幼兒園小班科學(xué)教案：空氣在哪里_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)教案：空氣在哪里撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4目標：1、 激發(fā)幼兒的好奇心理，在活動中產(chǎn)生探索興趣。2、 在探索過程中，進一步感受空氣的存在和重要性。準備：1、 袋子2、 蠟燭、火柴、杯子活動過程：一：尋找空氣師：老師帶來了袋子，請拿著袋子你們?nèi)ネ姘桑。ㄓ變耗弥釉诨顒邮彝妫煟哼?，小朋友看，我的袋子怎么樣了??？幼：大起來、鼓起來了師：那你們說袋子里面裝著什么呢？幼：空氣師：對，是空氣，那剛才我是怎么抓到空氣的呢？幼： 師：現(xiàn)在請你們也去找找空氣（幼兒操作）你們都找到空氣了？找到的小朋友告訴老師你是在哪里找到空氣，也可以去跟客人老師說。師：好大家都累

2、了，坐下來休息一下吧！你們都在哪里找到空氣？幼： 師：小朋友真厲害，都在教室里找到了空氣。2 / 4看看、看看空氣有顏色嗎？幼：沒有、沒顏色師：聞聞看空氣有氣味嗎？幼：沒氣味師：摸摸看、摸摸看，空氣摸得著嗎？幼：摸不著教師小結(jié)：原來空氣天天都跟我們在一起，但是它看不見、摸不著，沒顏色沒味道，真神奇！二：感受空氣師：接下來老師跟你們玩?zhèn)€木頭人的游戲吧，但我有個要求，每個人都做一個動作，把嘴巴閉緊，試試看，用手捏住鼻子，會了嗎？（邊拍手，邊做游戲）“山上有個木頭人不會說話不會動，動動就是小蜜蜂”。（教師巡視）師：剛才捂住嘴巴、捏住鼻子有什么感覺？幼：難受、透不過氣。師：剛才有小朋友說了很難受，透不

3、過氣，到底會不會這樣呢，我們再來試試。師：為什么會這樣呢？幼：捏住鼻子 師：對，因為我們捂住嘴巴捏住鼻子不能呼吸空氣，所以很難受，讓我們深深的吸口氣吧，覺得舒服了嗎？原來我們的身體都需要空氣的，沒有了空氣人就不能生存。三：看課件師：那還有什么需要空氣呢？3 / 4幼： （動物、植物）師：看老師給小朋友準備了一個片子（邊看邊解說）四：觀看蠟燭實驗師：空氣還有很多秘密，現(xiàn)在老師要開始做實驗了，老師先把蠟燭點燃了，把杯子蓋上去后（把杯子在空中來回搖下，像在裝空氣的狀態(tài)），仔細看，你發(fā)現(xiàn)了什么？（蠟燭滅了）師：火是慢慢的熄滅了，還是一下子滅了呢？幼：是慢慢的滅了。師：咦，蠟燭為什么會滅了呢？幼： （杯子里沒空氣了）師：我們再做一次實驗吧看看，這次可要看清楚哦。師：（教師再次

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