幼兒園小班綜合：我的小腳丫

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班綜合：我的小腳丫撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 4 教材簡(jiǎn)解 本次活動(dòng)是一個(gè)綜合活動(dòng)，包含健康和美術(shù)兩個(gè)領(lǐng)域，首先通過(guò)游戲的形式讓幼兒了解腳的作用，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論，從而了解怎樣保護(hù)自己的小腳。其次通過(guò)故事不愛(ài)洗腳的冬冬來(lái)引出另一主題，讓幼兒了解不洗腳的后果，同時(shí)通過(guò)教師情境化的語(yǔ)言示范洗腳（畫(huà)直線(xiàn)、圓圈），讓幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)直線(xiàn)、圓圈，從而掌握這二個(gè)技能，是一個(gè)非常適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)。 目標(biāo)預(yù)設(shè) 1、感受腳的作用，了解保護(hù)腳的基本常識(shí)。2、學(xué)習(xí)用直線(xiàn)、畫(huà)圓的方式進(jìn)行作畫(huà)，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣。3、樂(lè)意參與活動(dòng)，懂得要勤洗腳、勤剪趾甲。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 了解腳的作

2、用及怎樣保護(hù)腳的基本常識(shí)以及掌握畫(huà)直線(xiàn)和圓圈的技能。 設(shè)計(jì)理念 幼兒園教育指導(dǎo)綱要在健康領(lǐng)域的內(nèi)容和要求中明確提出，要教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，要培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，結(jié)合故事的方式讓幼兒在故事情境中學(xué)習(xí)作畫(huà)是一種較好的方法，鑒于以上原由，我選擇了我的小腳丫這一題材作為本次活動(dòng)內(nèi)容。讓幼兒在認(rèn)識(shí)腳的基礎(chǔ)上樂(lè)意洗腳，從而激發(fā)起幼兒講衛(wèi)生的好習(xí)慣，同時(shí)學(xué)習(xí)用直線(xiàn)、畫(huà)圓的方式進(jìn)行作畫(huà)，發(fā)展幼兒的繪畫(huà)能力。 設(shè)計(jì)思路 2 / 41、游戲?qū)耄和ㄟ^(guò)游戲“小腳丫真能干”讓幼兒初步了解腳的作用。2、保護(hù)小腳：組織幼兒進(jìn)行討論，在討論中了解如何保護(hù)小腳并養(yǎng)成勤洗腳、剪指甲的習(xí)慣。3、

3、故事導(dǎo)入：以不愛(ài)洗腳的冬冬為切入點(diǎn)，讓幼兒了解不洗腳的后果。4、幼兒作畫(huà)：通過(guò)示范講解交代要求（明確操作要求）幼兒操作、教師巡回指導(dǎo)展示幼兒作品等環(huán)節(jié)讓幼兒學(xué)習(xí)用直線(xiàn)、畫(huà)圓的方式來(lái)進(jìn)行作畫(huà)，發(fā)展幼兒的繪畫(huà)能力。 教學(xué)準(zhǔn)備 1、ppt 。2、操作材料人手一份，蠟筆。 教學(xué)過(guò)程 一、談話(huà)：認(rèn)識(shí)小腳。1、游戲?qū)耄?）師：寶寶們，剛才我們是怎么過(guò)來(lái)的呀？（走過(guò)來(lái)的）用什么走的呢？（腳）我們有幾只腳?。浚▋芍唬?duì)啦，兩只腳我們叫做一雙腳，兩只腳叫什么呀？（一雙腳）（2）我們的小腳除了會(huì)“走”還可以做什么動(dòng)作呢？游戲：小腳丫，真能干，走一走，走一走，轉(zhuǎn)個(gè)圈，停下來(lái)（把“走一走”改為跳、踢、跑）（3）師小

4、結(jié)：我們的小腳真能干，可以做走、跑、跳、踢等動(dòng)作，學(xué)會(huì)了這些動(dòng)作以后，我們就可以踢足球、賽跑、騎自行車(chē)、跳舞、跳繩。做好事情了。3 / 42、保護(hù)小腳（1）師：我們的小腳用途真大，那我們平時(shí)怎么來(lái)保護(hù)我們的小腳？請(qǐng)你和邊上的好朋友討論一下（幼兒討論）（2）師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你有什么好辦法？（1、睡覺(jué)前洗腳，常剪腳指甲，冬天到了腳變得干干的，我們還可以涂一點(diǎn)防護(hù)油。2、不能光腳走路，冬天到了穿上鞋子和襪子，暖暖的，這樣才不會(huì)感冒。）（3）師小結(jié)：不能光腳走路、睡覺(jué)前要洗腳，常剪腳指甲，冬天到了，除了要洗腳以外還要涂一點(diǎn)防護(hù)油，這些都是保護(hù)小腳的好辦法。二、繪畫(huà)：洗腳。1、故事導(dǎo)入（1）師：我們都知道常洗腳既衛(wèi)生又可以保護(hù)我們的小腳，可是有一個(gè)小寶寶一點(diǎn)也不喜歡洗腳，總是不洗腳會(huì)發(fā)生什么事呢？（2）師邊播放課件邊講述故事師：冬冬總是不洗腳，它的鞋子怎么樣啦？小貓和小狗怎么說(shuō)冬冬的鞋子？冬冬聽(tīng)了心情怎么樣？請(qǐng)你想想冬冬應(yīng)該怎么辦？那