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文檔簡介
1、 估估 計計 費費 用用 北師大版五年級數(shù)學下冊北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標教學目標 1結合試驗活動,理解分數(shù)加減法應用的結合試驗活動,理解分數(shù)加減法應用的必要性。必要性。 2能運用分數(shù)加減法的知識解決實際問題。能運用分數(shù)加減法的知識解決實際問題。估計下面各題的結果并寫出估算估計下面各題的結果并寫出估算方法。方法。(1)1.258.360.4411.2(2)0.56%999(3)48.91713.4(4)59.6820(5)25% 0.9941解決問題。解決問題。(1)同學們參加采摘活動,共)同學們參加采摘活動,共摘蘋果摘蘋果210千克,每千克,每23千克裝一千克裝一筐,大約可以裝滿幾筐?筐
2、,大約可以裝滿幾筐?(2)一件上衣)一件上衣128元,現(xiàn)打元,現(xiàn)打9折折出售,媽媽帶出售,媽媽帶110元夠嗎?元夠嗎?(3)小蕾去商店買來排骨)小蕾去商店買來排骨4千克,千克,每千克每千克18.70元,店主收她元,店主收她76元對元對嗎?嗎? 超市購物帳單超市購物帳單 果汁果汁 17.00元元 早餐奶早餐奶 16.00元元 飲料飲料 18.00元元 洗衣粉洗衣粉 6.00元元 香皂香皂 3.00元元 火腿腸火腿腸 11.00元元請你估一估:請你估一估:買這些商品大概要多少錢?老師帶買這些商品大概要多少錢?老師帶100元錢夠了嗎?元錢夠了嗎?我想對我想對(估算方法)說(估算方法)說選擇一種估算選
3、擇一種估算方法方法 說說這種方法的說說這種方法的 優(yōu)點和缺點優(yōu)點和缺點估算方法估算方法 去尾法去尾法 進一法進一法 四舍五入法四舍五入法 湊十法湊十法 小小購物場小小購物場 大排大排 每千克每千克26.6元元 2 2千克大排千克大排 54.254.2元元店主店主店主算得對嗎?店主算得對嗎?某小學春季運動會參加人數(shù)情況某小學春季運動會參加人數(shù)情況三年級四年級五年級六年級東湖靈岳長庚12312312312337 35 3739 37 38 48 54 50 44 44 47 52 42 381、估計一下,大概有多少學生到場參加運動會?、估計一下,大概有多少學生到場參加運動會?某小學春季運動會參加人
4、數(shù)情況某小學春季運動會參加人數(shù)情況三年級四年級五年級六年級東湖靈岳長庚12312312312337 35 37 3937 38 48 54 50 44 44 47 52 42 38 參加這次運動會的實際人數(shù)是參加這次運動會的實際人數(shù)是642人,學校準備給人,學校準備給這些同學每人獎一本筆記本,算一算應該買多少本?這些同學每人獎一本筆記本,算一算應該買多少本?小賣店:按單本賣小賣店:按單本賣批發(fā)店:按批發(fā)店:按10本一捆賣本一捆賣廠家:廠家: 按按100本一箱賣本一箱賣估計一下,你覺得到哪里買比較劃算?估計一下,你覺得到哪里買比較劃算?每本每本6.20元元每捆每捆48元元每箱每箱400元元本課小結本課小結 通過本課的學習,我們已經對分數(shù)的加減法有了通過本課的學習,我們已經對分數(shù)的加減法有了進一步的認識,能夠利用自己所掌握的分數(shù)加減法知進一步的認識,能夠利用自己所掌握的分數(shù)加減法知識解決實際生活中遇到的有關問題。學習知識是用來識解決實際生活中遇到的有關問題。學習知識是用來解決問題的,希望我
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