地球概論大綱

1、甘肅民族師范學院地理科學專業(yè)課程教學大綱地球概論一、說明(一)課程性質(zhì)地球概論是高等師范院校地理科學專業(yè)的專業(yè)核心課程，它主要闡述宇宙中各種天體運動的一般規(guī)律，揭示這些規(guī)律同地球環(huán)境形成之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而為學習其它地球科學的課程提供地球整體的知識，是一門重要的基礎課程。 (二)教學目的通過地球概論的學習，掌握地球天文學和地球物理學的基本理論和基礎知識，認識它們對地理環(huán)境形成過程的重要意義。掌握一般天象的形成原理和觀測一般天象的基本技能，從而樹立辯證唯物主義的宇宙觀、科學的世界觀和正確人生觀。(三)教學內(nèi)容及學時數(shù)序號內(nèi)容學時數(shù)（60）課堂學時數(shù)實踐學時數(shù)1第一章 地球坐標與天球坐標82第二章

2、 地球的宇宙環(huán)境1263第三章 地球的運動864第四章 地球運動的地理意義105第五章 地球和月球436第六章 地球的結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)3合計4515(四)教學方式講授及視頻資料演示(五)考核要求1.考核的方式及成績評定期末考試實行閉卷考試。期末成績占60%，平時成績占40%（課后作業(yè)20%，討論10%，考勤10%）2.考題設計本大綱各章所提到的考核要求都是考題的重點，試題覆蓋到每一章，適當?shù)耐怀鲋攸c章節(jié)，加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。本課程考試試卷可能采用的題型有：名詞解釋、單項選擇題、填空題、簡答題、計算題和論述題等題型。二、本文第一章 地球坐標與天球坐標教學要點: 地理坐標、天球坐標教學時數(shù)：8學

3、時教學內(nèi)容：第一節(jié) 地理坐標(2學時)地球上的經(jīng)線和緯線；地球上的方向和距離；經(jīng)度和緯度；地理坐標。第二節(jié) 天球坐標(6學時)天球和天穹；天球的視運動；天球上的圓、點、方向和距離；球面和地平坐標系。教學要求：1、使學生掌握地理坐標的基礎上，了解四大天球坐標系的內(nèi)涵及相互聯(lián)系?？己艘螅?.地理坐標和天球坐標的相關概念 （理解）2.經(jīng)度、緯度和各種坐標系的內(nèi)涵及地理意義 （掌握）3.各種天球坐標系之間的區(qū)別 （了解）第二章 地球的宇宙環(huán)境教學要點: 恒星和星系、太陽和太陽系、月球和地月系教學時數(shù)：18學時教學內(nèi)容：第一節(jié) 恒星和星系(4+2學時)恒星及其自行；恒星的發(fā)光和光譜；多普勒效應；恒星的

4、亮度和光度；恒星的多樣性；恒星的演化；銀河與銀河系；太陽在銀河系中的位置和運動；河外星系；宇宙和天文新發(fā)現(xiàn)。第二節(jié) 太陽和太陽系(4+2學時)太陽的距離、大小和質(zhì)量；太陽的熱能、溫度和熱源；太陽大氣；太陽活動；太陽系的發(fā)現(xiàn)和太陽系的組成；行星、彗星、流星和流星體；太陽系起源的星云假說。第三節(jié) 月球和地月系(4+2學時)月球的距離和大??；月球表面；地月系的繞轉(zhuǎn)；月相和朔望月。教學要求：使學生對恒星和星系，太陽和太陽系、月球和地月系有初步的了解，在此基礎上演示視頻資料使學生更加立體的了解宇宙環(huán)境。考核要求：1.恒星、恒星的亮度和光度、銀河與銀河系、太陽活動、月相和朔望月 （識記）2.恒星及其自行、

5、恒星的發(fā)光和光譜、恒星的多樣性、太陽的距離、大小和質(zhì)量、太陽的熱能、溫度和熱源、地月系的繞轉(zhuǎn) （理解）3.恒星物理性狀及其演化，銀河與銀河系，宇宙和天文新發(fā)現(xiàn) （了解）第三章 地球的運動教學要點: 地球的自轉(zhuǎn)及其證明，地球自轉(zhuǎn)的規(guī)律性，地球自轉(zhuǎn)的后果；地球公轉(zhuǎn)及其證明，地球公轉(zhuǎn)的規(guī)律性，地球公轉(zhuǎn)的后果。教學時數(shù)：14學時教學內(nèi)容：第一節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)(4+3學時)地球自轉(zhuǎn)及其證明；地軸的極移和進動；地球自轉(zhuǎn)的周期；真太陽日和平太陽日；不同天體的周日運動；不同緯度的周日運動；水平運動的偏轉(zhuǎn)。第二節(jié) 地球的公轉(zhuǎn)(4+3學時)地球公轉(zhuǎn)及其證明；地球軌道；黃赤交角；地球公轉(zhuǎn)的周期；地球公轉(zhuǎn)的速度；太陽周

6、年運動；行星同太陽的會合運動；月球同太陽的會合運動。教學要求：使學生掌握地球自傳和公轉(zhuǎn)的證明、規(guī)律性和后果。考核要求：1.地軸的極移和進動、真太陽日和平太陽日、天體的周日運動、黃赤交角、太陽周年運動、行星同太陽的會合運動、月球同太陽的會合運動 （識記）2.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的規(guī)律性 （理解、掌握）3.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的證明及其后果 （了解）第四章 地球運動的地理意義教學要點: 太陽的回歸運動；晝夜變化；太陽高度；地球上的四季；地球上的五帶；歷法概說；陰歷；陰陽歷；陽歷；時間和時間單位；鐘表時刻和量時天體；鐘表時刻與地方經(jīng)度。教學時數(shù)：10學時教學內(nèi)容：第一節(jié) 四季和五帶(6學時)太陽的回歸運動；晝夜

7、長短的緯度分布、季節(jié)變化及晨昏蒙影；正午太陽高度的緯度分布和季節(jié)變化；四季的遞變與劃分；地球上的五帶。第二節(jié) 歷法(2學時)歷法概述；陰歷；陰陽歷；陽歷。第三節(jié) 時間(2學時)時間和時間單位；恒星時與太陽時；真太陽時、平太陽時和時差；地方時與世界時；標準時；日界線和日期進退；地球上的日期。教學要求：要求學生掌握地球運動引起的太陽回歸運動、晝夜長短規(guī)律、計算太陽高度、四季和五帶。了解不同的歷法和時間的度量?？己艘螅?.太陽的回歸運動、晨昏蒙影、陰歷；陰陽歷；陽歷、恒星時與太陽時、真太陽時、平太陽時和時差、地方時與世界時、標準時；日界線和日期進退 （識記）2.太陽的回歸運動 （理解）3.正午太陽

8、高度角的分布，晝夜變化和季節(jié)變化的規(guī)律，地球上的四季和五帶劃分（理解掌握）4.地方時、世界時和標準時換算時間 （應用）第五章 地球和月球教學要點: 日月食現(xiàn)象；日月食的規(guī)律性；潮汐現(xiàn)象；引潮力；海洋潮汐的規(guī)律性；潮汐作用。教學時數(shù)：7學時教學內(nèi)容：第一節(jié) 日食和月食(2+3學時)日月食和天體影錐；日月食的種類；日月食的過程；發(fā)生日月食的條件；食限與食季；日食和月食的周期。第二節(jié) 海洋天文潮汐(2學時)海面的潮汐張落；地球的潮汐變形；引潮力及其分布；引潮力的因素；太陰潮與太陽潮；海洋潮汐的周期性；海洋潮汐的復雜性；潮汐作用。教學要求：使學生掌握日月食的種類、進程、條件和周期等知識?？己艘螅?.

9、日月食現(xiàn)象、食限與食季、地球的潮汐變形、引潮力、太陰潮與太陽潮、潮汐作用（識記）2.日月食的規(guī)律性 （理解、掌握）3.海洋潮汐的規(guī)律性 （理解、掌握）4.日食和月食發(fā)生的條件、過程及周期 （理解）5.潮汐現(xiàn)象的形成及周期 （理解）第六章 地球的結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)教學要點: 地球的形狀和大??；地球的結(jié)構(gòu)；地球內(nèi)部的物理性質(zhì)。教學時數(shù)：3學時教學內(nèi)容：第一節(jié) 地球的形狀和大小(1學時)地球是一個球體；地球是一個扁球體；地球是一個不規(guī)則的扁球體。第二節(jié) 地球的結(jié)構(gòu)(1學時)地球的圈層結(jié)構(gòu)；地球的表面結(jié)構(gòu)。第三節(jié) 地球內(nèi)部的物理性質(zhì)(1學時)地球的磁性；地球的質(zhì)量和密度；地球的重力和壓力；地球內(nèi)部的溫度和

10、熱源。教學要求：使學生了解地球的形狀、大小、結(jié)構(gòu)及內(nèi)部的物理性質(zhì)等知識?？己艘螅?.地球的形狀 （理解）2.掌握地球的外部和內(nèi)部結(jié)構(gòu) （理解、識記）3.地球的磁性、質(zhì)量和密度、重力和壓力、溫度和熱源 （了解）三、參考書目1.金祖孟、陳自悟編著，地球概論，高等教育出版社，1997年第3版。2.彭清珍、方明亮、蘇佩顏編著，地球概論，西南師范大學出版社，1993年第1版。3.徐寶芬、應振華編著，地球概論教程，高等教育出版社，1983年第1版。4.郭瑞濤編著，地球概論，北京師范大學出版社，1988年第1版。四、使用說明利用實驗設備做好天體系統(tǒng)的觀察和相關原理的分析，在部分的章節(jié)有相應的教學視頻資料配

11、合相應課程的講授。五、課外學習（一）課外閱讀1.目標開闊學生視野，激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性。2.閱讀書目（1）金祖孟，數(shù)理地理（修訂本），北京：中華書局，1958。（2）金祖孟，普通自然講義，上海：華東師范大學出版社，1958。 （3）中國大百科全書（天文學），北京：中國大百科全書出版社，1980。（4）傅承義，地球十講，北京：科學出版社，1976。（5）南京大學天文系，天文知識，上海：上海人民出版社，1976。（6）戴文賽，天體的演化，北京：科學出版社，1977。（7）戴文賽等，天文學教程，上海：上?？茖W技術(shù)出版社，1961。（8）紫金山天文臺，中國天文年歷，北京：科學出版社

12、。（9）紫金山天文臺和北京天文館，天文普及年歷。（10）地理學報、地理科學、地理研究、中國地理科學文摘等。3.學習要求閱讀書目前五項為必讀書目，后五項為選讀書目。4.時間安排課外時間，與教學內(nèi)容保持同步。5.評價方式<書宋五號加粗> 每月檢查學生的讀書筆記。（二）課外討論1.目標培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。2.討論內(nèi)容（1）地球在太陽系中所處的位置與地球上存在生命的關系。   （2）地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)所遵循的規(guī)律性及其原因。（3）地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運動的地理意義。       

13、0;          （4）各種歷法制定的依據(jù)及其對生產(chǎn)生活的作用。 （5）月球?qū)Φ厍虻闹匾饔煤鸵饬x。 3.討論要求搜集相關資料，分組討論。4.時間安排相關教學工作完成后。5.評價方式按檔次以附加分形式記入平時成績。（三）實踐活動1.目標激發(fā)學生學習興趣，提高學生的觀察能力。2.實踐內(nèi)容天文觀測。3.實踐要求（1）學會使用天文望遠鏡。（2）認識主要天體。4.時間安排與教學同步，利用實踐課程時間及課外時間。5.評價方式計入平時成績。（四）課外作業(yè)1.目標使學生對所學知識進一步掌握、理解和運用。2.作業(yè)內(nèi)容（1）經(jīng)線和緯線、經(jīng)度和緯度的概念及其區(qū)別和聯(lián)系。（2）推算二分二至時太陽的黃道坐標和赤道坐標。（3）行星如何分類？不同種類的行星其差別在什么地方？（4）各種月相的出現(xiàn)時間以及此時太陽、地球和月球三者的相對位置關系。（5）地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)所遵循的規(guī)律性及其原因。（6）地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運動的地理意