幼兒園教學(xué)工作計劃表格2018

1、幼兒園教學(xué)工作計劃表格2018第1頁共12頁幼兒園教學(xué)工作計劃表格2018新的學(xué)期開始了， 為了更好的開展本年度的教育教學(xué)活動， 根據(jù)教育局的部署和我園的實際情況，特制訂 xx 幼兒園教育教學(xué)計劃如下：一、指導(dǎo)思想綱要指出，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進一步提高。二、工作目標：本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究， 全面實施山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點、幼兒

2、園音樂游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動 ; 通過幼兒園課題的實施開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。三、教研重點：1、打造各領(lǐng)域精品課程。以級部為單位開展領(lǐng)域研究，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程。2、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細化工作流程。3、實施開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、實施、評價、提升。3、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學(xué)把握目

3、標、多視角的學(xué)與教，滿足個體需第2頁共12頁要”的教育實施策略。( 一) 、提高對兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認識。1. 圍繞有效性教學(xué)的認識，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進行反思、剖析，形成觀點。2. 學(xué)習(xí)、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法。( 二) 、充分認識幼兒生、 心理發(fā)展規(guī)律和特點， 研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí)、小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)三種組織活動形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為，細化幼兒一日活動的管理。1. 以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個體，活動有效”為指導(dǎo)，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計， 實踐重點抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”，打造領(lǐng)域精品

4、課程。2. 結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改， 并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗，了解、觀測的方法。3. 開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究， 開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進行評價研究。( 三) 重視保育與教育結(jié)合，加強開展“保育理念、保育措施、保育滲透”，推班級保教工作一體化實施工作的推進。1. 確立保教結(jié)合理念，在實踐中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語( 重點 ) ，分階段落實本班保育措施( 同時也作為對家長的承諾) ，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為。2. 推出“班級保育流程”的先進典型， 以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預(yù)習(xí)模式，推動全園各

5、班保育工作規(guī)范與精致化。3. 匯集近兩年幼兒患病的資料， ( 工作計劃 ) 分析全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生、環(huán)第3頁共12頁境創(chuàng)設(shè)的園、班級的針對性措施。四、日常保教工作：1. 關(guān)注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性。(1) 為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。(2) 班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。( 思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程)2. 開展幼兒活動記錄評價的研究。(1) 每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項重點項目 ( 自定 ) ，將評價內(nèi)容視覺化，對幼兒形成激勵，讓家長關(guān)

6、注了解，促教師能進行每日集中性觀察與匯總分析。(2) 立足于集體教學(xué)常態(tài)化，對集體教學(xué)的評估做好“目標達成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄， 各年級班組定期安排溝通與主動交流。(3) 確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果，列出相應(yīng)的觀察項目，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整。3. 拓展對幼兒體鍛項目的開展， 并深入研究幼兒運動素質(zhì)的可達標項目。(1) 加強球、繩等訓(xùn)練，提高幼兒技能。(2) 加強幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強腿部力量的游戲。4、加強保教管理，實行“班務(wù)工作規(guī)范”。(1) 計劃記錄規(guī)范：第4頁共12頁按基本要求操作，按時明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸

7、檔。、(2) 班級管理規(guī)范：一日活動管理流程合理定期分析 ( 有記錄 )班級物品齊全 ( 有清單 )幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序班級環(huán)境課程化 ( 創(chuàng)設(shè)有依據(jù) )衛(wèi)生安全制度到位 ( 有記錄、有圖示 ) 。(3) 個別兒童管理規(guī)范 ( 三有 ) ：對有發(fā)展問題的個別兒童特殊措施 ( 有個別化檔案 )體弱兒童管理適時照顧方法規(guī)范( 有特需服務(wù)卡和聯(lián)系冊)有問題、有患病、有困難及時家訪( 有家訪手冊 )五、園本培訓(xùn)：( 一) 學(xué)習(xí)歸納有效教學(xué)方法 幼兒園課程的相關(guān)理論界定、觀點，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式，提高教師對有效教學(xué)行為的認識。( 二) 開展“師徒結(jié)對”活動， 通過“師徒同課”活動， 督促和

8、展示學(xué)習(xí)效果，通過教師資源庫，積累成長材料。( 三) 針對教師共同難題， 開展集體教學(xué)常態(tài)化的實踐研究，加強教師對教學(xué)重點的把握及設(shè)計，對個別師生互動、與幼兒回應(yīng)策略有困難的教師進行集中性培訓(xùn)。六、科研工作：( 一) 完成省級立項課題 整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源， 優(yōu)化幼兒園管理工作，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展結(jié)題工作。第5頁共12頁( 二) 整理歸納園本五大領(lǐng)域課程的標準，充實相關(guān)的信息采集、 案例研究，繼續(xù)完善開發(fā)園本課程。( 三) 通過專家入園聽課指導(dǎo)、 幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干教師，進行課題研究。( 四) 完成市級課題游戲在幼兒一日生活中實施運用的探索

9、與研究游戲在幼兒表達式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實施，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。七、主要活動安排：二月、1、“我們開學(xué)了”開學(xué)儀式。2、元宵節(jié)主題系列活動( 做湯圓、花燈、燈謎等) 。3、“歡歡喜喜過大年”主題活動展。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。4、親子悅讀活動材料繼續(xù)征集中。5、各領(lǐng)域教學(xué)體系學(xué)習(xí)6、推門聽課，了解課堂教學(xué)常規(guī)。7、發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等，落實到人。8、召開課題組成員會議，確定本學(xué)期課題研究內(nèi)容及實施安排。9、建立教師個人成長資源庫，成立幼兒園保教資源庫。10、修訂一日生活流程，明確各崗位、各時段保教職責(zé)。11、班級保育先進流程之

10、一( 喝水 )三月、1、三八婦女節(jié)主題活動我給媽媽 第6頁共12頁2、我和小樹快快長植樹節(jié)親子種樹倡議活動3、幼兒粘貼畫展 ( 五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等) 。4、幼兒晨間、戶外鍛煉( 跳繩、踢沙包、拍球等) 。5、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之( 一) 閱讀區(qū)域創(chuàng)建 ( 材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄) 。6、音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進行音樂活動展示( 一) 。7、常態(tài)化集體教學(xué)活動目標評析。 匯總活動目標梳理成卷以批閱形式展開互評專家評析8、新生入園，召開新生家長會。9、成立第一屆班級家長委員會，成立我園第一屆家長委員會，召開家委會會議。10、召開全體家長會議。11、班級保育先

11、進流程之 ( 二) 入廁12、“愛耳日”科普宣傳 ( 展板 )四月、1、首屆科技節(jié)活動 ( 走進科技館、我的小發(fā)明 ) 。2、幼兒園里春天的足跡，主題活動。3、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之( 二) 自然角區(qū)域創(chuàng)建 ( 材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄) 。4、備課中期檢查。5、體育游戲設(shè)計交流體育游戲創(chuàng)意發(fā)布。6、“師徒同課”聽課活動。( 一)7、大班級部專家講座：如何做好幼小銜接。第7頁共12頁8、班級保育先進流程之( 三) 排隊五月1、公園景色真美 ( 勞動節(jié)走進威海公園、環(huán)翠樓公園等，繪畫、照片 )2、勞動最光榮班級勞動小模范評選( 在家勞動、園里勞動 ) 。3、幼兒園春季親子運動會。

12、4、關(guān)愛生命無煙日宣傳( 圖畫、標志、手工制作等)5、準備六一演出。6、課題資料中期督導(dǎo)。7、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之( 三) 音樂表演區(qū)域創(chuàng)建 ( 材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄) 。8、班級保育先進流程之( 四) 就餐。六月1、六一兒童節(jié)演出2、保護我們的眼睛班級愛眼日科普宣傳3、端午節(jié)的主題活動 ( 包粽子、五彩線 )4、充實教師個人資源庫，完善幼兒園保教資源庫。5、音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進行音樂活動展示( 二)6、做好教師學(xué)期考核工作。7、召開家委會會議，聽取家長意見建議。8、幼兒體檢 ( 一) 。9、班級保育先進流程之( 五) 吃間餐10、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之(

13、一) 閱讀區(qū)域創(chuàng)建 ( 材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄) 。第8頁共12頁七月1、我做黨的好兒女建黨節(jié)班級詩朗誦2、威海是我家海的主題活動( 夏日的海邊、海水浴場、海產(chǎn)品 )。3、班級準備大班畢業(yè)典禮。4、書香家庭、書香班級評選活動。5、課題資料學(xué)期整理匯總。6、骨干教師外出學(xué)習(xí)活動。7、家長滿意度問卷調(diào)查( 一) 。8、班級保育先進流程之( 六) 教師保育技能大賽 ( 疊被子 ) 。八月1、大班畢業(yè)典禮2、生活游戲設(shè)計交流- 生活游戲創(chuàng)意發(fā)布。3、學(xué)做解放軍建軍節(jié)主題活動( 隊列、敬禮 )4、召開家長會，總結(jié)學(xué)期工作，布置搬遷準備。5、開展家長進課堂活動( 一) 。6、常態(tài)化集體活

14、動展示周7、收發(fā)教學(xué)參考書、教案、周計劃等各類材料。8、班級保育先進流程之收發(fā)學(xué)具九月1、我們升班了升班儀式2、幼兒開學(xué)第一課，進行入園常規(guī)教育。3、我的老師像媽媽教師節(jié)主題活動4、八月 xx 月兒圓中秋節(jié)主題活動5、新生入園，各班級召開新學(xué)期家長會。第9頁共12頁6、家長進課堂活動 ( 二) 。7、啟動我園第二屆親子悅讀活動。8、根據(jù)人員變動，安排師徒結(jié)對。9、新園舍班級區(qū)域創(chuàng)建工作。10、音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進行音樂活動展示( 三) 。十月1、偉大的祖國媽媽國慶節(jié)主題活動。2、重陽節(jié)關(guān)愛老人主題活動。3、新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建設(shè)( 三) 。4、備課中期檢查。5、課題實施中期

15、督導(dǎo)。6、開展“師徒同課”聽評課活動( 三) 。7、幼兒園區(qū)域活動、環(huán)境裝飾優(yōu)秀模板展評。8、準備參加區(qū)幼兒教師八項基本功考試。9、家長進課堂活動 ( 三) 。10、家長開放日活動。11、征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。十一月1、感恩美好感恩節(jié)系列活動2、幼兒園里的秋天系列主題活動( 畫展、樹葉展 )3、“快樂的游戲，快樂的成長”教師、幼兒自制玩教具比賽。4、進一步完善教師個人成長資源庫，充實幼兒園保教資源庫。5、音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進行音樂活動展示( 四) 。6、“玩玩書吧”親子閱讀指導(dǎo)。第10頁共12頁7、幼兒園教學(xué)常規(guī)工作檢查。8、準備參加區(qū)幼兒教師八項基本功測試。9、幼兒體檢 ( 二) 體弱幼兒檔案整理及情況分析十二月1、我愛小雪花美麗的冬天系列主題活動。2、圣誕爺爺送禮物圣