幼兒園小班科學(xué)教案:空氣在哪里_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)教案:空氣在哪里撰寫人: _部門: _時間: _1 / 4目標:1、 激發(fā)幼兒的好奇心理,在活動中產(chǎn)生探索興趣。2、 在探索過程中,進一步感受空氣的存在和重要性。準備:1、 袋子2、 蠟燭、火柴、杯子活動過程:一:尋找空氣師:老師帶來了袋子,請拿著袋子你們?nèi)ネ姘桑。ㄓ變耗弥釉诨顒邮彝妫煟哼?,小朋友看,我的袋子怎么樣了???幼:大起來、鼓起來了師:那你們說袋子里面裝著什么呢?幼:空氣師:對,是空氣,那剛才我是怎么抓到空氣的呢?幼: 師:現(xiàn)在請你們也去找找空氣(幼兒操作)你們都找到空氣了?找到的小朋友告訴老師你是在哪里找到空氣,也可以去跟客人老師說。師:好大家都累

2、了,坐下來休息一下吧!你們都在哪里找到空氣?幼: 師:小朋友真厲害,都在教室里找到了空氣。2 / 4看看、看看空氣有顏色嗎?幼:沒有、沒顏色師:聞聞看空氣有氣味嗎?幼:沒氣味師:摸摸看、摸摸看,空氣摸得著嗎?幼:摸不著教師小結(jié):原來空氣天天都跟我們在一起,但是它看不見、摸不著,沒顏色沒味道,真神奇!二:感受空氣師:接下來老師跟你們玩?zhèn)€木頭人的游戲吧,但我有個要求,每個人都做一個動作,把嘴巴閉緊,試試看,用手捏住鼻子,會了嗎?(邊拍手,邊做游戲)“山上有個木頭人不會說話不會動,動動就是小蜜蜂”。(教師巡視)師:剛才捂住嘴巴、捏住鼻子有什么感覺?幼:難受、透不過氣。師:剛才有小朋友說了很難受,透不

3、過氣,到底會不會這樣呢,我們再來試試。師:為什么會這樣呢?幼:捏住鼻子 師:對,因為我們捂住嘴巴捏住鼻子不能呼吸空氣,所以很難受,讓我們深深的吸口氣吧,覺得舒服了嗎?原來我們的身體都需要空氣的,沒有了空氣人就不能生存。三:看課件師:那還有什么需要空氣呢?3 / 4幼: (動物、植物)師:看老師給小朋友準備了一個片子(邊看邊解說)四:觀看蠟燭實驗師:空氣還有很多秘密,現(xiàn)在老師要開始做實驗了,老師先把蠟燭點燃了,把杯子蓋上去后(把杯子在空中來回搖下,像在裝空氣的狀態(tài)),仔細看,你發(fā)現(xiàn)了什么?(蠟燭滅了)師:火是慢慢的熄滅了,還是一下子滅了呢?幼:是慢慢的滅了。師:咦,蠟燭為什么會滅了呢?幼: (杯子里沒空氣了)師:我們再做一次實驗吧看看,這次可要看清楚哦。師:(教師再次

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