七級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題及答案

1、七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試卷及答案51 / 6、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用。（19 分）1. 請(qǐng)用楷體把下列漢字寫到相應(yīng)的方格中，要求書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔?；匚稛o(wú)窮任重道遠(yuǎn)2. 下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：（）（2 分）A、玷污（didn）倔強(qiáng)（jue）扒竊（bd）碌碌（lu）B、 墮落（duo）冉冉（ran）牙齦（hen）繁弦（xidn ）C、 稟告（bing）慷慨（kai）厄運(yùn)（e）行乞（qi）D、奢望（she）猝然（cu）論語(yǔ)：l un）后凋（diao ）3. 改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。（3 分）絕處逢聲（）輟連（）無(wú)優(yōu)無(wú)慮（）進(jìn)退唯谷（）皺形（）險(xiǎn)象疊生（）4. 下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是：

2、（）（2 分）A、 可望不可即（靠近）具體而微（微?。〣、繁弦急管（管樂(lè)器）獲益匪淺（不）C、猝然長(zhǎng)逝（突然）思而不學(xué)則殆（有害）D、見(jiàn)賢思齊（整齊）擇其善者而從之（善良）5. 指出下列句子使用的修辭手法。（2 分）A、 世界上總有人拋棄理想，理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。（）B、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？（）C、第一次去露營(yíng)，第一次動(dòng)手做飯，第一次坐車，（）D、 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（）6. 我能提出一個(gè)妙句填在橫線上。（注意與句子相吻合）（2 分）A、 _ ,那真是可望而不可即的事。B、 _ ,我真是獲益匪淺。7. 白兔和月亮的寓意是 _ （2 分）（2分）七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試卷及答

3、案52 / 6落難的王子的寓意是 _3 / 6_ （2 分）8. 居里夫人是一位令人敬仰的偉大的科學(xué)家，這位科學(xué)家給你感受最深的是什么?（選一點(diǎn)談?wù)劶纯桑? 分）二、 綜合性學(xué)習(xí)（6 分）9. 班級(jí)開(kāi)展“假如我來(lái)創(chuàng)作廣告”主題活動(dòng)，請(qǐng)你為宣傳鄭州擬一則有創(chuàng)意的廣告。（可以是知名產(chǎn)品，旅游景點(diǎn)等）（2 分）10. 生活中有的廣告很有創(chuàng)意，很受歡迎。也有些廣告不盡如人意。請(qǐng)你選擇一則熟悉的廣告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（4 分）三、 閱讀理解。（35 分）（一）閱讀下文，完成 11 14 題。（11 分）1子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不（）。不亦君子乎？”2曾子曰：“吾日三省吾

4、身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”3子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”5子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！?子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。?曾子曰：“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”9子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?0子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?1. 給（）填上恰當(dāng)?shù)淖?，并予以注音、釋義。（3 分）12.按提示標(biāo)出各則格言的數(shù)字代號(hào)。 （3 分）（

5、1）_ 談求知態(tài)度：（2）_ 談學(xué)習(xí)方法：（3）_ 談修身做人：13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出中劃?rùn)M線處的意思。（3 分）3_4 / 6_5 / 6- 14“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道，對(duì)此，曾經(jīng)有過(guò)不同的看法。你能聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)這句話的看法嗎？（2 分）（二）閱讀下文，完成 15 19 題。（12 分）人生如瓶1“人不是可以注入任何液體的空瓶”。這是俄國(guó)文學(xué)批評(píng)家皮薩列夫的一句名言。細(xì)細(xì)體味，此話看似波瀾 不驚，卻寓意深遠(yuǎn)，振聾發(fā)聵。2人生就如一只空瓶，但不可隨意向里注入任何液體。它如若裝滿了卑劣和庸俗，決然裝不進(jìn)偉大和崇高。一 旦被虛偽和兇殘所占據(jù)，純真和善

6、良便無(wú)法容身3當(dāng)我們?yōu)樽约旱姆孔?、票子、位子整日忙忙碌碌，?dāng)我們的生活一天好似一天，但我們的神經(jīng)卻依然繃的緊緊的，我們的心情依然非常沉重，沒(méi)有一天感到輕松，感到快樂(lè)。這是為什么？4是的，我們的人生之瓶里，如若滿裝著欲望和為之奮爭(zhēng)不息的操勞，當(dāng)然無(wú)法容納安寧和詳和，塞滿了無(wú)窮 無(wú)盡的浮躁與煩惱，寧?kù)o與歡愉當(dāng)然被驅(qū)逐得無(wú)影無(wú)蹤。5一個(gè)想獻(xiàn)身于人類公益事業(yè)的人，他必將無(wú)暇去顧及自己物質(zhì)上的私利。兩次諾貝爾獎(jiǎng)獲得者居里夫人，她 和比埃爾居里新婚燕爾，搬進(jìn)了五層樓上的三間小屋。他們的會(huì)客室里，只擺著一張餐桌和兩把椅子。后來(lái)，居 里的父親來(lái)信對(duì)他們說(shuō)，他準(zhǔn)備送給他們一套家具，問(wèn)他們需要什么樣的家具。看完信

7、后，居里若有所思的說(shuō)：“有了沙發(fā)和軟椅就需要人去打掃，在這方面花費(fèi)時(shí)間未免太可惜了?！?居里對(duì)新婚妻子說(shuō)：“不要沙發(fā)可以。我們只有兩把椅子，再添一把怎么樣？客人來(lái)了可以坐坐。7“要是愛(ài)閑談的客人坐下來(lái)，又怎么辦呢？”居里夫人提出反對(duì)意見(jiàn)。8最后他倆決定，不再添置任何家具了。后來(lái)，客人來(lái)了，看見(jiàn)只有主人兩把椅子而沒(méi)有他的座處也只好說(shuō)完 事就走。正如居里夫人后來(lái)所說(shuō)：“我在生活中，永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活?！闭?yàn)樗麄冞h(yuǎn)離人 事的侵?jǐn)_和盛名的渲染，才在科學(xué)探索的道路上攀上了光輝的頂點(diǎn)。9淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹(shù)，就必須潛心學(xué)問(wèn)，心無(wú)旁騖，失志不渝。錢鐘書(shū)是個(gè) “名

8、副其實(shí)”的大學(xué)者，他一生只鐘情于書(shū)，博聞強(qiáng)識(shí)，學(xué)貫中西，辛勤探索，著作修身，飲譽(yù)海內(nèi)外。他一生深居簡(jiǎn)出，甘于寂寞，淡泊名利。他拒絕美國(guó)普林斯頓大學(xué)的重金聘請(qǐng)并拒絕法國(guó)政府授予的勛章，拒當(dāng)“東方之 子”。一次英國(guó)女王訪問(wèn)中國(guó)，國(guó)宴陪客名單上點(diǎn)名請(qǐng)錢鐘書(shū)出席，他竟稱病辭掉。事后有人私下問(wèn)及此事時(shí)，錢 鐘書(shū)道：“不是一路人沒(méi)有什么可說(shuō)的?！闭媸谴笾侨粲?。10人生之瓶，注入高尚與純粹，人的一生將顯得光明磊落，冰清玉潔。15. “人生如瓶”的意思是 _ 。（2 分）16. 文中列舉居里夫人的事例，意在闡述 _ 。（2 分）17. 第段畫(huà)線句子在文中的作用是什么？（2 分）18. 作者是從哪兩方面體現(xiàn)錢鐘

9、書(shū)“心無(wú)旁騖，失志不渝”的？（2 分）19. 請(qǐng)你就本文再提出一個(gè)問(wèn)題并作答。（不要與上面問(wèn)題重復(fù)）（4 分）6 / 6（三）閱讀下文，完成 20 25 題。（12 分）（1）生命是一種過(guò)程，你無(wú)法超越。7 / 6- (2)無(wú)論你是出身于豪門深宅還是窮家陋室，向人世間報(bào)道的第一聲必定是瞭亮的啼哭。從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué) 步，你必須在大人的幫助之下，完成屬于你的生命初級(jí)階段的探索。從的青年到 的中年再到 的暮年，每個(gè)人的生命歷程必然要被時(shí)間輪船載著駛向不同港灣。(3) 這個(gè)過(guò)程是不可逆的。(4) 所以圣人感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。所以有哲人高呼：當(dāng)機(jī)會(huì)迎面撲來(lái)你牢牢抓住它，你就是天才。(5) 選擇

10、是痛苦的。(6) 你要么隨波逐流，人云亦云，讓生命在自己手中變成一張白紙，在時(shí)間的風(fēng)里飄來(lái)蕩去。你要么另辟蹊 徑，按照預(yù)定的設(shè)想選擇一條屬于自己的路，哪怕是磨爛雙腳也義無(wú)返顧。這時(shí)你所面對(duì)的也許是孤獨(dú)和寂寞，但 你奉獻(xiàn)給社會(huì)的，也許是科技領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn)，也許是藝術(shù)作品帶給人賞心悅目的享受，也許什么都沒(méi)有，只有你 生命的充實(shí)。(7) 作為常人，最重要的是把握你自己。當(dāng)生命的過(guò)程臨近尾聲時(shí)，回首自己走過(guò)的路，你只要說(shuō)一句：我努 力過(guò)奮斗過(guò)，此生無(wú)悔矣，你的生命便結(jié)出了雖不豐碩但卻飽滿的果實(shí)。(8) 從這個(gè)意義上說(shuō)過(guò)程比結(jié)果重要的多。20. 第(2)段中三處依次應(yīng)填的一組詞是()(2 分)A、風(fēng)華正

11、茂壯心不已成熟豐稔 B、朝氣蓬勃成熟豐稔壯心不已C、朝氣蓬勃壯心不已成熟豐稔 D、風(fēng)華正茂成熟豐稔壯心不已21. 第 段中“這個(gè)過(guò)程”是指第(2)段中的_ 、_、_、_、_。(2 分)22. 第 段中的“圣人感嘆”與“哲人高呼”中，你得到了什么啟示？(2 分)23. 文中哪句話與(6)段中劃波浪線的句子照應(yīng)？(2 分)24. 第(8)段在文中所起的作用是什么？(2 分)25. 本文的主旨是什么?(不超過(guò) 30 個(gè)字)(2 分)四、作文(40 分)26. 下面兩個(gè)文題，任選一題作文。(1) 人們追求理想，唾棄夢(mèng)想。雖然有些夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花結(jié)果，但播種夢(mèng)想的人從不放棄，請(qǐng)以“夢(mèng)想”為 話題，寫一篇

12、 600 字左右的文章。(2) 就像一棵小苗長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，需要陽(yáng)光雨露，也會(huì)經(jīng)受風(fēng)吹雨打，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中也需要愛(ài)的潤(rùn)澤， 也會(huì)遭到挫折和失敗，承受苦痛和困惑。成長(zhǎng)中的_請(qǐng)?jiān)陬}目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(如：心愿、苦惱、幫助、愛(ài)等)，使題目完整，然后作文。要求：立意自定，文體自選。(2) 600 字左右。(3) 書(shū)寫工整，卷面整潔。8 / 6(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。9 / 6七年級(jí)語(yǔ)文（上）第二單元參考答案 一、 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用。（19 分）1（2 分）本題的書(shū)寫要結(jié)合整個(gè)卷面的書(shū)寫綜合評(píng)分。2（2 分）C3（3 分）生綴憂維雛迭4（2 分）D5（2 分）A 擬人 B 反問(wèn) C 排比 D 對(duì)偶6（2 分）略7（4 分）擁有巨大利益會(huì)勾起無(wú)窮的得失之患的道理。告訴人們厄運(yùn)能使脆弱的人變的堅(jiān)強(qiáng)。8（2 分）略二、綜合性學(xué)習(xí)（6 分）9.10 略三、 閱讀理解。（35 分）（一 ）11（3 分）慍 ydn 生氣、發(fā)怒12 （3 分）（1） 13（3 分）即譯文略14（2 分）言之有理即可（二）15（2 分）人生就如一只空瓶，但不可隨意向里注入任何液體。16（2 分）一個(gè)想獻(xiàn)身于人類公益事業(yè)的人，他必將無(wú)暇去顧及自己物質(zhì)上的私利。17（2 分）承上啟下的作用，既是對(duì)上文問(wèn)題的回答，又引出