幼兒園小班語言活動教案:小雨點(diǎn)_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語言活動教案:小雨點(diǎn)撰寫人: _部門: _時間: _1 / 6活動目標(biāo); 1、樂意參與講述活動,體驗語言交流的樂趣。2、讓幼兒在理解詩歌的基礎(chǔ)上,能發(fā)音準(zhǔn)確有表情的朗誦詩歌,并體會詩歌的韻律美?;顒訙?zhǔn)備:大掛圖一幅活動圖片七個頭飾若干(小雨點(diǎn)、花兒、魚兒、苗兒)重難點(diǎn):理解詩歌并有感情的表演、朗誦詩歌活動過程:1、用拍手的方法來穩(wěn)定幼兒情緒,組織教學(xué)。2、創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)幼兒觀察。出示掛圖:最近發(fā)生了一件可怕的事情 - 好長時間不下雨了。你們看,出現(xiàn)了什么結(jié)果:花園里的花兒渴得閉上了嘴巴,魚池里的魚兒渴得不要尾巴了(不動了),田野里面的苗兒渴得不長了。嘗試一、你有什

2、么辦法,他們才不渴了呢?- 最好的方法就是下雨,花兒、魚兒、苗兒喝了水以后他們就不渴了。小朋友們,下小雨的時候,小雨發(fā)出什么聲音?引出 小雨點(diǎn),沙沙沙。 3 、展示下雨時的情景,請幼兒觀察花兒、魚兒、苗兒的圖片,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容。嘗試二 (1) 小雨點(diǎn),沙沙沙,落到了什么地方? (花園里)花兒怎么樣了 - (笑了)樂花兒樂得怎樣- 張嘴巴(花兒開了)重復(fù):小雨點(diǎn),沙沙沙,落到花園里,花兒樂得張嘴巴。2 / 6(2) 小雨點(diǎn),沙沙沙,落到了什么地方? (魚池里)魚兒樂得怎么樣了 - 搖尾巴重復(fù):小雨點(diǎn),沙沙沙,落到魚池里,魚兒樂得搖尾巴。(3) 小雨點(diǎn),沙沙沙,落到了什么地方? (苗,地里)

3、苗兒長在莊稼地里,一大片的莊稼地就是田野 ( 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào) ) 。苗兒樂得怎樣 - 向上拔(長高了)重復(fù):小雨點(diǎn),沙沙沙,落到田野里,苗兒樂得向上拔。4、看圖,教師完整的朗誦詩歌。嘗試三 為詩歌起個名字小雨點(diǎn)分句教幼兒朗誦,以不同的形式教授。5、扮角色,戴上那個頭飾,表演朗誦詩歌。6、啟發(fā)幼兒回憶生活經(jīng)驗, 下雨時,小雨點(diǎn)還能落在什么地方?(幼兒園,樹上,房屋上,河里,山上 )大自然非常美,啟發(fā)幼兒熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境。活動目標(biāo); 1、讓幼兒在理解詩歌的基礎(chǔ)上,能發(fā)音準(zhǔn)確有表情的朗誦詩歌,并體會詩歌的韻律美。2、豐富幼兒的詞匯:田野、拔3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感?;顒訙?zhǔn)備:大掛圖一幅活動圖片七個

4、頭飾若干(小雨點(diǎn)、花兒、魚兒、苗兒)重難點(diǎn):理解詩歌并有感情的表演、朗誦詩歌活動過程:1、用拍手的方法來穩(wěn)定幼兒情緒,組織教學(xué)。2、創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)幼兒觀察。3 / 6出示掛圖:最近發(fā)生了一件可怕的事情 - 好長時間不下雨了。你們看,出現(xiàn)了什么結(jié)果:花園里的花兒渴得閉上了嘴巴,魚池里的魚兒渴得不要尾巴了(不動了),田野里面的苗兒渴得不長了。嘗試一、你有什么辦法,他們才不渴了呢?- 最好的方法就是下雨,花兒、魚兒、苗兒喝了水以后他們就不渴了。小朋友們,下小雨的時候,小雨發(fā)出什么聲音?引出 小雨點(diǎn),沙沙沙。 3 、展示下雨時的情景,請幼兒觀察花兒、魚兒、苗兒的圖片,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容。嘗試二

5、(1) 小雨點(diǎn),沙沙沙,落到了什么地方? (花園里)花兒怎么樣了 - (笑了)樂花兒樂得怎樣 - 張嘴巴(花兒開了)重復(fù):小雨點(diǎn),沙沙沙,落到花園里,花兒樂得張嘴巴。(2) 小雨點(diǎn),沙沙沙,落到了什么地方? (魚池里)魚兒樂得怎么樣了 - 搖尾巴重復(fù):小雨點(diǎn),沙沙沙,落到魚池里,魚兒樂得搖尾巴。(3) 小雨點(diǎn),沙沙沙,落到了什么地方? (苗,地里)苗兒長在莊稼地里,一大片的莊稼地就是田野 ( 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào) ) 。苗兒樂得怎樣 - 向上拔(長高了)重復(fù):小雨點(diǎn),沙沙沙,落到田野里,苗兒樂得向上拔。4、看圖,教師完整的朗誦詩歌。嘗試三 為詩歌起個名字小雨點(diǎn)分句教幼兒朗誦,以不同的形式教授。5、扮角色,

6、戴上那個頭飾,表演朗誦詩歌。4 / 66、啟發(fā)幼兒回憶生活經(jīng)驗, 下雨時,小雨點(diǎn)還能落在什么地方?(幼兒園,樹上,房屋上,河里,山上 )活動目標(biāo):1、讓幼兒在理解詩歌的基礎(chǔ)上,能發(fā)音準(zhǔn)確有表情的朗誦詩歌,并體會詩歌的韻律美。2、豐富幼兒的詞匯:田野、拔3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感?;顒訙?zhǔn)備:大掛圖一幅活動圖片七個頭飾若干(小雨點(diǎn)、花兒、魚兒、苗兒)重難點(diǎn):理解詩歌并有感情的表演、朗誦詩歌活動過程:一、 1、用拍手的方法來穩(wěn)定幼兒情緒,組織教學(xué)。2、創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)幼兒觀察。出示掛圖:最近發(fā)生了一件可怕的事情 - 好長時間不下雨了。你們看,出現(xiàn)了什么結(jié)果:花園里的花兒渴得閉上了嘴巴,魚池里的魚

7、兒渴得不要尾巴了(不動了),田野里面的苗兒渴得不長了。嘗試一、你有什么辦法,他們才不渴了呢?- 最好的方法就是下雨,花兒、魚兒、苗兒喝了水以后他們就不渴了。小朋友們,下小雨的時候,小雨發(fā)出什么聲音?引出 小雨點(diǎn),沙沙沙。 3 、展示下雨時的情景,請幼兒觀察花兒、魚兒、苗兒的圖片,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容。嘗試。5 / 6二 (1) 小雨點(diǎn),沙沙沙,落到了什么地方? (花園里)花兒怎么樣了 - (笑了)樂花兒樂得怎樣 - 張嘴巴(花兒開了)重復(fù):小雨點(diǎn),沙沙沙,落到花園里,花兒樂得張嘴巴。(2) 小雨點(diǎn),沙沙沙,落到了什么地方? (魚池里)魚兒樂得怎么樣了 - 搖尾巴重復(fù):小雨點(diǎn),沙沙沙,落到魚池里,魚兒樂得搖尾巴。(3) 小雨點(diǎn),沙沙沙,落到了什么地方? (苗,地里)苗兒長在莊稼地里,一大片的莊稼地就是田野 ( 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào) ) 。苗兒樂得怎樣 - 向上拔(長高了)重復(fù):小雨點(diǎn),沙沙沙,落到田野里,苗兒樂得向上拔。4、看圖,教師完整的朗誦詩歌。嘗試三 為詩歌起個名

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