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1、(推薦)unit5passagea-areiqtestsintelligentunit 5 reading and writing passage aare iq tests intelligent ?lets have an iq test!小測(cè)驗(yàn)小測(cè)驗(yàn)由四個(gè)問題組成，由四個(gè)問題組成， 對(duì)于任何一個(gè)對(duì)于任何一個(gè)問題正確的回答都會(huì)令我佩服問題正確的回答都會(huì)令我佩服因?yàn)槟娴奶斆髁艘驗(yàn)槟娴奶斆髁? 問題并不象想象中的那么難，問題并不象想象中的那么難，請(qǐng)做過這個(gè)游戲的朋友請(qǐng)做過這個(gè)游戲的朋友千萬不要出聲！千萬不要出聲！ question number 1怎么樣才能把一只長(zhǎng)頸鹿放進(jìn)一個(gè)冰箱里呢

2、怎么樣才能把一只長(zhǎng)頸鹿放進(jìn)一個(gè)冰箱里呢? 正確答案是正確答案是: 打開冰箱門打開冰箱門, 把長(zhǎng)頸鹿放進(jìn)去把長(zhǎng)頸鹿放進(jìn)去把冰箱門帶上把冰箱門帶上. 這個(gè)問題可以測(cè)試您是這個(gè)問題可以測(cè)試您是否趨向于將簡(jiǎn)單的事情否趨向于將簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化復(fù)雜化. question number 2那么您怎么把一頭大象放進(jìn)這個(gè)冰箱里呢那么您怎么把一頭大象放進(jìn)這個(gè)冰箱里呢? 錯(cuò)誤答案錯(cuò)誤答案: 打開冰箱門打開冰箱門, 把大象放進(jìn)去，把大象放進(jìn)去，把冰箱門帶上把冰箱門帶上. 正確答案正確答案:把冰箱門打開把冰箱門打開,把長(zhǎng)頸鹿拿出來把長(zhǎng)頸鹿拿出來,把大象放進(jìn)去，把大象放進(jìn)去，把冰箱門帶上把冰箱門帶上. 此題在于測(cè)試您對(duì)于

3、自己的反射此題在于測(cè)試您對(duì)于自己的反射式行動(dòng)是否會(huì)采取周詳?shù)目紤]式行動(dòng)是否會(huì)采取周詳?shù)目紤]. question number 3獅子王召開了一個(gè)全體獅子王召開了一個(gè)全體動(dòng)物參加的森林大會(huì)，動(dòng)物參加的森林大會(huì)，卻有一個(gè)人缺席了，他卻有一個(gè)人缺席了，他是誰呢是誰呢? 正確答案正確答案: 大象大象. 記得嗎記得嗎?大象還在冰箱里呢大象還在冰箱里呢.這里是檢驗(yàn)?zāi)挠洃浟Φ倪@里是檢驗(yàn)?zāi)挠洃浟Φ? 好了好了, 現(xiàn)在即使您前面三題都現(xiàn)在即使您前面三題都給出了錯(cuò)誤答案給出了錯(cuò)誤答案, 您仍然有一您仍然有一次機(jī)會(huì)來展示才能次機(jī)會(huì)來展示才能. question number 4有一條河現(xiàn)在您必須穿越，有一條河現(xiàn)

4、在您必須穿越， 但是它卻被一群鱷魚盤踞著但是它卻被一群鱷魚盤踞著. 你怎么辦呢你怎么辦呢? 正確答案正確答案: 過去就是了過去就是了. 為什么呢為什么呢? 所有的鱷魚都在參加所有的鱷魚都在參加. 森林大會(huì)呢！森林大會(huì)呢！這里是檢查您是否能夠從錯(cuò)誤中迅速的接受教訓(xùn)這里是檢查您是否能夠從錯(cuò)誤中迅速的接受教訓(xùn). 據(jù)據(jù) andersen consulting worldwide統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì), 大約大約90%左右的職業(yè)經(jīng)理人左右的職業(yè)經(jīng)理人 對(duì)所有的四道題目給出了對(duì)所有的四道題目給出了錯(cuò)誤的答案錯(cuò)誤的答案.但是許多學(xué)齡前兒童卻能夠給出幾個(gè)甚至是全部但是許多學(xué)齡前兒童卻能夠給出幾個(gè)甚至是全部的正確答案的正確答

5、案.anderson consulting 的最終結(jié)論是：的最終結(jié)論是：大多數(shù)職大多數(shù)職業(yè)經(jīng)理人只有四歲的大腦的說法是不對(duì)的業(yè)經(jīng)理人只有四歲的大腦的說法是不對(duì)的. 用這個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)付一個(gè)人，如果您用這個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)付一個(gè)人，如果您恨他到希望他崩潰的地步！恨他到希望他崩潰的地步！fast readingcareful readingread the passage and decide ture or false.1.iq tests were invented by teachers.2.iq tests are used to help judge whether students are learn

6、ing as well as they can.3. iq results are not influenced by emotional factors.4.the environment can influence the development of intelligence.para.101the creation of iq testspara.202common use of iq tests.para.303limitations of iq testspara.404attitudes towards the use of iq testsare i q tests intel

7、ligent?discussionhow would you look upon iq tests?new words and cator13.fear14.label15.assign16.lack17.oppose1.as well as2.do poorly3.keep.from.4.be exposed to5.as a result6.to

8、some degree7.result in8.vary from.to.9.feel well and rested1.與.一樣好.2.表現(xiàn)糟糕3.阻止.發(fā)生4.接觸，暴露，遭受5.結(jié)果6.在某種程度上7.導(dǎo)致8.從.到.不同9.感覺精力很充沛1.depend on2.because of3.according to4.as a consequence5.end up6.be fated to7.even though8.make an excuse1.依賴，取決于2.因?yàn)?，由?.根據(jù)，依照4.結(jié)果5.以.告終6.命中注定7.即使8.編造借口1.for example, a child w

9、hose family reads and travels widely may score higher than a child who lacks these experiences.例如，某個(gè)家庭博覽群書、周游各地，則來自于這個(gè)家庭的孩子比缺乏這些經(jīng)歷的孩子得分高。lack是動(dòng)詞，意為“缺乏，例如：will you hire someone who lacks work-related experiences.lack可以用做名詞，常和of 連用。例如：a lack of time/money/care2.besides,scores of some individuals can v

10、ary from one test to another.此外，個(gè)體在不同的測(cè)試中成績(jī)不盡相同。vary是動(dòng)詞，意為“變化”，后面跟介詞詞組from.to.或者in。eg.prices of this vegetable vary from 8 yuan to 4 yuan.該蔬菜價(jià)格從八元到四元不等。this plant may vary in size and colour.這種植物的大小、顏色不盡相同。3.these exports fear that a child may be treated according to the labelassigned by the test.這些專家擔(dān)心這些測(cè)試賦予的類別商標(biāo)會(huì)讓孩子被區(qū)別對(duì)待。a.fear 用于動(dòng)詞意為“害怕，恐懼”.eg.most people fear illness and death.b.according to 意為“根據(jù)，按照”eg.according to the fire regulations,you shouldnt smoke here.c.label是名詞，意為“標(biāo)簽”。eg.the information on the label of the jam tells its ingredients.a schoolmate called her surper-dolland th