全國高考生物大一輪復(fù)習(xí)第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第11講提升課影響光合作用的因素分析及題型

1、 課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè) 1 如圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的生如圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是化反應(yīng)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是( C ) A圖圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體中和葉綠體中中的兩種生物膜依次存在于線粒體中和葉綠體中 B圖圖1中的中的H來自水，圖來自水，圖2中的中的H來自丙酮酸來自丙酮酸 C兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP D影響圖影響圖1、2中兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是中兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光照溫度和光照 解析：根據(jù)題圖所示信息

2、可判斷，圖解析：根據(jù)題圖所示信息可判斷，圖1所示是葉綠體的類囊所示是葉綠體的類囊體薄膜，其上進(jìn)行的是光合作用的光反應(yīng)，圖示生化反應(yīng)是體薄膜，其上進(jìn)行的是光合作用的光反應(yīng)，圖示生化反應(yīng)是水的光解，水的光解，H來自水。來自水。圖圖2所示是線粒體內(nèi)膜，所示是線粒體內(nèi)膜，其上進(jìn)行的其上進(jìn)行的是有氧呼吸的第三階段，是有氧呼吸的第三階段，H來自葡萄糖、丙酮酸和來自葡萄糖、丙酮酸和H2O。 2如圖表示光照強(qiáng)度和如圖表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對某植物光合作用強(qiáng)度的濃度對某植物光合作用強(qiáng)度的影響。下列敘述中錯(cuò)誤的是影響。下列敘述中錯(cuò)誤的是( B ) A曲線中曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C3的

3、濃度降低的濃度降低 B曲線中曲線中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C5的濃度升高的濃度升高 Cab段影響光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度段影響光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度 Dbc段限制光合作用速率的因素可能是溫度等其他條件段限制光合作用速率的因素可能是溫度等其他條件 解析：曲線中解析：曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度增強(qiáng)，點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度增強(qiáng)，H、ATP增多，增多，C3的消耗增強(qiáng)，但短時(shí)間內(nèi)的消耗增強(qiáng)，但短時(shí)間內(nèi)C3的合成不變，故葉綠的合成不變，故葉綠體中體中C3的濃度降低；曲線中的濃度降低；曲線中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)時(shí)，CO2濃度升濃度升高，高，C3的合成增強(qiáng)、的合成增

4、強(qiáng)、C5的消耗增加，但的消耗增加，但C5的生成不變，故的生成不變，故葉綠體中葉綠體中C5濃度下降；濃度下降； ab 段段(斜線上升段斜線上升段)影響光合作用速率影響光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度(橫坐標(biāo)所表示的因素橫坐標(biāo)所表示的因素)；bc段段(水平段水平段)限制光合作用速率的因素不再是光照強(qiáng)度限制光合作用速率的因素不再是光照強(qiáng)度(橫坐標(biāo)所表示的橫坐標(biāo)所表示的因素因素)，又因，又因CO2濃度也較高，故最可能是溫度等其他條件。濃度也較高，故最可能是溫度等其他條件。 3(2017江蘇啟東中學(xué)月考江蘇啟東中學(xué)月考)如圖曲線表示在適宜溫度、如圖曲線表示在適宜溫度、 水分水分和一定

5、的光照強(qiáng)度下，甲、乙兩種植物葉片的和一定的光照強(qiáng)度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速凈吸收速 ) 率與率與CO2濃度的關(guān)系。下列分析正確的是濃度的關(guān)系。下列分析正確的是( B ACO2濃度大于濃度大于a時(shí)，甲才能進(jìn)行光合作用時(shí)，甲才能進(jìn)行光合作用 B適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，a點(diǎn)將左移點(diǎn)將左移 CCO2濃度為濃度為b時(shí)，甲、乙總光合作用強(qiáng)度相等時(shí)，甲、乙總光合作用強(qiáng)度相等 D甲、乙光合作用強(qiáng)度隨甲、乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng)濃度的增大而不斷增強(qiáng) 4當(dāng)其他條件最適宜時(shí)，當(dāng)其他條件最適宜時(shí)，某植物的光合速率如圖所示。某植物的光合速率如圖所示。下列下列敘述正確的是敘述正

6、確的是( B ) A20 條件下，條件下，C點(diǎn)以后限制光合速率的因素是光照強(qiáng)度點(diǎn)以后限制光合速率的因素是光照強(qiáng)度 B若將若將CO2濃度降低，濃度降低，C點(diǎn)將向左下移動(dòng)點(diǎn)將向左下移動(dòng) C30 條件下，條件下，5 klx時(shí)的總光合速率小于時(shí)的總光合速率小于B點(diǎn)的總光合速點(diǎn)的總光合速率率 D研究光照強(qiáng)度對光合速率的影響時(shí)，溫度應(yīng)保持在研究光照強(qiáng)度對光合速率的影響時(shí)，溫度應(yīng)保持在40 5圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為A、B、C、D時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，

7、下列說法正確的是表示藍(lán)藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，下列說法正確的是( B ) A圖甲中，光照強(qiáng)度為圖甲中，光照強(qiáng)度為B時(shí)，光合速率等于呼吸速率時(shí)，光合速率等于呼吸速率 B圖甲中，光照強(qiáng)度為圖甲中，光照強(qiáng)度為D時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的個(gè)單位的CO2 C圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 D圖乙中，限制圖乙中，限制E、F、G點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度照強(qiáng)度 解析：分析圖甲可知，光照強(qiáng)度為解析：分析圖甲可知，光照強(qiáng)

8、度為B時(shí)，時(shí)，CO2釋放量和釋放量和O2產(chǎn)生總量相等，都為產(chǎn)生總量相等，都為3個(gè)單位，細(xì)胞呼吸釋放的個(gè)單位，細(xì)胞呼吸釋放的CO2首先供首先供應(yīng)葉綠體進(jìn)行光合作用，剩余部分釋放到外界，說明此時(shí)細(xì)應(yīng)葉綠體進(jìn)行光合作用，剩余部分釋放到外界，說明此時(shí)細(xì)胞呼吸大于光合作用，胞呼吸大于光合作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為項(xiàng)錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為D時(shí)，水稻葉時(shí)，水稻葉肉細(xì)胞光合作用速率大于細(xì)胞呼吸速率，光照強(qiáng)度為肉細(xì)胞光合作用速率大于細(xì)胞呼吸速率，光照強(qiáng)度為A時(shí)，時(shí)，CO2釋放量即為呼吸速率，釋放量即為呼吸速率， 則光照強(qiáng)度為則光照強(qiáng)度為D時(shí)，時(shí)，O2產(chǎn)生總量產(chǎn)生總量為為8個(gè)單位，需要消耗的個(gè)單位，需要消耗的CO2也為

9、也為8個(gè)單位，所以單位時(shí)間個(gè)單位，所以單位時(shí)間內(nèi)需從外界吸收內(nèi)需從外界吸收CO2為為2個(gè)單位，個(gè)單位，B項(xiàng)正確；圖乙中所示生項(xiàng)正確；圖乙中所示生物為藍(lán)藻，藍(lán)藻不含線粒體和葉綠體，物為藍(lán)藻，藍(lán)藻不含線粒體和葉綠體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；圖乙中，項(xiàng)錯(cuò)誤；圖乙中，限制限制G點(diǎn)光合作用速率的因素不是光照強(qiáng)度，點(diǎn)光合作用速率的因素不是光照強(qiáng)度， 可能是二氧化可能是二氧化碳濃度或溫度等，碳濃度或溫度等，D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。 6(2017日照質(zhì)檢日照質(zhì)檢)兩株基本相同的植物兩株基本相同的植物 ，分別置于透明的，分別置于透明的玻璃罩內(nèi)，如圖甲、乙所示，在相同自然條件下，測得一晝玻璃罩內(nèi)，如圖甲、乙所示，在相同自然條件下，測

10、得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說法夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說法正確的是正確的是( C ) Aab段和段和cd段，曲線下降的原因相同段，曲線下降的原因相同 Be點(diǎn)時(shí)，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止點(diǎn)時(shí)，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止 C一晝夜中，裝置乙的植物積累的有機(jī)物多一晝夜中，裝置乙的植物積累的有機(jī)物多 D14點(diǎn)時(shí)，裝置甲的植物葉綠體中三碳化合物含量相對較點(diǎn)時(shí)，裝置甲的植物葉綠體中三碳化合物含量相對較高高 解析：解析：ab段下降是因?yàn)槎蜗陆凳且驗(yàn)镃O2濃度下降，濃度下降，暗反應(yīng)速率下降，暗反應(yīng)速率下降，cd段下降是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度下降，光反應(yīng)速率下降；

11、段下降是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度下降，光反應(yīng)速率下降；e點(diǎn)時(shí)，氣點(diǎn)時(shí)，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2濃度下降，光合作用下降，但并未停止；從濃度下降，光合作用下降，但并未停止；從圖丙和丁曲線與圖丙和丁曲線與x軸所圍的面積軸所圍的面積(x軸以上部分須要減去軸以上部分須要減去x軸軸以下部分面積以下部分面積)就是一晝夜氧氣凈釋放量，就是一晝夜氧氣凈釋放量， 顯然裝置乙一晝夜顯然裝置乙一晝夜氧氣凈釋放量較大，積累的有機(jī)物較多；氧氣凈釋放量較大，積累的有機(jī)物較多；14點(diǎn)時(shí)甲中點(diǎn)時(shí)甲中CO2不足，三碳化合物的生成受到抑制，所以裝置甲的植物葉綠不足，三碳化合物的生成受到抑制，所以裝置甲的植物葉綠體中三碳化合物含量相對較少。

12、體中三碳化合物含量相對較少。 7 將某種大小相同的綠色植物葉片在不同溫度下分別暗處理將某種大小相同的綠色植物葉片在不同溫度下分別暗處理1 h，測其重量變化，立即光照，測其重量變化，立即光照1 h，再測其重量變化。結(jié)果，再測其重量變化。結(jié)果如表：如表： 組別組別 溫度溫度() 暗處理后質(zhì)量變化暗處理后質(zhì)量變化(mg) 光照后與暗處理前質(zhì)量光照后與暗處理前質(zhì)量變化變化(mg) 1 25 1 3 2 27 2 3 3 29 3 3 4 31 1 1 分析表中數(shù)據(jù)可判定分析表中數(shù)據(jù)可判定( C ) A光照的光照的1 h時(shí)間內(nèi)，第時(shí)間內(nèi)，第4組合成葡萄糖總量為組合成葡萄糖總量為2 mg B光照的光照的1

13、 h時(shí)間內(nèi)，第時(shí)間內(nèi)，第1、2、3組釋放的氧氣量相等組釋放的氧氣量相等 C光照的光照的1 h時(shí)間內(nèi)，四組光合作用強(qiáng)度均大于呼吸強(qiáng)度時(shí)間內(nèi)，四組光合作用強(qiáng)度均大于呼吸強(qiáng)度 D呼吸酶的最適溫度是呼吸酶的最適溫度是29 8(2017河北四市聯(lián)考河北四市聯(lián)考)下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸中下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸中H的敘述，不正確的是的敘述，不正確的是( D ) A二者產(chǎn)生二者產(chǎn)生H的物質(zhì)來源有差異的物質(zhì)來源有差異 B二者產(chǎn)生的二者產(chǎn)生的H所需能量的來源有差異所需能量的來源有差異 C二者產(chǎn)生的二者產(chǎn)生的H還原的物質(zhì)不同還原的物質(zhì)不同 D二者產(chǎn)生二者產(chǎn)生H的過程都在生物膜上的過程都在生物膜上 解析：解析

14、： 光合作用中產(chǎn)生的光合作用中產(chǎn)生的H來自水分子，來自水分子， 細(xì)胞呼吸中產(chǎn)生的細(xì)胞呼吸中產(chǎn)生的H來自葡萄糖，有氧呼吸中還有一部分來自葡萄糖，有氧呼吸中還有一部分 H來自水分子；光來自水分子；光合作用中產(chǎn)生合作用中產(chǎn)生H所需能量的來源是光能，細(xì)胞呼吸中產(chǎn)生所需能量的來源是光能，細(xì)胞呼吸中產(chǎn)生H所需能量的來源是糖類等有機(jī)物中的化學(xué)能；所需能量的來源是糖類等有機(jī)物中的化學(xué)能； 光合作用中光合作用中產(chǎn)生的產(chǎn)生的H用于還原暗反應(yīng)中的用于還原暗反應(yīng)中的C3，有氧呼吸中產(chǎn)生的有氧呼吸中產(chǎn)生的H用用于還原氧氣；于還原氧氣； 光合作用中產(chǎn)生光合作用中產(chǎn)生H的過程發(fā)生于葉綠體類囊體的過程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上

15、，薄膜上， 有氧呼吸產(chǎn)生有氧呼吸產(chǎn)生H的過程發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體的過程發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)?；|(zhì)。 9(2016高考四川卷，高考四川卷，5)三倍體西瓜由于含糖量高且無子，三倍體西瓜由于含糖量高且無子，備受人們青睞。如圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率備受人們青睞。如圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(Pn以以CO2吸收速率表示吸收速率表示)與胞間與胞間CO2濃度濃度(Ci)的日變化曲線，的日變化曲線，以下以下分析正確的是分析正確的是( D ) A與與11：00時(shí)相比，時(shí)相比，13：00時(shí)葉綠體中合成時(shí)葉綠體中合成C3的速率相的速率相對較高對較高 B14：00后葉片的后葉片的Pn下降，導(dǎo)致植株積

16、累有機(jī)物的量開下降，導(dǎo)致植株積累有機(jī)物的量開始減少始減少 C17：00后葉片的后葉片的Ci快速上升，快速上升，導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率于光反應(yīng)速率 D葉片的葉片的Pn先后兩次下降，主要限制因素分別是先后兩次下降，主要限制因素分別是CO2濃濃度和光照強(qiáng)度度和光照強(qiáng)度 解析：與解析：與11：00時(shí)相比，時(shí)相比，13：00時(shí)胞間時(shí)胞間CO2濃度較低，葉濃度較低，葉綠體中合成綠體中合成C3的速率相對較低，的速率相對較低，A錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；14：00后，葉片后，葉片的凈光合速率下降，但凈光合速率仍然大于的凈光合速率下降，但凈光合速率仍然大于0，植株還在積，植株還在積累有機(jī)物，

17、故植物積累有機(jī)物的量還在增加，累有機(jī)物，故植物積累有機(jī)物的量還在增加，B錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；17：00后胞間后胞間CO2濃度快速上升，是由于光照減弱，濃度快速上升，是由于光照減弱，ATP、NADPH產(chǎn)生減少，產(chǎn)生減少，C3的還原減弱，暗反應(yīng)速率也降低，的還原減弱，暗反應(yīng)速率也降低，C錯(cuò)誤；葉片凈光合速率第一次下降是由于胞間錯(cuò)誤；葉片凈光合速率第一次下降是由于胞間CO2濃度降濃度降低，第二次下降是由于光照強(qiáng)度減弱，低，第二次下降是由于光照強(qiáng)度減弱，D正確。正確。 10(2016高考全國卷丙，高考全國卷丙，29)為了探究某地夏日晴天中午時(shí)為了探究某地夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對濕度對氣溫和相對濕度對A品種小麥

18、光合作用的影響，品種小麥光合作用的影響， 某研究小組某研究小組將生長狀態(tài)一致的將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為品種小麥植株分為5組，組，1組在田間生組在田間生長作為對照組，另長作為對照組，另4組在人工氣候室中生長作為實(shí)驗(yàn)組，并組在人工氣候室中生長作為實(shí)驗(yàn)組，并保持其光照和保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同。濃度等條件與對照組相同。 于中午于中午12：30測定各組葉片的光合速率，各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示：測定各組葉片的光合速率，各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示： 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 處理處理 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 結(jié)果結(jié)果 溫度溫度/ 相對濕度相對濕度/% 光合速率光合速率 /mg CO2 dm h 21對照對照

19、組組 36 17 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 組一組一 36 27 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 組二組二 36 52 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 組三組三 組四組四 31 52 25 52 111 151 221 237 207 回答下列問題：回答下列問題： (1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測中午時(shí)對小麥光合速率影響較可以推測中午時(shí)對小麥光合速率影響較大大的的環(huán)環(huán)境境因因素素是是_，其其依依據(jù)據(jù)是是_ _； 并可推測，并可推測，_(填填“增加增加”或或“降低降低”)麥田環(huán)境的相麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用對濕度可降低小麥光合作用“午休午休”的程度。的程度。 (2)在實(shí)驗(yàn)組中，若適當(dāng)提高第在實(shí)驗(yàn)組中，若適當(dāng)提高第_組的

20、環(huán)境溫度能提高組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率，其原因是小麥的光合速率，其原因是 _ _。 (3)小小 麥麥葉葉 片片 氣氣 孔孔 開開放放 時(shí)時(shí) ，CO2進(jìn)進(jìn)入入 葉葉 肉肉細(xì)細(xì) 胞胞 的的過過 程程_(填填“需要需要”或或“不需要不需要”)載體蛋白，載體蛋白，_(填填“需要需要”或或“不需要不需要”)消耗消耗ATP。 解析：解析：(1)由表可知，對照組、實(shí)驗(yàn)組一和實(shí)驗(yàn)組二的溫度條由表可知，對照組、實(shí)驗(yàn)組一和實(shí)驗(yàn)組二的溫度條件相同，相對濕度不同，且隨著相對濕度增大，光合速率明件相同，相對濕度不同，且隨著相對濕度增大，光合速率明顯增加；而實(shí)驗(yàn)組二、三、四的相對濕度相同，溫度依次降顯增加；而實(shí)驗(yàn)

21、組二、三、四的相對濕度相同，溫度依次降低，但光合速率變化不明顯，故中午時(shí)對小麥光合速率影響低，但光合速率變化不明顯，故中午時(shí)對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是相對濕度。增加麥田環(huán)境的相對濕度可提較大的環(huán)境因素是相對濕度。增加麥田環(huán)境的相對濕度可提高光合速率，推測其能降低小麥光合作用高光合速率，推測其能降低小麥光合作用“午休午休”的程度。的程度。(2)實(shí)驗(yàn)組二、三、四在相對濕度相同的情況下，環(huán)境溫度為實(shí)驗(yàn)組二、三、四在相對濕度相同的情況下，環(huán)境溫度為31 時(shí)光合速率最大，說明環(huán)境溫度為時(shí)光合速率最大，說明環(huán)境溫度為25 時(shí)沒有達(dá)到光時(shí)沒有達(dá)到光合作用的最適溫度，依據(jù)溫度對酶活性的影響規(guī)律可知適當(dāng)

22、合作用的最適溫度，依據(jù)溫度對酶活性的影響規(guī)律可知適當(dāng)提高實(shí)驗(yàn)組四的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率。提高實(shí)驗(yàn)組四的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率。(3)二氧化二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散， 不需要載體蛋白和能量。不需要載體蛋白和能量。 答案：答案：(1)濕度濕度(或答相對濕度或答相對濕度) 在相同溫度條件下，相對濕在相同溫度條件下，相對濕度改變時(shí)光合速率變化較大度改變時(shí)光合速率變化較大 增加增加 (2)四四 該實(shí)驗(yàn)組的環(huán)境溫度未達(dá)到光合作用的最適溫度該實(shí)驗(yàn)組的環(huán)境溫度未達(dá)到光合作用的最適溫度 (3)不需要不需要 不需要不需要 11(2016高考江蘇卷，高考江蘇

23、卷，32)為了選擇適宜栽種的作物品種，為了選擇適宜栽種的作物品種，研究人員在相同的條件下分別測定了研究人員在相同的條件下分別測定了3個(gè)品種個(gè)品種S1、S2、S3的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)，結(jié)果如圖的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)，結(jié)果如圖1和圖和圖2。請回答以下問。請回答以下問題：題： (1)最適宜在果樹林下套種的品種是最適宜在果樹林下套種的品種是_，最適應(yīng)較高光，最適應(yīng)較高光強(qiáng)的品種是強(qiáng)的品種是_。 (2)增加環(huán)境中增加環(huán)境中CO2濃度后，測得濃度后，測得S2的光飽和點(diǎn)顯著提高，的光飽和點(diǎn)顯著提高，但但S3的光飽和點(diǎn)卻沒有顯著改變，原因可能是：在超過原的光飽和點(diǎn)卻沒有顯著改變，原因可能是：在超過原光飽和點(diǎn)的光

24、強(qiáng)下，光飽和點(diǎn)的光強(qiáng)下，S2的光反應(yīng)產(chǎn)生了過剩的的光反應(yīng)產(chǎn)生了過剩的_，而而S3在光飽和點(diǎn)時(shí)可能在光飽和點(diǎn)時(shí)可能_(填序號(hào)填序號(hào))。 光反應(yīng)已基本飽和光反應(yīng)已基本飽和 暗反應(yīng)已基本飽和暗反應(yīng)已基本飽和 光、暗反應(yīng)光、暗反應(yīng)都已基本飽和都已基本飽和 (3)葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的能量既用于固定葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的能量既用于固定CO2， 也參與葉綠也參與葉綠體中生物大分子體中生物大分子_的合成。的合成。 (4)在光合作用過程中，在光合作用過程中，CO2與與RuBP(五碳化合物五碳化合物)結(jié)合的直結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖接產(chǎn)物是磷酸丙糖(TP)，TP的去向主要有三個(gè)。的去向主要有三個(gè)。下圖為葉肉下圖為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖。細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖。 淀粉是暫時(shí)存儲(chǔ)的光合作用產(chǎn)物，其合成場所應(yīng)該在葉綠體淀粉是暫時(shí)存儲(chǔ)的光合作用產(chǎn)物，其合成場所應(yīng)該在葉綠體的的_。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成。淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或或_，后后者者通通過過葉葉綠綠體體膜膜上上的的載載體體運(yùn)運(yùn)送送到到細(xì)細(xì)胞胞質(zhì)質(zhì)中中，合，合 成成由由_糖構(gòu)成的蔗糖，運(yùn)出葉肉細(xì)胞。糖構(gòu)成的蔗糖，運(yùn)出葉肉細(xì)胞。 解析：解析：(1)從圖從圖1、圖圖2中可知中可知S2品種的光飽和點(diǎn)和光補(bǔ)償點(diǎn)品種的光飽和點(diǎn)和光補(bǔ)償點(diǎn)都最低，所以適宜生長在光照比較弱的環(huán)境中，故最適宜在都最低，所以適宜生長在光照比較弱的環(huán)境中，故最適宜在果樹林下