五年級(jí)下冊(cè)道德與法治試題-第二單元公共生活靠大家-部編版(有答案)

1、我們的公共生活【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 了解身邊的公共生活，知道我們離不開公共生活。2. 懂得只有共同維護(hù)公共利益，才能更好地享受公共生活，增強(qiáng)公共意識(shí)。3. 能夠在公共生活中注意自己的言行舉止，做到遵守社會(huì)公德?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)公共生活，樹立公共生活共建共享的思想，增強(qiáng)公共意識(shí)，做講文明有教養(yǎng)的 人?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】懂得只有每個(gè)人維護(hù)公共利益，才能更好地享受公共生活的美好， 這不僅反映了 個(gè)人的教養(yǎng)程度，也反映了一個(gè)社會(huì)的文明程。【學(xué)習(xí)過程】一、填空題。1. 、等場(chǎng)所都是公共空間。2. 公共生活中，人們的行為是 o3. 每個(gè)人都有兩個(gè)生活空間，一個(gè)是 、o4. 人人有權(quán)參與公共生活，利用 和，享受公共利

2、益。二、判斷題。()1.有些人為了自身利益，隨意占有或浪費(fèi)公共資源，毀壞公共設(shè)施，這些行為侵犯了他人合法的公共權(quán)益，嚴(yán)重的還會(huì)觸犯法律。()2.公園的長(zhǎng)椅是大家的，可以隨便躺在上面睡覺。()3.家里是我的私人空間，我看電視聲音調(diào)多大都沒有關(guān)系。()4.小明說為了下次方便，就把共享單車騎回家了。()5.東東看見有人在破壞公共設(shè)施，趕快離開。三、單項(xiàng)選擇題。1. 屬于公共場(chǎng)所。()A. 電影院B.小明家C.圖書館D.游樂場(chǎng)2. 我可以參加()等方面的社區(qū)活動(dòng)。()A. 主動(dòng)清掃社區(qū)衛(wèi)生B.把我家門口掃干凈就行了C.夜深了還在家彈鋼琴D.清掃教室衛(wèi)生3. 公共生活不包括。A. 和家人逛商場(chǎng)B. 和父

3、母在家看書C. 去博物館參觀D. 到圖書館看書4. 以下做法正確的選項(xiàng)是A 找不到停車位就可以停到消防通道上B. 在人行道上賣菜C. 在公園內(nèi)可以放松放松，大聲唱歌D. 小明把停在盲道上的自行車挪開四、簡(jiǎn)答題。1. 星期天，有些小朋友在公園里大聲喧鬧，你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎？你認(rèn)為應(yīng)該怎么 做？2. 在公共生活中，我們?cè)撊绾握故咀约毫己眯蜗螅俊緟⒖即鸢浮恳?、填空題1. 電影院 博物館 集市 醫(yī)院2. 公開的3. 私人生活空間 公共生活空間4. 公共資源 公共設(shè)施二、判斷題1. 對(duì)2. 錯(cuò)3. 錯(cuò)4. 對(duì)5. 錯(cuò)三、單項(xiàng)選擇題1. B2. A3. C4. D四、簡(jiǎn)答題1. 這種作法不對(duì)。我認(rèn)為在公共

4、生活中，不要大聲喧鬧，不要影響他人2. 不大聲喧嘩；不說臟話；不破壞公共設(shè)施；踐踏草坪和折斷樹枝等。建立良好的公共秩序【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知道公共生活需要良好秩序來(lái)維護(hù)，初步形成規(guī)那么意識(shí)。2. 明確構(gòu)建有序和諧的公共生活人人有責(zé)，積極參與公共生活。3. 學(xué)會(huì)從不同角度觀察社會(huì)現(xiàn)象，嘗試用合法、合理的方式解決生活問題。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)到公共生活需要良好的秩序來(lái)維護(hù)，樹立公共生活需要秩序的觀念。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】從個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家的角度綜合思考如何共建有序生活。 【學(xué)習(xí)過程】一、填空題。1. 在公共生活中，作為社會(huì)的一員，我們要心中有 ，心中有 ，心中有 。2. 公共生活需要有 來(lái)維護(hù)。3. 應(yīng)急車

5、道就是 。4、維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開 、。二、判斷題 。 1. 人們?cè)诠采钪斜憩F(xiàn)出的文明程度和秩序意識(shí)不僅是一個(gè)文明社會(huì)的 反映，也是一個(gè)文明國(guó)家精神面貌的表達(dá)。 2. 過馬路的時(shí)候雖然紅燈亮了，可是路上一輛汽車也沒有，我們可以立即 過馬路。 3. 工廠生產(chǎn)用后的污水可以向河流排放。 4. 小明把共享單車騎回家，自己每天使用。 5. 遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建有序和諧的 公共生活。 6. 小剛在公共汽車上帶著耳機(jī)放著音樂大聲地唱歌。三、單項(xiàng)選擇題 。1. 下面那種行為沒有侵犯他人的合法公共權(quán)益 。A. 高速路上從車內(nèi)拋物B. 在人行道上擺攤C. 保護(hù)社

6、區(qū)體育設(shè)施2. 規(guī)定不得非緊急情況時(shí)在應(yīng)急車道行駛或停車。A. 高速公路管理部門B. 法律C. 交警部門3. 在乘坐地鐵時(shí)我們可以 。A. 安靜乘車不影響他人B. 和朋友大聲聊天C. 吃早餐四、簡(jiǎn)答題 。1. 共建有序生活，我們可以怎么做？2. 請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下在超市購(gòu)物時(shí)出現(xiàn)的插隊(duì)現(xiàn)象參考答案】一、填空題1. 他人 集體 國(guó)家2. 良好的秩序3. 生命通道4. 國(guó)家的支持法制的保障二、判斷題1. 對(duì)2. 錯(cuò)3. 錯(cuò)4. 錯(cuò)5. 對(duì)6. 錯(cuò)三、單項(xiàng)選擇題1. C2. B3. A四、簡(jiǎn)答題1. 從標(biāo)準(zhǔn)自己的行為做起；勸阻不遵守公共秩序的人等2. 在超市購(gòu)物時(shí)插隊(duì)現(xiàn)象是一種不文明的表現(xiàn)，不遵守公共秩序

7、的行為。我們每個(gè) 人要敢于制止，敢于譴責(zé)。我參與 我奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知道公共生活人與人相處需要平等相待，樹立相互尊重、平等相待的觀念。2. 明確構(gòu)建和諧的公共生活，需要做到文明有禮，提升公共意識(shí)。3. 了解社區(qū)成員的角色責(zé)任，樹立效勞公共生活的意識(shí)。4. 明確參與公益活動(dòng)的意義，積極參與力所能及的社會(huì)公益活動(dòng)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1. 平等友善需要相互理解和尊重；2. 積極參與公益事業(yè)，小善會(huì)聚成大愛。學(xué)習(xí)難點(diǎn)】如何真正在生活中參與到社會(huì)活動(dòng)中。學(xué)習(xí)過程】、填空題 。1. 是指在不為獲取任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，主動(dòng)承當(dāng)社會(huì)責(zé)任，奉獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間和精力，開展有益于社會(huì)或個(gè)人的活動(dòng)的人2. 每個(gè)人既是文明

8、禮貌的 ，也是和諧美好的 。3. 生活中的小小善舉最終可以匯成社會(huì)生活中的 。4、平等友善可以傳遞 。二、判斷題 。 1. 文明禮貌不是空洞的口號(hào)，表達(dá)在每個(gè)人的一言一行中。 2. 社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家。 3. 公益事業(yè)是凝聚人心、增強(qiáng)正能量的事業(yè)。 4. 小學(xué)生年齡太小，不宜參加公益活動(dòng)。 5. 美好社區(qū)需要我們積極參與社區(qū)活動(dòng)，主動(dòng)承當(dāng)社區(qū)事務(wù)。， 三、實(shí)踐題。1. 分享你參與社區(qū)建設(shè)的活動(dòng)和感受；如果沒有參與過社區(qū)建設(shè)，就說說你可以做 哪些參與社區(qū)建設(shè)的事情。2.人與人之間需要平等相待， 如果遇到問路的外地人，我們小學(xué)生可以做些什么呢？3. 作為小學(xué)生，我們可以參加哪些公益活動(dòng)？【參考答案】一