2016年小學(xué)年度工作總結(jié)

1、2016年小學(xué)年度工作總結(jié)小學(xué)20 xx學(xué)年度安全衛(wèi)生工作總結(jié) 學(xué)校安全工作是一項長期而 細(xì)致的工作，是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因 素。20 xx年下半年，我校認(rèn)真貫徹縣教育局和鎮(zhèn)政府落實的各項安全 要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，堅持以防為主，積 極開展各類安全知識培訓(xùn)， 落實各項防衛(wèi)措施， 使安全工作得到全面、 深入、有效地開展。從強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，對學(xué)校建 筑、用電線路， 各種配置設(shè)施進行排查， 針對存在的問題， 立即解決， 給師生創(chuàng)造了一個安全、文明、健康的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，為教育教學(xué) 質(zhì)量的穩(wěn)步提高創(chuàng)造了條件。具體工作現(xiàn)總結(jié)如

2、下： 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。 學(xué)校安全工作事關(guān)重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人 財產(chǎn)安全。學(xué)校把安全工作作為學(xué)校各項工作的頭等大事，有計劃、有組織、有落實、有總結(jié)，切實貫徹于教育教學(xué)工作中。學(xué)校從開學(xué)初便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 由校長z任組長， 副校長z任副組長，其他教師為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管 人員，確保學(xué)校安全工作有序開展。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全校教職員工齊 心協(xié)力共抓安全的良好局面。并制訂了一系列應(yīng)急預(yù)案 。二、強化宣傳教育，全面樹立安全意識。 我校安全工作的重點是及時消除隱患，防

3、患于未然。因此，我校創(chuàng)建安全學(xué)校工作重點之一便是加強全校師生的安全 教育，強化安全意識。首先必須消除思想 隱患 ，克服 湊合、僥幸 的心理;其次嚴(yán)格執(zhí) 行活動實施方案， 認(rèn)真制訂安全措施， 排查安全隱患， 及時進行整改， 杜絕安全事故的發(fā)生。在安全問題上落實 四不放過 問題原因不查清不放過、問題責(zé)任 不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。為使通過宣傳，形成人人自覺參與安全管理的良好局面，營造了 一個 人人講安全，處處講安全 的濃厚氛圍。在強化師生安全意識的同時，學(xué)校更注重對師生進行安全知識與 法制教育。三、健全各種安全制度，加強安全管理。1、建立安全工作檢查制度。學(xué)校安全以

4、防為主。我校嚴(yán)格執(zhí)行校園安全定期檢查制度，由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成 員對學(xué)校安全工作進行每周一次小檢查，每季度一次大檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改。并將安全工作考核列入文明組室考核內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制 度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)厲追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé) 任，貫徹 誰主管，誰負(fù)責(zé) 的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形 勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全治理制度，以及門衛(wèi) 值班制度、防火安全治理制度，針對手足口病制定了零上報制度，對 涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到

5、有章可循，違章必究，不留 盲點，不出漏洞。3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。 學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。四、加強安全檢查，安全措施落實到位 本學(xué)期開學(xué)以后學(xué)校把安 全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，對存在的隱患及時反映，及時整 改。學(xué)校各樓層電腦房等場所安裝了滅火器，并進行了滅火器的使用 培訓(xùn)。對學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組以及鎮(zhèn)、 縣安全辦檢查出的隱患進行了整改， 確保學(xué)生有一個健康、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。五、安全教育活動豐富多彩 我校根據(jù)各個季節(jié)以及社會問題對在 校學(xué)生進行了各種各樣的安全教育活動，在開學(xué)之初對學(xué)生進行了開 學(xué)初的安全教育，確保學(xué)生在學(xué)校的人身安全，重視自身安全

6、。三月份是傳染病知識教育，對學(xué)生進行了關(guān)于傳染病方面的安全 教育，使學(xué)生懂得如何預(yù)防傳染病的蔓延?？傊?，20 xx年下半年來我校在教育局、教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持 安 全第一，預(yù)防為主 方針，無一次安全責(zé)任事故發(fā)生。雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把工作做得盡善盡美20 xx小學(xué)年度工作總結(jié) 一學(xué)年來，在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心 指導(dǎo)下，南尚小學(xué)全體教師認(rèn)真落實上級文件精神，提升學(xué)校內(nèi)涵，深入推進教育教學(xué)改革，特別是新學(xué)期以來，增加了骨干教師，教學(xué) 質(zhì)量有了明顯提升?？偨Y(jié)一學(xué)年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了四項工作，這四項工作 始終圍繞

7、著一個主題，即 堅持以人為本，科學(xué)管理，讓學(xué)生終身和樂 發(fā)展 。一、加大投入，提升校園文化品味，構(gòu)建 和樂 文化 學(xué)校配合上 級均衡化、標(biāo)準(zhǔn)化驗收及泰安市規(guī)范化驗收，加大投入，累計投入3萬余元對學(xué)校樓頂進行防水改造，投資2萬余元對教學(xué)樓內(nèi)外墻進行 了整體粉刷，現(xiàn)在整個教學(xué)樓煥然一新。投資2萬余元購買了2007冊圖書及5個圖書櫥、閱覽櫥。 加固了體育器材設(shè)施，購置了小黃楊、紅葉紫波等綠化苗木，使學(xué)校文化建設(shè)得到改善配合上級建設(shè)幸福學(xué)校有關(guān)精神，以創(chuàng)建幸福學(xué)校為統(tǒng)領(lǐng)，學(xué)校 遵循 正德以出樂，和樂以成順 的辦學(xué)理念，追求 讓學(xué)生終身和樂發(fā) 展 的辦學(xué)宗旨， 進一步確立了 讓山區(qū)每一位孩子全面發(fā)展 的

8、辦學(xué)目 標(biāo)。學(xué)校把 和樂 作為學(xué)校的精神文化， 寓意 和諧快樂 、 和和樂樂 愿景是構(gòu)建 和樂學(xué)生、和樂教師、和樂課堂、和樂校園 ，為師生 和 樂人生 發(fā)展奠基。二、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量 學(xué)期初，我們依據(jù)學(xué) 校的實際情況，完善了南尚小學(xué)教師上課規(guī)范 、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī) 、 導(dǎo)學(xué)案備課制度 ，制定了合作達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)觀課指標(biāo) 。為把課堂教學(xué)改革開展扎實有效， 學(xué)校在教學(xué)中實行 一備、二評、 三反思 活動，現(xiàn)已在教學(xué)過程中實施，一備是教師認(rèn)真設(shè)計導(dǎo)學(xué)案， 并及時保存到電腦上。二評是認(rèn)真開展聽評課活動，骨干教師上示范課引領(lǐng)，科任教師 學(xué)習(xí)觀摩、課后研討、磨課。三反思是上課、聽課教師進行上后、

9、聽后反思活動，有效指導(dǎo)以 后的教學(xué)。為長期深入推進教學(xué)改革， 全面提高教學(xué)質(zhì)量， 學(xué)校把課改內(nèi)容（理 論測試、課堂達(dá)標(biāo)）納入學(xué)校考核。開發(fā) 套餐式 學(xué)校課程 根據(jù)辦公室、 教研室領(lǐng)導(dǎo)要求及學(xué)校實際 情況，學(xué)校開發(fā)了德育類、學(xué)科類、綜合實踐類、藝體類四類課程。構(gòu)建343生本高效課堂教學(xué)模式。 結(jié)合學(xué)校實際情況，我校提出了343生本高效課堂 教學(xué)模式。 現(xiàn)在學(xué)校實行了課堂達(dá)標(biāo)活動，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改要求，首 先進行理論測試，第二申報課堂達(dá)標(biāo)，學(xué)校組織骨干教師聽評，要求 每位教師（50歲以下）都要達(dá)標(biāo)，并納入學(xué)年考核。規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的常規(guī)使用 今年新學(xué)期初， 教育局統(tǒng)一印發(fā)了導(dǎo)學(xué)案， 方便了師生的學(xué)習(xí)

10、， 為了更的好使用好導(dǎo)學(xué)案， 充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的 導(dǎo)、 學(xué) 作用，學(xué)校根據(jù)鎮(zhèn)教研室要求，結(jié)合學(xué)校實際，在導(dǎo)學(xué)案使用上要 求全體師生做到以下幾點： 學(xué)生使用要求做到課前使用 自學(xué)（獨學(xué)）為主，課中使用 對學(xué)、群學(xué)、展示、反饋達(dá)標(biāo)， 課后使用 拾遺補缺， 拓展提升，整理歸檔。整理學(xué)案。 學(xué)案整理重點要注意雙色筆標(biāo)注的問題整理、課堂生成整理、易 錯點整理，最后繪出知識導(dǎo)圖（或叫思維導(dǎo)圖）。此外，導(dǎo)學(xué)案最后一項內(nèi)容是自主反思。 反思是學(xué)生進行自我檢查、自我評價、自我修正、自我完善的過 程，是對前面獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)、展示、自評反饋等的拓展延伸和內(nèi) 化的過程。自主反思是強化學(xué)生主體意識的有效手段，是打造自學(xué)

11、能力的重 要一環(huán)。教師使用要求做到課前 獨學(xué)抽查 、 二次備課 ，課中 關(guān)注學(xué)情 動態(tài)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)進程，課后 批閱、輔導(dǎo)、反思、修訂。教師使用導(dǎo)學(xué)案要做到 四必 ，即：有發(fā)必收，有收必批，有批 必評，有評必糾。教師要寫出填寫教學(xué)反思，指出存在問題，提出改進建議，這種 課后備課的過程我們稱為 補備 。補備的目的是在下一次進行集智備課時，作為備課組開展校本教 研的重要內(nèi)容，備課組收集整理， 以便為導(dǎo)學(xué)案的修訂提供重要參考。導(dǎo)學(xué)案的保存要做到(1)、學(xué)生課前、課中、課后使用導(dǎo)學(xué)案要注 意保存，平時最好使用資料夾，可以多學(xué)科使用一個資料夾。學(xué)生經(jīng)過課前、課中、課后使用完畢的導(dǎo)學(xué)案，由任課教師集中

12、保存，期末復(fù)習(xí)時發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生按學(xué)科從第一頁到最后一頁統(tǒng)一 裝訂、保存。(2)、教師使用的導(dǎo)學(xué)案有教師期末統(tǒng)一裝訂，交學(xué)校統(tǒng)一保存。 教師要教育學(xué)生保存好導(dǎo)學(xué)案， 及時收繳學(xué)生使用完畢的導(dǎo)學(xué)案， 保存好，復(fù)習(xí)時發(fā)還學(xué)生，讓學(xué)生裝訂保存。(3)、學(xué)校要把教師使用完畢的導(dǎo)學(xué)案、挑選出部分學(xué)生使用的優(yōu) 秀導(dǎo)學(xué)案集中存檔。導(dǎo)學(xué)案的使用評價要做到(1)、根據(jù)上述各條評價標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期對 教師、學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的使用情況進行量化計分，計入教師考核。同時對學(xué)生個人、小組使用情況進行評價，作為評選優(yōu)秀學(xué)生、 優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、優(yōu)秀班級的條件之一。(2)、學(xué)校采用定期及隨機抽查的方式對導(dǎo)學(xué)案使用及保存情況進 行檢查，量化

13、計分計入考核。三、密切聯(lián)系家長，做好家校共育工作。配合教育局及鎮(zhèn)教育辦公室要求，積極做好家訪工作，要求教師 充分利用節(jié)假日、課余時間對學(xué)生進行家訪，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及 進步與需改進的地方和家長進行溝通，讓家長及時了解學(xué)生在校的表 現(xiàn)，家長與教師針對學(xué)生的實際情況制定科學(xué)合理的發(fā)展計劃，是學(xué) 生全面發(fā)展，形成育人的合力。家訪結(jié)束后，要求教師根據(jù)家訪情況寫出家訪總結(jié)，對自己的教 學(xué)與管理進行反思，提高自己的教學(xué)及管理水平。針對家訪時家長反饋的情況，學(xué)校及教師及時改進并做好解釋， 與家長進行充分溝通，讓學(xué)生家長理解學(xué)校，讓教師也理解家長，做 到對孩子的教育相互補充。及時召開家長會，讓學(xué)生家長參與學(xué)校管理中來，讓學(xué)生家長了 解學(xué)校的發(fā)展變化，讓他們感受示范市、均衡化給學(xué)校帶來的迅速變 化，感受良好的教學(xué)環(huán)境，支持學(xué)校建設(shè)與改革。同時，配合上級家長義教活動，發(fā)現(xiàn)有特長的家長及學(xué)校的校本 課程，讓他們發(fā)揮特長，做好家長義教活動。同時配合市鎮(zhèn)要求，積極做好泰安教育局陳伯偉教授家校共育講 座活動，使我校家長受到良好的教育。四、強化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園 一學(xué)年來，我們