【公開課教案】四年級下冊心理健康教案-我學習我快樂

1、課題第1課我學習我快樂教 學 目 標知識與技能：幫助學生通過成功的學習經(jīng)驗，體會良好的學習態(tài)度的重要性。過程與方法：指導學生以良好的學習態(tài)度面對困難，掌握簡單的克服困難的方法。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)良好的學習態(tài)度，學會多方法克服困難， 增強對學習的自信心。教學分析重點幫助學生明確學習的目的，培養(yǎng)對學習的興趣，變“要我 學”為“我要學”。難點克服學習上的困難，掌握正確的學習方法，獲得成功的學 習體驗，增強對學習的自信心。教具教師：1、教師平時學習、工作的照片。2、寫有克服困難的方法的海報紙。學生：1、鉛筆、彩色筆。2、課前重新分組。教學過準備活動：收獲知多少教師：幾年的小學生活不僅讓同學們增長了

2、知識、 掌握了本領，還使大家感受到了克服困難、成功 學習的樂趣。卜面就讓大家再次回憶學習路上的 收獲與快樂。1、教師請學生思考并自由發(fā)言：(1)同學們在過去的日子里，大家學到了許多本程教學過程領，進行過許多活動。請你說說自己掌握的本領 或參加的活動而得到的收獲。(2)當你回憶過去的收獲時，心理最大的感受是 什么？2、在本子上畫幾只羊，師板書畫，學生觀察。3、教師提示：圖中有很多小羊，身上都記錄著不 同的活動，請你認真看f,將自己的學過的項 目圈出來。4、分組討論：請學生在小組中分享自己的選擇， 可以簡單地介紹一下自己學習的經(jīng)過、收獲及已 經(jīng)掌握的本領。5、每組f 名同學在全班交流自己的收獲。6

3、、教師提示學生：如果你的收獲書上沒有提及，你可以自己寫在空白的小羊圖案上。7、教師請學生自由分享：看到寫滿收獲的小羊， 你現(xiàn)在又是什么樣的心情？教師小結(jié)：看著每 個同學都收獲多多，真是為 大家感到高興！我想大家現(xiàn)在一定也為自己的學 習成果而感到驕傲吧。發(fā)展活動：在剛才的活動中，很多同學都沉浸在 難忘的成功學習的回憶中，它給大家?guī)砹藷o窮 的快樂。其實，在學習生活中大家也會經(jīng)歷許多困難與挫折，檔困難來臨時，不同的學習態(tài)度， 會給同學帶來不一樣的結(jié)果，只有以良好的學習 態(tài)度勇敢地去面對，才能克服困難，真正體會到 學習的樂趣?，F(xiàn)在就讓大家一起進入學習進行時 吧。1、 教師請學生思考：看看大家剛才填寫

4、和選擇的內(nèi)容，在以上這些活動中，自己學的最好 的項目是什么？先說說，然后寫在本子上。2、 自由發(fā)言：在學習這項活動的過程中，你 遇到過哪些困難？3、 教師請學生準備回答以下問題：書中列出了同學在學習中經(jīng)常遇到的一些困難，想想， 看看哪些困難自己也遇到過？選擇自己成功 克服了的項目。寫出之所以能克服的原因。4、 教師讓學生將自己遇到的其他困難，填寫在本子上。5、 請學生總結(jié)自己克服困難的方法，將書中未列出的填寫在本子上。6、 請學生在小組內(nèi)分享自己填寫的內(nèi)容。7、 每組推選一名在克服學習困難的過程中表現(xiàn)較為突出的同學，在全班分享心得體會。8、 教師征集學生提出的克服學習困難的方法，摘要寫在黑板上。教師張貼海報，分享自 己總結(jié)的方法。教師小結(jié)：在學習的過程中每個人都會遇到困難, 關(guān)鍵是大家以什么樣的學習態(tài)度去面對，如何去 克服困難，只要大家積極、樂觀、勇敢地面對困 難，努力克服困難，就一定會取得成功！綜合活動：1、 通過這節(jié)課的學習，大家感受到了學習的快樂和成功學習帶給自己的激勵。2、 大家了解學習的過程中會伴隨困難，通過努力去克服困難就會有意想不到的收獲及快樂。3、 大家學習了如何克服困難的方法，增加了克服困難的勇氣