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1、華東交通大學(xué)理工學(xué)院2013 土建分院學(xué)生會(huì)禮儀部禮儀宣傳月活動(dòng)策劃書華東交通上大學(xué)理工學(xué)院禮儀部禮儀宣傳月活動(dòng)策劃書文明禮貌,是公民社會(huì)公共生活的一條重要的道德規(guī)范,是人與人在社會(huì)交往中所必須遵循的言語行為準(zhǔn)則。它主要表現(xiàn)在待人謙恭和氣,談吐文明有禮,舉止端莊大方等方面。文明禮貌反映著一個(gè)人的精神面貌、文化涵養(yǎng)和文化素質(zhì),是一個(gè)人心靈美、語言美和行為美的和諧統(tǒng)一。一、活動(dòng)背景隨著三月和煦的春風(fēng),又一個(gè)文明禮儀月翩然而至,中華民族素來是文明禮儀之邦,溫文爾雅,落落大方,謙虛禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足之間無不彰顯一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng),講文明樹新風(fēng)更是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,為配合校園
2、文明禮貌月的號(hào)召,讓我們一起行動(dòng)起來,做一個(gè)講文明的新時(shí)代大學(xué)生。二、活動(dòng)目的通過這次活動(dòng)改善同學(xué)們的道德觀念,凈化學(xué)校風(fēng)氣,提高學(xué)校文化素質(zhì),努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、文明禮貌的校園文化氛圍,展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采。進(jìn)一步豐富我院師生文化生活,提高大學(xué)生綜合素質(zhì),為我們的大學(xué)生活增加色彩。對(duì)于個(gè)人來說,可以建立自尊、增強(qiáng)自重、自信、自愛、為社會(huì)的人際交往鋪平道路,處理好各種關(guān)系 。使同學(xué)們意識(shí)到講文明懂禮貌的重要性,讓一股清新的禮儀之風(fēng)彌漫我們菁菁校園。三、活動(dòng)主題1 文明禮貌從我做起2. 豐富班級(jí)文化,展現(xiàn)校園風(fēng)采四、活動(dòng)組織及參與機(jī)構(gòu)主辦方 : 華東交通大學(xué)理工學(xué)院土建分院承辦方:土建
3、分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)禮儀部活動(dòng)對(duì)象:土建分院全體師生五、活動(dòng)展開( 1)相關(guān)事宜活動(dòng)地點(diǎn):土建分院各班班級(jí)活動(dòng)時(shí)間: 2013 年 3 月( 2)評(píng)比規(guī)則1. 標(biāo)題位置適當(dāng), 有視覺沖擊力, 準(zhǔn)確反映實(shí)際情況, 主題與內(nèi)容布置相符,選取準(zhǔn)確反映主題的材料,主題積極向上。( 20 分)2. 字跡工整,清晰認(rèn)真,版面設(shè)計(jì)合理,內(nèi)容健康。( 20 分)3. 繪畫體現(xiàn)主題,畫面內(nèi)容豐富,版面干凈整潔。( 20 分)4. 充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性, 充分體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌及特點(diǎn), 排版整潔,整體分配得當(dāng),具有良好的視覺效果和宣傳力度,班級(jí)學(xué)生相互協(xié)作。(40 分)( 3)活動(dòng)流程1. 部門干事進(jìn)行充分合作, 并通知各班本次活動(dòng)的背景、 主題、活動(dòng)方式、流程以及評(píng)比方式。2. 各班積極準(zhǔn)備素材和制作板報(bào)的工具。3. 確定評(píng)比時(shí)間,部門干事拍照整理進(jìn)行評(píng)比。4. 結(jié)合各評(píng)比規(guī)則和要素進(jìn)行評(píng)比(在排版、構(gòu)思、視覺沖擊、素材的價(jià)值、宣傳效果等方面進(jìn)行比較)( 4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以班級(jí)為單位,根據(jù)評(píng)比結(jié)果設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)注:一等獎(jiǎng)1 名二等獎(jiǎng) 2名三等獎(jiǎng) 5名六活動(dòng)結(jié)果預(yù)測(cè)通過這次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了講文明樹新風(fēng)的重要性和必要性,而且也提高了同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和協(xié)作意識(shí),豐富了我院學(xué)生的大學(xué)生活, 得到了廣大師生的支持,引起了廣大師生的共鳴,提高了我院知名度。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1. 一等獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì) * 元2. 二等獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)
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