幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)：愛吃蔬果的瓶寶寶_第1頁(yè)
幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)：愛吃蔬果的瓶寶寶_第2頁(yè)
幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)：愛吃蔬果的瓶寶寶_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)：愛吃蔬果的瓶寶寶撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1、 嘗試使用一些工具改變食物的大小，并愿意表達(dá)操作過(guò)程。2、 認(rèn)識(shí)一些常見工具，學(xué)習(xí)用粘貼的記錄方式記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程。3、 培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 各種食物：黃瓜、玉米、青菜、西瓜。2、 各種工具：調(diào)羹、小刀、剪刀。3、 圖卡手、刀、勺子、剪刀。4、 大的記錄表兩張。5、人手一個(gè)瓶子?；顒?dòng)過(guò)程：1、 認(rèn)識(shí)各種食物。師：今天瓶寶寶來(lái)到我們教室，你們想請(qǐng)他吃什么呢？老師也為它準(zhǔn)備了許多好吃的東西，你們看，是什么？2、 預(yù)測(cè)大變小的可能性。師：你們看瓶寶寶能夠吃到這些東西嗎？為什么？師：那有什么好辦法能讓瓶寶寶吃到這些東西那？3、 進(jìn)行大變小實(shí)驗(yàn)。幼兒嘗試用各種工具使食物變小，并把食物對(duì)應(yīng)放進(jìn)貼有食物圖片的瓶子里。教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒邊操作邊表達(dá)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。4、 交流討論2 / 3老師引導(dǎo)幼兒用粘貼的形式記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程并說(shuō)一說(shuō)喂瓶寶寶的方式，如 我用刀切黃瓜給瓶寶寶吃。5、 自然結(jié)束師：今天小朋友用一些工具幫忙，把好吃的東西變小，喂給瓶寶寶吃，

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