(完整word)部編七年級語文下冊第三單元作文指導抓住細節(jié)

1、部編七年級語文下冊第三單元作文指導抓住細節(jié)作文指導抓住細節(jié)作要點細節(jié)，顧名思義，就是生活中的細枝末節(jié)。它好比人體的細胞，是文章（主要指文藝作品，也包括寫實作品）中細膩地描繪人物性格、事件發(fā)展、場景和自然景物的最小組成單位。細節(jié)描寫要具有真實性，要服從藝術形象的塑造、故事情節(jié)的展開和主題思想的表達需要。其中“真實性”是前提， 是關鍵。只有文章細節(jié)真實，才能使文章具有真實性。只有使文章 具有了真實性，它才能打動讀者，發(fā)揮其熏陶、感染、凈化等功能。所以，新課標特別強調 寫作要“說真話，抒真情”。要確保細節(jié)的真實性，我們必須有敏銳的目光，深入細致地觀察事物。古人為了畫老虎， 深入險地，在樹上搭棚，日夜

2、觀察；有人為了畫牛，把自己打扮成牛，深入牛群，以便做到“以牛觀?！?。有了這種辨細察微的精神，我們的細節(jié)描寫就會真實傳神。當然，萬千的事物，我們不可能一一觀察，怎么辦？那就要多讀書、多思考、多總結，在大量閱讀中掌握生活常識，了解動植物的生活規(guī)律和生活習性。這是把握“生活真實”的一條捷徑。其次，細節(jié)描寫的目的要十分明確，即必須為刻畫人物、發(fā)展情節(jié)、表現主題服 務。這就需要我們對生活中的細節(jié)精心篩選，才能確保文章中的細節(jié)具有典型性。只有典型化的細節(jié)，才有助于刻畫人物的典型性格，描繪典型環(huán)境，表現作品的主題。一、在下列一組作文片段中，你更喜歡哪一個？并猜猜看哪篇作文總分高。1 .麥迪已陪伴我走過了七個

3、年頭，現在的麥迪已不復當年那種“傲視群雄”的氣勢了，既沒有像當年單場六十三分的精彩表現，也沒有像“麥迪時刻”那樣的神來之筆。但是，麥迪的那種職業(yè)精神將使我在人生的道路上更加堅定。（麥迪伴我成長）2 .“加油！” “加油！ ”在同學們的鼓勵聲中，我堅持到了最后。我笑了，因為，我在陽光下戰(zhàn)勝了自己！那米陽光，它一直伴隨著我。（那米陽光伴我成長）3 .一只忍不住誘惑的手輕輕地在開關鍵上按了 一下，也顧不上擦臉上正在蔓延的汗水，“放松一下，沒有什么關系的！ 當我用顫抖的手再次按下游戲開關，彈出的畫面上卻寫著“合理安排時間，拒絕誘惑！”（夢想伴我成長）二、什么是細節(jié)描寫？細節(jié)描寫是指抓住生活中某個細微而

4、又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面的描寫之中，為文章的主題思想與人物形象服務。細微具體細節(jié)描寫(某個典型情節(jié))生動細致符合要求三、怎樣進行細節(jié)描寫？1.選擇最佳的點進行細節(jié)描寫。選擇的這個“點”應該是對中心有作用的“點”，只有“點”到位，才不至于跑題和偏題。而這個最能表現主題的“點”，也正是我們在寫作時需要特寫和加以濃墨重彩的著力渲染之處。(1)選點舉例及點評。“加油！加油！ ”同學們拼命地為單杠上的小勇鼓勁，他就要做第12個引體向上了，這是目前我們班至今無人突破的記錄。只見他的身子前后擺了擺，仿佛在積蓄力量。就在身子再一次向前引的時候，他猛地大喊一聲：“嗨！

5、 ”立刻，全身都繃得緊緊的，雙臂用力向上拉，身子哆哆嗦嗦地慢慢向上移動。他雙眼緊閉，汗水順著通紅的臉頰往下流。胳膊上的 肌肉像正在充氣的氣球一樣逐漸鼓了起來，小臂上的青筋也鼓起來，像一條條青色的蚯蚓。單杠也好像在努力繃緊，好把小勇拉上去。小勇堅持著，堅持著。在同學們的吶喊聲中，他的頭慢慢地靠近單杠，超過了單杠！“成功了！ ”同學們歡呼起來！點評：作者沒有把小勇如何做準備活動、 如何攀上單杠、怎樣做引體向上、怎樣完成最 后一個動作、如何下杠等等全描寫出來， 而是選擇了做引體向上最艱苦的一個鏡頭， 動作的 點選取得很好，讀起來仿佛親眼目睹了小勇的頑強和努力。作者觀察得很認真，依次看到了小勇的動作

6、“擺” “拉” “移動” “繃” “靠近” “超過”等等；聽到了他的吶喊聲“嗨！ ” ；觀察到了他的神態(tài)一一眼睛“緊閉”著，臉通紅，汗水流下來；注意到了他全身都“繃得緊緊的”，身子是“哆哆嗦嗦” “慢慢”地向上移動，肌肉“逐漸鼓了起來”， 小臂上的青筋“也鼓起來”。通過這些細致的描寫，作者把小勇完成最后一個引體向上的經過生動地呈現給讀者。同時，作者還注意到了單杠的狀態(tài)和周圍的同學，以此襯托出小勇的努力。(2)選點應注意的問題。要“精”，具有典型性。要按照表現人物、突出主題的需要，精心挑選最恰當的典型細節(jié)。要“真”，符合生活的情理。要來源于生活的精細觀察，反復提煉和加工。要絲田”，具體細膩。要用

7、特寫鏡頭般的語言來細膩入微地刻畫細節(jié)。2 .必須在語言運用上下工夫。(1)精心錘煉詞語。在細節(jié)描寫中，我們要選擇恰當的詞語，以期以少勝多，乃至一字 傳神。例如魯迅的藥中：“華大媽在枕頭底下掏了半天，掏出一包洋錢，交給老栓，老 栓接了，抖抖地裝入衣袋，又在外面按了兩下；便點上燈籠，吹熄燈盞，走向里屋子去了。 ” 這一連串動作的細節(jié)描寫非常傳神。華老栓開的是小茶館， 積攢一包洋錢不容易， 因此收藏也就特別小心，以至于華大媽要“掏”上半天！老栓“接”、 “抖抖”地“裝”、 不放心地“按”，生動地表現了在社會最底層的市民生活的艱辛。 又比如“媽媽轉身的一剎那，我仿 佛聽到了媽媽的眼淚落在地上摔碎的聲音

8、”， 可以用一些富有表現力的文字，點亮我們的整 篇乂 F。(2)巧妙運用修辭。運用比喻、擬人、夸張、排比、引用、對偶等修辭格，可以增強語 言的生動性，變抽象為具體，使無形變?yōu)橛行巍Ｈ缢幹械囊欢蚊鑼懀骸袄纤ㄒ蚕蚰沁吙矗?卻只見一堆人的后背；頸項都伸得很長，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著。靜 了一會，似乎有點聲音，便又動搖起來，轟的一聲，都向后退；一直散到老栓立著的地方， 幾乎將他擠倒了。”這段文字寫的是革命者夏瑜被殺的情景，而那些無聊的人們都伸長了“頸項”在欣賞著，就像一群“鴨”，生動形象，一個比喻就展現了國民的麻木、不覺悟。(3)運用五覺、類比聯(lián)想等等。四、淺灘習泳，感悟技法3 .媽

9、媽的嘮叨之歌媽媽確實有一支永遠也唱不完的“嘮叨之歌”。清晨時，叫我快起床；吃早飯時，要我多吃飯；剛想去上學，又叫我多加衣服；走出家門，滿以為聽不見她的嘮叨了，誰知她又在 喊晚飯時，媽媽又開始嘮嘮叨叨了。4 .語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就 怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。寫作不例（一）等一個電話蘇蘇辦公室里很靜，靜得可以聽到墻上掛鐘 “滴答” “滴答”的走秒聲。我在電腦前坐立不安，心里沒著沒落的，手中的文件一遍遍拿起又放下，始終不能靜下心來做事。我在等一個 電話。想起女兒中午回家時滿臉的委屈，不由得一陣內疚，不用說，今天的遲到一定

10、挨批得不輕。早上一覺醒來時天已大亮，手忙腳亂梳洗一番便帶女兒沖出家門?！拔萋┢赀B夜雨”，車剛駛出小區(qū)大門就熄火了，半天啟動不了，這下我可慌了神，心虛地問女兒：“要不，你自己走去呀？ ”她懂事地點點頭。看著女兒背著大書包慌張跑遠的背影，心里有隱隱的不忍，走著去肯定要遲到了。吃午飯時女兒鄭重地提出自己騎車去上學，考慮再三，我同意了。飯后，她把小自行車騎到小區(qū)的修理鋪里去修，調試剎車，整理支腿，又把輪胎充足了氣，然后興沖沖地走了。“要注意安全，靠右邊騎，不要和別人爭道，路上不要貪玩，快到家了打電話給我 ”我扯著嗓子大聲嘮叨時，她已拐出了我的視線，遠遠飄過來一句：“媽媽，再見！ ”看著這個弱弱小小曾

11、經寸步不離的可人兒，終于可以不用我張著羽翼護送，第一次自己 騎車上學了，心里除了高興還有深深的不安。要知道從家到學校必須走過長長的兩條路和三個紅燈，途中還要拐兩個彎。小區(qū)后面那條路的兩邊，每天早晚都有賣菜做生意的把攤子一直擺到路中央，機動車輛、行人雜亂無章地穿行其中，走走停停，險象環(huán)生。最讓人擔憂的是學校門口那段路，每當放學時間，人流如潮，車流如潮，大人呼，孩子應，嘈雜無比。雖然明白孩子遲早要放手要自己飛翔的道理，可做母親的那顆心卻怎么也放不下。我不時心煩意亂地看看鐘， 都五點了，電話怎么還沒來？路上不會出什么意外吧？昨天中午她騎車在小區(qū)里轉，結果回來時手蹭破了， 褲子也破了個大洞，說是被一輛

12、突然拐彎的 汽車擠的。還有那天和我一起去買菜， 她居然騎到逆行道上 我的心一下子揪緊， 被自己 的想法嚇一跳。要不，是作業(yè)沒做完被留下來了？女兒是班里年齡最小的，一貫任性妄為，經常拖拉作業(yè)。也許是她又在路邊看到擠在筐里嘰嘰喳喳待賣的小雞崽，挪不動腿了 ？這兩天她都在央求我買幾只來喂養(yǎng)。每次看著她興奮地說起某個街道溜達小狗，或誰家門口依偎著小貓時，眼里閃過的向往和熱望，我也有過動搖。但想想自己的懶散， 不忍看著一只只鮮活的生命由于我的疏忽大意而從眼前消失，我都斷然拒絕了。也有可能她現在又蹲在哪叢花下，細心地撿起飄落在草叢中的花瓣。在公園燦若星辰的花樹下，經?？吹剿锵У厥捌鹨恢χΡ蝗苏蹟嗳拥舻幕?/p>

13、枝，走到公園的進口處， 分送給游人，請大家入園后手下留情。孩子到底怎么了？我心里七上八下的，不行，得趕緊去找找。飛快地收拾一下，抓起外套正準備出門， 電話響了。女兒甜美悅耳的聲音穿過空間悠揚起來：“媽媽，我到家啦！ ”興奮中透著自豪。我一時無語凝噎，千言萬語匯成一句話：“孩子，你真了不起！ ”在人生的旅途中，孩子遲早都要走這樣的路， 我們需要做的只是耐心等待。我明白一直在等的不僅僅是一個電話，而且是一次成長的過程。（二）二十年以后美歐亨利紐約一條大街上， 一位值勤的警察正沿街走著。 一陣冷颼颼的風向他迎面吹來。已近夜間十點，街上的行人寥寥無幾了。在一家小店鋪的門口， 昏昏的燈光下站著一個男子。

14、 他的嘴里叼著一支沒有點燃的雪茄煙。警察放慢了腳步，認真地看了他一眼，然后，他向那個男子走了過去。“這兒沒出什么事，警官先生。”看見警察向自己走來，那個男子很快地說，“我只是在這兒等一位朋友罷了。這是二十年前定下的一個約會?！蹦凶觿澚烁鸩?，點燃了叼在嘴上的雪茄。 借著火柴的光亮，警察發(fā)現這個男子臉色蒼白，右眼角附近有一塊小小的白色的傷疤。“二十年前的今天晚上，”男子繼續(xù)說，“我正準備第二天早上就動身到西部去混錢。那天夜晚臨分手的時候，我與從小一起長大的好朋友吉米約定：二十年后的同一日期、 同一時間，不論我們發(fā)生什么情況， 也不論我們在什么地方， 我們倆將來到這里再次相會。” “這聽起來倒挺有

15、意思，”警察說，“你們分手以后，你就沒有收到過你那位朋友的信嗎？” “哦，收到過他的信。有一段時間我們曾相互通信。”那個男子說，“可是一兩年之后，我們就失去了聯(lián)系。你知道，西部是個很大的地方。而我呢，又總是不斷地東奔西跑。 可我相信，吉米只要還活著，就一定會來這兒和我相會的。他是我 最信得過的朋友啦?！闭f完，男子從口袋里掏出一塊小巧玲瓏的金表。 表上的寶石在黑暗中閃閃發(fā)光。 “九點 五十七分了。 ”他說，“我們上次是十點整在這兒分手的。 ” “你在西部混得不錯吧？ ”警 察問道?！爱斎粐D！吉米的光景要是能趕上我的一半就好了。 啊，實在不容易?。∵@些年來，我一直不得不東奔西跑”又是一陣冷颼颼的風

16、穿街而過。接著，一片沉寂。他們倆誰也沒有說話。過了一會兒，警察準備離開這里?！拔业米吡?，”他對那個男子說，“我希望你的朋友很快就會到來。假若他不準時趕來，你會離開這兒嗎？ ” “不會的。我起碼要再等他半個小時。如果吉米還活在人間，他到時候一定會來到這兒的。就說這些吧，再見，警官先生?！?“再見，先生?！本煲贿呎f著，一邊沿街走去。街上已經沒有行人，空蕩蕩的。男子又在店鋪門前等了大約二十分鐘的光景。這時候，一個身材高大的人急匆匆地徑直走來。他穿著一件黑色的大衣，衣領向上翻著，蓋住了耳朵?！澳闶酋U勃嗎？ ”來人問道?！澳闶羌?維爾斯？ ”站在門口的男子大聲說，顯然，他很激動。來人握住了男子的雙手

17、?！安诲e，你是鮑勃。我早就確信我會在這兒見到你的。嘖，嘖！鮑勃，你在西部的情況怎么樣？ ” “喔，我已經設法獲得我所需要的一切東西。吉米， 你在紐約混得不錯吧？ ” “一般化，一般化。我在市政府的一個部門里上班，坐辦公室的。來，鮑勃，咱們去轉轉，找個地方好好地敘敘往事?！边@條街的街角處有一家大商店。盡管時間已經不早了， 商店里的燈還亮著。來到亮處以后，這兩個人都不約而同地轉過身來看了看對方的臉。突然間，那個從西部來的男子停住了腳步?！澳悴皇羌?維爾斯?！彼f，“二十年的時間雖然不短，但它不足以使一個人變得容貌全非?！?“然而，二十年的時間有時候卻可以使一個好人變成壞人?！备邆€子說，“你被捕了，鮑勃。在我們還沒有去警察局之前，先給你看一張條子，是你的朋友寫給你的?！?/p>