公寓消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)20XX修改版

1、第一篇：公寓消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)2015仁壽縣華興中學(xué)2015年學(xué)生公寓消防安全應(yīng)急疏散演練總結(jié)為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，2015年9月14日下午2:00 2:30午睡起床后，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時30分，參加人員全體住校生共 2500人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作 使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位這次消防演練活動，安排周密，從演

2、練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學(xué) 校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。黃桂林校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這 次演練工作高度重視，認真審定演練，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演 練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與 演練方案的討論和修訂工作。二、籌劃縝密，演練方案安全可行根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅

3、火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認真研究，擬定了 “學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行， 在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好消防演練于2015年9月14日下午2:00 2:30午睡起床后進行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器 消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。三、通過演練，活動達到預(yù)期目的通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。1.師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了

4、進一步的了解。2 .對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng) 反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。3 .演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得 到了提升。4.演練過程中，參與人員都能遵守紀律,“一切行動聽指揮”,團隊凝聚力得到了升華。5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、 如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性 地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我

5、校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少 事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。仁壽縣華興中學(xué) 2015年9月14日第二篇：公寓消防應(yīng)急疏散演練方案北冶一中公寓樓住宿生消防應(yīng)急疏散演練方案為使公寓樓住校男女生在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，能安全、快速地進行疏散撤離，特制定本應(yīng)急疏散演 練方案，并進行實際演練。一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練，使全校住校生掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保 在緊急情況時，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護住校生的生命安全，減少不必 要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公

6、共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力 和自救互救能力。二、演練安排1 .對象：全體住校生、值班工作人員2 .時間：2013年3月1日上午10: 00三、組織機構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組：總指揮：劉永光副總指揮：李春生韓小平成員:劉衛(wèi)國張帝張弓長王益民李自干四、具體職責(zé)及分工：（1）信號（負責(zé)人：姬書進）（2）點火滅火（負責(zé)人：王獻軍劉守祥）（3）宿舍區(qū)疏導(dǎo)組：（負責(zé)人：女公寓-高紅濤男公寓-李自干）王明珍、張德欽負責(zé)打開宿舍大門，并協(xié)助樓層負責(zé)人打開宿舍所有出口。各樓層負責(zé)人：女公寓：一樓-王曉二樓-李小麗三樓-張秋芬四樓-張二妞男公寓：一樓-張弓長二樓-高新明三樓-王恒卓四樓-張景泰 （4）集合區(qū)工作組（負責(zé)人：張弓

7、長張帝）籃球場：一部-張宏偉部 張志方寢室大門口：女公寓-王明珍男公寓-張德欽(5)醫(yī)療救護組：(負責(zé)人：王益民武小妞)(6)聯(lián)絡(luò)組：(負責(zé)人：韓鵬子 )(7)滅火行動組(負責(zé)人：郭俊忠)五、組織實施安排1、演練準備(1) 3月1日上午大課間時間全體師生在籃球場集合，政教處負責(zé)對全體學(xué)生進行火災(zāi)逃生方法的學(xué) 習(xí)，提前對全體住校生進行安全警示教育，明確此次演練的目的與注意事項。(2)演練前做動員工作，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的避險應(yīng)急和疏 散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)混亂。(3)演

8、練前政教處對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進 行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。(4)相關(guān)工作人員培訓(xùn)，具體分工協(xié)作，明確職責(zé)。2、演練實施過程(1)各工作組成員提前 10分鐘到相應(yīng)工作區(qū)，檢查疏散通道安全設(shè)施，做好各項準備工作。(2)寢室管理員王明珍、張景泰發(fā)現(xiàn)火情，立即向總指揮匯報。匯報內(nèi)容：女公寓二樓西、男公寓二 樓東發(fā)現(xiàn)火情，請校長指示。(3)總指揮發(fā)布：“北冶一中2013年住校生消防疏散演練現(xiàn)在開始，各部門迅速啟動突發(fā)事故應(yīng)急處 置預(yù)案”。(4)總指揮宣布啟動突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案后，信號員拉響警報，副總指揮宣布：現(xiàn)在開始疏散。(5)聽到

9、警報后，各組工作人員迅速組織住校生疏散撤離，各區(qū)域負責(zé)人指揮疏散，各工作人員負責(zé) 組織學(xué)生撤離到劃定安全區(qū)域。(6)疏散過程：住校生聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，立即起床，口捂毛巾快速撤離宿舍， 不得收拾物品。各住宿生從各寢室出來，依各樓層負責(zé)人指導(dǎo)進行疏散(按距離樓梯遠近情況進行疏散)，不得推操擁擠，大聲喧嘩，迅速到集合區(qū)域集中。各樓層負責(zé)人在大部分學(xué)生疏散后，繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。(7)集合檢查：住校生撤離宿舍到達籃球場后，分班排好隊，由各班主任清點人數(shù)向副總指揮匯報， 再由副總指揮向總指揮匯報。(8)演練總結(jié)：總指揮對此次疏散演練情況進行講評。(9)演練結(jié)束后

10、由各工作區(qū)人員組織學(xué)生有序回到教室。六、演練要求1、嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。2、各組工作人員聽從指揮，服從安排，不要驚慌，按預(yù)案有序?qū)嵤?、住校生保持安靜，行動迅速、動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、擠擦、沖撞。北冶一中政教處2013年2月27日第三篇：公寓消防應(yīng)急疏散演練方案新泰一中公寓樓住宿生消防應(yīng)急疏散演練方案為使公寓樓住校男女生在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，能安全、快速地進行疏散撤離，特制定本應(yīng)急疏散演 練方案，并進行實際演練。一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練，使全校住校生掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保 在緊急情況時，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大

11、限度地保護住校生的生命安全，減少不必 要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力 和自救互救能力。二、演練安排1 .對象：全體住校生、值班工作人員2 .時間：2015年3月1日上午10: 00三、組織機構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組：總指揮：張波副總指揮：尹訓(xùn)利段現(xiàn)柱陳永泉成員：郝法金 張健張都現(xiàn) 陳志國 和國鋒 高興軍 褚成強 郭強 張瑞四、具體職責(zé)及分工：（1）信號（負責(zé)人：郭強）（2）點火滅火（負責(zé)人：馬洪國王成禮）（3）宿舍區(qū)疏導(dǎo)組：（負責(zé)人：女公寓-高紅濤男公寓-老徐）王明珍、張德欽負責(zé)打開宿舍大門，并協(xié)助樓層負責(zé)人打開宿舍所有出口。各樓層負責(zé)人：女

12、公寓：二樓-張健二樓陳志國四樓-張都現(xiàn)五樓-褚成強男公寓：一樓-段現(xiàn)柱 二樓-陳永泉 三樓-高興軍四樓-和國鋒 （4）集合區(qū)工作組（負責(zé)人：郝法金張瑞）籃球場：一部-張宏偉寢室大門口：女公寓-王明珍男公寓-張德欽(5)醫(yī)療救護組：(負責(zé)人：王益民武小妞)(6)聯(lián)絡(luò)組：(負責(zé)人：韓鵬子 )(7)滅火行動組(負責(zé)人：郭俊忠)五、組織實施安排1、演練準備(1) 3月1日上午大課間時間全體師生在籃球場集合，政教處負責(zé)對全體學(xué)生進行火災(zāi)逃生方法的學(xué) 習(xí)，提前對全體住校生進行安全警示教育，明確此次演練的目的與注意事項。(2)演練前做動員工作，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要

13、求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的避險應(yīng)急和疏 散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)混亂。(3)演練前政教處對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進 行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。(4)相關(guān)工作人員培訓(xùn)，具體分工協(xié)作，明確職責(zé)。2、演練實施過程(1)各工作組成員提前 10分鐘到相應(yīng)工作區(qū)，檢查疏散通道安全設(shè)施，做好各項準備工作。(2)寢室管理員王明珍、張景泰發(fā)現(xiàn)火情，立即向總指揮匯報。匯報內(nèi)容：女公寓二樓西、男公寓二 樓東發(fā)現(xiàn)火情，請校長指示。(3)總指揮發(fā)布：“新泰一中2015年住校生消防疏散演練現(xiàn)在開始，各部

14、門迅速啟動突發(fā)事故應(yīng)急處 置預(yù)案”。(4)總指揮宣布啟動突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案后，信號員拉響警報，副總指揮宣布：現(xiàn)在開始疏散。(5)聽到警報后，各組工作人員迅速組織住校生疏散撤離，各區(qū)域負責(zé)人指揮疏散，各工作人員負責(zé) 組織學(xué)生撤離到劃定安全區(qū)域。(6)疏散過程：住校生聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，立即起床，口捂毛巾快速撤離宿舍， 不得收拾物品。各住宿生從各寢室出來，依各樓層負責(zé)人指導(dǎo)進行疏散(按距離樓梯遠近情況進行疏散)，不得推操擁擠，大聲喧嘩，迅速到集合區(qū)域集中。各樓層負責(zé)人在大部分學(xué)生疏散后，繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。(7)集合檢查：住校生撤離宿舍到達籃球場后，分班排

15、好隊，由各班主任清點人數(shù)向副總指揮匯報， 再由副總指揮向總指揮匯報。(8)演練總結(jié)：總指揮對此次疏散演練情況進行講評。(9)演練結(jié)束后由各工作區(qū)人員組織學(xué)生有序回到教室。六、演練要求1、嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。2、各組工作人員聽從指揮，服從安排，不要驚慌，按預(yù)案有序?qū)嵤?、住校生保持安靜，行動迅速、動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、擠擦、沖撞。新泰一中政教處2015年2月27日第四篇：消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)雅景小學(xué)2016年上學(xué)期消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)根據(jù)雅景小學(xué)開學(xué)工作會議精神，我校于2016年6月23日上午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救

16、助能力為主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范 意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學(xué)生逃生(學(xué)生 在安全負責(zé)教師指導(dǎo)下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場集合)；講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學(xué)校校長王克洪小結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿 真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社 會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了 “珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。一、精心準備我校針對這次消防演習(xí)制作了消防安全進校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)

17、后 的逃生。學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。二、嚴密的部署針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體 位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用三、有序的消防演練過程6月23日上午10: 00,警報響起，學(xué)生們迅速從防火通道(走廊)口撤離。一個個表情嚴肅，用手捂 住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，到相應(yīng)的各班級隊伍排成方隊。本次防震消防

18、安全疏散演習(xí)歷時3分20秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各 司其職，認真負責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么； 如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。四、演練取得的成功演習(xí)中，學(xué)校教師態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得 經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后劉校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。 本次演習(xí)取得了圓滿成功。窗體頂端雅景小學(xué)2016年下學(xué)期消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)為進一步加強學(xué)校安全工作， 增強學(xué)校師生消防安全意識，了解消防安全知識， 雅景小學(xué)于2016年12月2日上午開展了一次安全疏散消防演練活動。上午9點50分，刺耳的消防警報聲一遍遍被拉響，學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部下達了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)們立即撤離”的命令。 各班班主任迅速引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，用