幼兒園小班科學(xué)教案：糖怎么不見了_第1頁
幼兒園小班科學(xué)教案：糖怎么不見了_第2頁
幼兒園小班科學(xué)教案：糖怎么不見了_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)教案：糖怎么不見了撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo) :1. 觀察糖在水中溶解的過程以及所發(fā)生的變化 , 能用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。2. 對溶解的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇 , 能主動(dòng)思考 " 糖怎么不見了 " 的問題?；顒?dòng)準(zhǔn)備 :糖、透明杯?；顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn) :理解溶解現(xiàn)象。審美元素 :幼兒通過實(shí)踐操作 , 了解糖在水中溶解的過程以及所發(fā)生的變化,激發(fā)幼兒對溶解這一科學(xué)現(xiàn)象的興趣。同時(shí)也培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致的探究品質(zhì)?；顒?dòng)過程 :1. 出示糖讓幼兒觀察 , 激發(fā)幼兒興趣。師: 桌上有什么 ?糖是什么樣子的 ?( 白色的 , 小顆粒狀 ) 如果把糖放在水里會(huì)怎么樣 ?幼兒觀察、猜想。2. 請幼兒觀察溶解的過程。師: 現(xiàn)在我們把糖放入水中來看看會(huì)發(fā)生什么變化 ?師: 你們看到的糖放到水里怎么不見了 ?它真的沒有了嗎 ?猜一猜 ,它到哪里去了 ?水變成什么樣子 ?嘗嘗看。引導(dǎo)幼兒討論溶解現(xiàn)象。2 / 3師小結(jié) : 糖放入水里后就慢慢融化, 溶解在水里 , 水會(huì)變得有些混濁 ,喝到嘴里甜甜的。3. 引導(dǎo)幼兒聯(lián)系其他溶解現(xiàn)象 , 拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。師: 你還知道有什么東西像糖一樣 , 在水里會(huì) " 化掉 " 呢?( 鹽、飲料果粒 )4. 教師總結(jié)。今天小朋友又學(xué)到新本領(lǐng)了 , 知道了糖會(huì)溶化在水里 , 水會(huì)變甜 ,

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