八年級生物生物的變異課件

1、第四節(jié)第四節(jié) 生物的變異生物的變異 貓的毛色差異貓的毛色差異授課教師：吳慧萍授課教師：吳慧萍達(dá)爾文記載的安康羊達(dá)爾文記載的安康羊 孿生的兄弟，生活在城市的哥哥皮膚較白，生活在農(nóng)村的弟弟皮膚較黑孿生的兄弟，生活在城市的哥哥皮膚較白，生活在農(nóng)村的弟弟皮膚較黑 環(huán)境條件的變化從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么？從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：小結(jié)：生物的變異是普遍存在的生物的變異是普遍存在的 這些圖片都反映了生物的變異這些圖片都反映了生物的變異生活中你還知道哪些生物變異的生活中你還知道哪些生物變異的現(xiàn)象？現(xiàn)象？什么叫什么叫“生物的變異生物的變異”？是指后代與親代之間以及后代個體之是指后代與親代之間以及后代個體

2、之間存在的差異現(xiàn)象。間存在的差異現(xiàn)象。不能遺傳能夠遺傳有利變異和不利變異 有利變異：對某種生物來說，變異有利 于它的生存。 不利變異：對某種生物來 說，變異不利 于它的生存。判斷；下列變異屬于有利變異的是：1、小麥中矮桿的變異 2、色盲3、血友病 4、玉米中出現(xiàn)白化苗5、感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異，對感冒藥 的抗藥性增強 判斷是有利變異還是 不利變異主要看對生物個體本身而言。生物變異給自然界帶來什么？給人類帶來生物變異給自然界帶來什么？給人類帶來什么？什么？好的一面：物種進(jìn)化；培育生物新品種，造福人類；好的一面：物種進(jìn)化；培育生物新品種，造福人類；壞的一面：生物患病；害蟲進(jìn)化；出現(xiàn)畸形生物或畸形

3、壞的一面：生物患病；害蟲進(jìn)化；出現(xiàn)畸形生物或畸形器官，給人類帶來危害。器官，給人類帶來危害。生物變異的意義生物變異的意義：1、高產(chǎn)抗倒伏的水稻、小麥、高產(chǎn)抗倒伏的水稻、小麥遺傳變異在實踐中的應(yīng)用 原因分析原因分析2、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種種太空椒太空椒3、航天育種、航天育種太空椒是在太空條件下引起基因發(fā)生改變而培育的新品種。 原因分析原因分析4、用人工誘導(dǎo)的方法，使細(xì)胞中的染、用人工誘導(dǎo)的方法，使細(xì)胞中的染色體數(shù)量加倍，產(chǎn)生新品種。色體數(shù)量加倍，產(chǎn)生新品種。遺傳與變異的聯(lián)系沒有變異，生物界就失去進(jìn)化的素材，遺傳只能是簡單的復(fù)制。沒有遺傳，變異不能積累，變異

4、失去意義，生物也不能進(jìn)化。1 1、一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓，這三只小貓毛色不完全相同，這說明生物具有、一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓，這三只小貓毛色不完全相同，這說明生物具有（ ）A A、遺傳性、遺傳性 B B、適應(yīng)性、適應(yīng)性C C、變異性、變異性 D D、進(jìn)化性、進(jìn)化性2 2、下列哪種性狀是可以遺傳（、下列哪種性狀是可以遺傳（ ）A A、營養(yǎng)性夜盲癥、營養(yǎng)性夜盲癥B B、色盲、色盲C C、高山缺氧反應(yīng)、高山缺氧反應(yīng)D D、運動員強健的肌肉、運動員強健的肌肉從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么？從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：小結(jié)：生物的變異是普遍存在的生物的變異是普遍存在的 這些圖片都反映了生物的變異這些圖片都反映了生物的變異生活中你還知道哪些生物變異的生活中你還知道哪些生物變異的現(xiàn)象？現(xiàn)象？什么叫什