幼兒園小班科學(xué)活動：認(rèn)識圖形_第1頁
幼兒園小班科學(xué)活動：認(rèn)識圖形_第2頁
幼兒園小班科學(xué)活動：認(rèn)識圖形_第3頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)活動：認(rèn)識圖形撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3設(shè)計意圖：生活中的很多物體都是與各種不同的形狀拼接組合而成的，從而形成很豐富的形狀和圖案，現(xiàn)在要從最基本的圖形開始著手，加深孩子們的印象和記憶。目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)按形的特征進(jìn)行分類。2、鞏固對圓形、正方形、三角、長方形形特征的認(rèn)識。準(zhǔn)備 ; 貼有圓形、三角形、正方形、長方形的卡片一張，九只小框，圖形卡片每人一組，小盤子每人一只?；顒舆^程：1、 教師變魔術(shù)出示圖形的卡片，請幼兒觀察。它長的很特別，是什么樣子的？你們見到過的什么東西也是三角形的？（同上依次介紹圓形、正方形）2、 請幼兒看看自己椅子上的卡片，說說它是什么形狀？什么顏色？師：你們的椅子上有許多的圖形寶寶，請小朋友們跟你旁邊的小朋友介紹一下，它是什么顏色的？什么形狀的？師：都介紹過了嗎？ xx 你來介紹一下圖形寶寶吧?。ㄕ垘酌變航榻B自己的圖形）3、 游戲幫小兔子鋪路師： 555555，是誰在哭呢？原來是小兔子傷心了，（請一位小朋友去問問）我們一起幫它鋪路好不好?幼兒：好的。2 / 34、 結(jié)束師：恩真棒！小兔子太開心了。我們一起和小兔子跳個舞吧。按照小朋友自己身上

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