糖專復(fù)習(xí)學(xué)案（南寧一中楊衛(wèi)）

1、糖 專 題 復(fù) 習(xí) 學(xué) 案南寧一中 楊衛(wèi)一、考綱要求知識內(nèi)容要求1、糖的種類和作用2、血糖調(diào)節(jié)二、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)圖三、感悟高考考點一、 1（10海南卷）下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（ ）A葡萄糖和果糖分子均有還原性B葡萄糖和麥芽糖可被水解C構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 D乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收2（2011海南） 細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如右圖，下列敘述錯誤的是（ ）A植物細(xì)胞能進行過程和或過程或 B真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程和C動物細(xì)胞內(nèi)，過程比過程釋放的能量多D乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過程產(chǎn)生H，過程消耗H3. （2012山東卷）哺乳動物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過程如圖所示。（1）圖中X物質(zhì)為_。

2、在有氧條件下，該物質(zhì)和水徹底氧化分解成二氧化碳和H，該過程在_中進行。（2）血糖濃度升高時，葡萄糖進入肝細(xì)胞后可合成_，多余的葡萄糖還可轉(zhuǎn)化成_ _以儲存能量。（3）胰腺中_分泌的胰高血糖素，與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過程，這反映了細(xì)胞膜具有_的功能。（4）用14C標(biāo)記的葡萄糖研究肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白亦出現(xiàn)放射性。在白蛋白合成和分泌過程中，依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是_?？键c二、 4（2014江蘇卷改編）關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定，下列敘述正確的是（ ）A.先加0.1g/mLNaOH溶液，再加0.05g/MlCuSO4溶液B.隔水加熱時，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水

3、的液面C.在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色，加熱后變成磚紅色D.實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆?.（2012江蘇卷）下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項內(nèi)容，正確的是（ ）A B C D考點三、 6（2010年福建卷）研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致（ ）A細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高 B細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低C細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高 D細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低7. （2013新課標(biāo)卷II）回答下列問題（1）清晨靜脈取血液測定正常人和胰島B細(xì)胞分泌功能不足者的空腹血糖

4、濃度?？崭箷r，血糖的來源是_ _和 _。（2）空腹抽血后，一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時間靜脈取血，測定血糖濃度（整個過程禁食、禁水，不做劇烈運動），發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同原因是_ _。（3）胰島B細(xì)胞分泌的激素是在該細(xì)胞的_和_這兩種細(xì)胞器中進行加工的。8. （2013全國卷大綱版）用某種降血糖物質(zhì)X做以下實驗（注：用生理鹽水配制X溶液）?；卮鹣铝袉栴}： （1）某同學(xué)要驗證X的降血糖作用，進行如下實驗： 選擇一批體重相同的正常小鼠，測定_，并將小鼠隨機等量分成實驗組和對照組，實驗組注射適量的_ _，對照組注射等量的_ _，一段時間后，測定兩組小鼠的_ _，若_ _，則表明X有降血糖的作用。 （2）若要驗證一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍，進行如下實驗： 用_小鼠作為實驗組，用患糖尿病小鼠作為對照組1，用_小鼠作為對照組2；實驗組注射_，對照組1、2注射等量的生理鹽水，一定時間后一步若實驗