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1、軸對稱現(xiàn)象學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在豐富的現(xiàn)實情境中,經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象,探索軸對稱現(xiàn)象的共同特征,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2、 認(rèn)識軸對稱和軸對稱圖形,會找出簡單對稱圖形的對稱軸。3、 了解軸對稱和軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點:認(rèn)識軸對稱和軸對稱圖形,會找出簡單對稱圖形的對稱軸。學(xué)習(xí)難點:了解軸對稱和軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系。預(yù)習(xí)提綱:一、探究新知:1、觀察下列圖片:(1) 這些圖片有什么共同特征?(2) 你能將上圖中的雪花沿某條直線對折,是直線兩旁的部分完全重合嗎?其它幾個圖片呢?2、自主歸納:如果一個圖形沿 后,直線兩旁的部分能夠 ,那么這個圖形就叫做 ,這條直線叫做 。3、想一想:0
2、-9十個數(shù)字中,哪些是軸對稱圖形? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4“印墨跡”實驗:取一張質(zhì)地較軟、吸水性能好的紙,在紙的一側(cè)滴一滴墨水,將紙迅速對折、壓平,并用手指壓出清晰的折痕,再將紙打開后鋪平,觀察所得到的圖案有什么特征?5、觀察下圖中的每組圖案,你發(fā)現(xiàn)了什么?6、 自主歸納:對于 ,如果沿 對折后,他們能完全重合,那么稱 圖形成 ,這條直線就是 。7、軸對稱圖形和軸對稱的關(guān)系:聯(lián)系:區(qū)別:8、請觀察(1)(5)圖形,指出哪些是軸對稱圖形,哪些成軸對稱。(1)(2)(3)(4)(5)二、課堂檢測: 1如圖所示,下列圖案中,是軸對稱圖形的是( )A.(1)(2)B.(1)(3)C.(1)(4)D.()()2、正方形是軸對稱圖形,它有( )對稱軸A1 B2 C3 D.4 3、想一想:圓有幾條對稱軸?4、你知道嗎?中國的漢字也注重對稱美。你能舉出是軸對稱圖形的漢字嗎?5、認(rèn)真觀察我們周圍的生活,談?wù)動心切┪矬w是軸對稱圖形。課堂拓展1、 以小組為單位利用對稱的特性設(shè)計出美觀、
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