幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：鄭板橋的《墨竹圖》

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：鄭板橋的墨竹圖撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3一、設(shè)計(jì)意圖幼兒園的美術(shù)欣賞，是為了引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)體驗(yàn)美術(shù)作品的形式美和內(nèi)容美，具備初步的審美意識(shí)。國畫是我國的國粹藝術(shù)，它有著悠久的歷史，其內(nèi)涵非常豐富。然而幼兒對國畫的接觸很少。所以，在這次活動(dòng)中，我選擇我國古代著名畫家鄭板橋所創(chuàng)作的幾幅墨竹圖供幼兒欣賞，讓幼兒通過看、摸竹子，在了解竹子的外形特征的基礎(chǔ)上，感受國畫的表現(xiàn)特點(diǎn)和它的意境美。以中國傳統(tǒng)藝術(shù)國畫作品作為欣賞對象，旨在培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解國畫的特點(diǎn)以及國畫的繪畫工具。2、欣賞畫家用墨色的濃、淡變化表現(xiàn)事

2、物，感受國畫的意境美。3、嘗試用水墨畫竹子、竹葉，體驗(yàn)動(dòng)手畫國畫的樂趣，享受成功的喜悅，萌發(fā)熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的美好情感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、用實(shí)物竹子布置活動(dòng)場地。鄭板橋的墨竹圖四幅。2、通過錄像欣賞竹林的美3、國畫材料和繪畫工具教師和幼兒人手一份。四、活動(dòng)過程1、引導(dǎo)幼兒觀看實(shí)物竹子，通過讓幼兒看、摸竹子，了解竹竿的顏色、粗細(xì)、形狀以及竹葉的形狀等。師：竹子是什么樣子的？小朋友可以用眼睛看，用手摸，也可以用鼻子聞，可以把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。2、通過欣賞錄像竹林深處，讓幼兒感受一片片竹林的美。2 / 3師：你們看到了什么？走進(jìn)竹林，你們感覺怎么樣？3、讓幼兒欣賞國畫大師鄭板橋的墨竹圖。師：你們喜歡竹子嗎？古時(shí)候的畫家也很喜歡竹子，他們經(jīng)常邊欣賞竹子邊把它們畫下來。（出示墨竹圖）師：這些畫是簡筆畫嗎？（讓幼兒知道這是中國畫）師：它們是我國的國畫大師鄭板橋畫的。（簡要的向幼兒介紹鄭板橋）師：你看到這些畫有什么感覺？畫面上的竹子顏色有沒有一樣？濃墨畫出的竹子感覺離我們遠(yuǎn)還是近？那淡墨呢？（感受墨色的深淺變化）師：這些竹子的形狀有什么不同？（粗細(xì)、長短、直斜）為什么有這些不同？4、進(jìn)一步欣賞下載的鄭板橋的其他的作品。教師小結(jié)：畫家鄭板橋爺爺畫的是一片竹林，靜靜的竹林畫得很美，用濃淡不同的墨色表現(xiàn)竹子的粗細(xì)、高底、遠(yuǎn)近。讓我們看了感覺很舒服。5、教師介紹國畫材料以及使用方法。示