幼兒園大班保教工作計(jì)劃范文范文與幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)匯編

1、幼兒園大班保教工作計(jì)劃范文范文與幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)匯編幼兒園大班保教工作計(jì)劃范文范文一、基本情況分析 :1、我園于九月一號(hào)、二號(hào)開始注冊(cè)。2、九月三號(hào)正式上課。3、由于這學(xué)期幼兒園是新辦園, 新環(huán)境 , 小朋友也很多是新來(lái)的,但是因?yàn)榇蟛糠钟變憾际亲x過(guò)小班跟中班, 經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí), 幼兒在各方面都有了一定的基礎(chǔ) , 各種能力都有一定的提高。表現(xiàn)在: 能較好地遵守各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī) ; 大；部分幼兒能積極使用普通話交往 ;口語(yǔ)能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步 , 生活能力有一定的提高 ; 大部分幼兒能做到愛(ài)護(hù)物品 , 保護(hù)墻飾 , 團(tuán)結(jié)同伴、樂(lè)意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處 ,

2、如: 由于這學(xué)期學(xué)校是新園 , 小朋友們迎來(lái)了新同學(xué)新伙伴 , 大部分幼兒是能比較快適應(yīng)幼兒園的 , 但有個(gè)別幼兒就比較內(nèi)斂 , 不敢跟小朋友一起玩 , 有部分幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法 , 不敢在集體面前表演 ; 極個(gè)別幼兒需要促進(jìn)和別人溝通、交往的能力等教多的問(wèn)題。與家長(zhǎng)之間也有一些要改進(jìn)的地方。如 : 在家園同步教育方面還沒(méi)能成為大多數(shù)家長(zhǎng)的共識(shí) , 不能較好地利用家長(zhǎng)資源等等。為此 , 今年秋季學(xué)期 , 我班的工作重點(diǎn)是圍繞樹立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、合作意識(shí)和大膽表現(xiàn)自己等方面。二、具體目標(biāo) :健康領(lǐng)域 ; ；第1頁(yè)共6頁(yè)1、身體健康 , 經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好

3、, 有基本的生活自理能力, 注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。3、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力; 知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí)。4、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng), 能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用,有一定的創(chuàng)造性。5、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活 , ；不怕困難 , 具有一定的控制能力。社會(huì)領(lǐng)域 :1、慶祝教師節(jié) , 開展我愛(ài)您 ! 老師 ! 的主題活動(dòng)2、培養(yǎng)幼兒能快樂(lè)、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng), 自信心強(qiáng)。3、建立起幼兒能主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往, 會(huì)互助、合作、分享 , 謙讓 , 有同情心。4、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題。5、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒

4、行為規(guī)范。6、樂(lè)于接受任務(wù) , 主動(dòng)為集體、為他人做事, 不怕困難 , 有始有終 ,有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問(wèn)題。7、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)心, 并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛(ài)心; 知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家, 喜愛(ài)中國(guó)的風(fēng)景名勝 , 尊敬國(guó)旗 , 為自己是中國(guó)人而自豪。8、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)。語(yǔ)言領(lǐng)域 :第2頁(yè)共6頁(yè)1、樂(lè)意和周圍的人交談, 會(huì)使用普通話和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。2、安靜、有禮貌地傾聽對(duì)方講話, 能理解講話的內(nèi)容 , 并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。3、能清楚、連貫；地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問(wèn)題。4、喜歡聽故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書、欣賞各

5、種體裁的兒童文學(xué)作品, 初步理解作品的主題 , 感受作品所表達(dá)的情感 , 并學(xué)習(xí)通過(guò)以復(fù)述、模仿、表演等形式來(lái)必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。5、對(duì)周圍生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣 , 初步對(duì)書寫產(chǎn)生興趣。6、堅(jiān)持一日生活中使用普通話 , 且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確?？茖W(xué)領(lǐng)域 :1、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。2、能有目的、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見事物和現(xiàn)象 , 并有意識(shí)地提出問(wèn)題、尋求答案。3、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象 , 細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察、操作、實(shí)驗(yàn)活動(dòng) , 會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄 , 樂(lè)于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過(guò)程、結(jié)果。4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)

6、 , 感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念 , 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類、比較、推理。5、了解人與自然的粗淺關(guān)系 , 初步知道基本的環(huán)保知識(shí) , 能珍惜自然資源 , 關(guān)心周圍生活環(huán)境 , 主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng)。藝術(shù)領(lǐng)域 :第3頁(yè)共6頁(yè)1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美 , 豐富感性經(jīng)驗(yàn)。2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng) , 并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)驗(yàn)。3、樂(lè)于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動(dòng), 能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演。4、樂(lè)于使用各種工具、材料、費(fèi)舊物品, 根據(jù)一定的主題 , 用自己喜歡的形式富有個(gè)性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象;5、樂(lè)于與同伴一起進(jìn)行娛樂(lè)、

7、表演；、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng) , 有一定的表現(xiàn)技能 , 并樂(lè)于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)工作 :1、十一月份進(jìn)行全面的家訪。2、平時(shí)多和家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的交流反饋幼兒在家及在校情況。3、通過(guò)開放半日活動(dòng)、家訪、與家長(zhǎng)交談、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等,向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息, 宣傳幼教知識(shí) , 讓家長(zhǎng)了解幼兒教育 , 并廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)我們的教育教學(xué)的意見和建議, 以取得家長(zhǎng)的配合與支持,共同促使幼兒的發(fā)展。謝謝！完第4頁(yè)共6頁(yè)幼兒園大班保育員個(gè)人工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結(jié)一下過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高

8、自己的各項(xiàng)工作水平。一、在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽取保健老師的意見，經(jīng)常與保健老師交流。二、我是第一次接觸保育工作，這學(xué)期我是大班的保育員，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假生活，剛開學(xué)許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼

9、兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，把孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心他們。三、每天早上來(lái)園，首先做到開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水，盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動(dòng)室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄清晰。第5頁(yè)共6頁(yè)四、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習(xí)慣，我就給他講道理說(shuō)明挑食的壞處，同時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他，漸漸的這些孩子有了進(jìn)步，變得愛(ài)