幼兒園小班綜合課《甜甜的糖果》_第1頁
幼兒園小班綜合課《甜甜的糖果》_第2頁
幼兒園小班綜合課《甜甜的糖果》_第3頁
幼兒園小班綜合課《甜甜的糖果》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班綜合課甜甜的糖果撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4活動目標(biāo)：1幼兒在猜猜、抓抓、嘗嘗的游戲中，體驗感知糖果的不同（數(shù)量、形狀、軟硬、味道等。）發(fā)展幼兒觀察比較簡單事物的能力。活動準(zhǔn)備：2、紅、黃、小罐各一對，分別標(biāo)上記號。3、各種糖果若干。（形狀不同、顏色不同的糖等。）4、數(shù)字排列紙條人手一份。5、小袋裝的跳跳糖人手一份?；顒舆^程：一導(dǎo)入 小朋友們，你們好，我是糖果姐姐。今天我?guī)砹艘粯佣Y物，你們猜猜它是什么？（糖）提問 那你們喜歡吃糖果嗎？你們吃過的糖果都有什么味道？（幼兒自由回答）那好，現(xiàn)在讓小朋友看看我?guī)У奶枪加惺裁葱螤畹?？（出示正方?長方形 圓形

2、心形）小結(jié) 小朋友回答的真不錯，糖果不僅有各種各樣的形狀而且還有各種各樣的味道，接下來老師跟小朋友玩?zhèn)€有關(guān)糖果的游戲，就是猜糖果。二、 操作游戲（1）“猜糖果”1、紅罐中的糖果“一和許多”（罐內(nèi)放置糖果）2 / 4一罐里放一顆，另一罐放許多顆，讓幼兒聽一聽猜一猜教師小結(jié)：這里只有一顆糖果，這里面有這么多糖果，數(shù)都數(shù)不過來，我們可以用一個詞語來說這里面有許多顆糖果。2、猜黃罐中“多與少”（多些棉花糖與5 個硬糖果），靠近孩子搖，多搖幾遍，嘴里關(guān)照“仔細聽?！眴栴}提示：明明這個罐子里轟隆隆的，怎么這個少，那個多呢？故抓住三點：一是驗證。二是引導(dǎo)幼兒思考糖果的軟硬差異。（原來啊，軟的糖果發(fā)出的聲音輕，硬硬的糖發(fā)出來的聲音響。）（2）抓糖果1、 教師出示透明大桶，交代游戲規(guī)則：一個手抓一次。2、準(zhǔn)備兩個大桶（裝紅色的糖），節(jié)省時間，幼兒抓數(shù)自己的糖果。抓住兩點：一是否每個幼兒都在數(shù)，二是數(shù)的對嗎？會說總數(shù)嗎？3、教師圖象化統(tǒng)計：用事先準(zhǔn)備好的糖果紙條與幼兒粘紙對應(yīng)統(tǒng)計，統(tǒng)計最多的與最少的。4、 教師引導(dǎo)幼兒觀察教師抓糖的過程。問題提示（ 1）猜猜顧老師抓糖能抓幾顆？為什么我抓的可能多？（2）教師用大手演示抓糖過程，引發(fā)幼兒思考。（為什么大的手抓的糖果少？）（3）幼兒討論，教師嘗試。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論