dòng)感，用比喻、擬人的修辭手法增強(qiáng)了動(dòng)感，把溪石寫(xiě)得栩栩如生。把溪石寫(xiě)得栩栩如生。 溪中的大溪石和小溪石上都覆蓋著白雪，溪中的大溪石和小溪石上都覆蓋著白雪，還會(huì)像什么呢？展開(kāi)你們想象的翅膀，還會(huì)像什么呢？展開(kāi)你們想象的翅膀，看誰(shuí)想得最美妙?？凑l(shuí)想得最美妙。 （3 3）“好像

4、松坊村有一座白玉雕出來(lái)的好像松坊村有一座白玉雕出來(lái)的橋，搭在松坊溪上了。橋，搭在松坊溪上了?！?（4 4）想象白玉雕出來(lái)的橋是什么樣子的。）想象白玉雕出來(lái)的橋是什么樣子的。這樣比喻有什么作用？這樣比喻有什么作用？ （石橋落滿雪，潔白如玉，描寫(xiě)出了雪（石橋落滿雪，潔白如玉，描寫(xiě)出了雪中石橋的美麗。）中石橋的美麗。）（5 5）你們看，置身于這么美的雪景中，）你們看，置身于這么美的雪景中，你們的心情會(huì)怎么樣？你們的心情會(huì)怎么樣？ 讀讀“下雪了下雪了落在松坊溪上了落在松坊溪上了”，讀出歡快喜悅之感。讀出歡快喜悅之感。 （二）研讀雪后美景一層。（1 1）“我看見(jiàn)溪中有一個(gè)發(fā)亮的白雪世界。我看見(jiàn)溪中有一個(gè)

5、發(fā)亮的白雪世界?！薄鞍l(fā)亮的白雪世界發(fā)亮的白雪世界”是指遠(yuǎn)山、石橋、溪石的雪是指遠(yuǎn)山、石橋、溪石的雪影倒映在溪水中的美麗景象。影倒映在溪水中的美麗景象。（2 2）水中還有小生靈呢，溪魚(yú)又有什么）水中還有小生靈呢，溪魚(yú)又有什么特點(diǎn)？特點(diǎn)？ （多、美、活。）（多、美、活。） 小魚(yú)兒們是那么漂亮，那么活潑。小魚(yú)兒們是那么漂亮，那么活潑。 同學(xué)們，如果將你們自己想象成這一同學(xué)們，如果將你們自己想象成這一條條小魚(yú)兒，那么你們?cè)谶@么美麗的條條小魚(yú)兒，那么你們?cè)谶@么美麗的溪水里暢游，心情會(huì)是什么樣的？溪水里暢游，心情會(huì)是什么樣的？ 你最想對(duì)你的家園松坊溪說(shuō)什么？你最想對(duì)你的家園松坊溪說(shuō)什么？（3 3）為什么寫(xiě)雪后景色要寫(xiě)溪魚(yú)呢？）為什么寫(xiě)雪后景色要寫(xiě)溪魚(yú)呢？ 這樣描寫(xiě)使靜中有動(dòng)，寒中有暖，這樣描寫(xiě)使靜中有動(dòng)，寒中有暖，潔白中有色彩，嚴(yán)寒中蘊(yùn)含著生機(jī)。魚(yú)潔白中有色彩，嚴(yán)寒中蘊(yùn)含著生機(jī)。魚(yú)兒們使這原本恬靜、雪白的世界變得豐兒們使這原本恬靜、雪白的世界變得豐富多彩了。富多彩了。拓展實(shí)踐拓展實(shí)踐1.1.這么美的雪景，這么生動(dòng)的文字，讓我們這么美的雪景，這么生動(dòng)的文字，讓我們牢牢地記在心里吧！選擇你最喜歡的句段牢牢地記在心里