人教版2019-2020學年八年級下學期期末考試語文試題B卷(模擬)_第1頁
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文檔簡介

1、人教版2019-2020學年八年級下學期期末考試語文試題B卷姓名:班級:成績:考試須知:1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。、選擇題|1 .下列各項加點字注音完全正確的一項是()靜謐(mi )攢成(z 4 n)狹隘(a i )蜷伏(qu a n)A.黃暈(y u n)B.確鑿(zao)C 嗔怪(ch e n)D.慫恿(s 6 ng)肥碩(su 6 )悵然(ch a ng)貪婪(l an)醞酉(li a ng)枯涸(he)虐待(l u e )坍塌(tan)吝嗇(se)2 .下列文學常識及課文內(nèi)容的表述,有錯誤

2、的一項是(A.海燕通過對海燕在暴風雨來臨之際勇敢歡樂的形象描寫,熱情歌頌了無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅強無畏的戰(zhàn)斗精神。文中還諷刺了象征惡勢力的狂風、巨浪、閃電、雷聲等。B.石榴一文不但寫了石榴的外在特征,同時還賦予了石榴內(nèi)在的特征,如質(zhì)樸雋逸的風度、不畏炎陽直射的品 格,充滿活力蓬勃向上的精神等。C.白楊禮贊的作者是茅盾,作者贊美白楊樹,因為白楊樹象征了我國北方的農(nóng)民,象征了中華民族樸質(zhì)、堅強,力求上進的精神。D.敬業(yè)與樂業(yè)作者梁啟超,這篇演講辭針對聽講者的實際情況,提出了 “敬業(yè)與樂業(yè)是人類生活的不二法門” 的論點,深入地論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性,殷切地希望大家發(fā)揚敬業(yè)、樂業(yè)的精神,去過人類合理的

3、生活。3 .下面有關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項是()A. “他給我揀定了靠車門的一張椅子?!边@句話中,“他”是主語,“給我”是狀語,“揀”是謂語中心語,“定”是補語,“靠車門的” “一張”都是定語,“椅子”是賓語中心語。把狀語、補語和定語壓縮掉,剩下的句子主干 就是:他揀椅子。B.白楊禮贊一文中,白楊樹象征了北方的農(nóng)民,抗日的軍民,尤其象征了民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅 強、力求上進的精神。孟子是記錄孟子及其弟子言行的著C.孟子(約前 372-前289),名軻,唐代思想家,儒家學派代表人物之一。第1頁共9頁作,共三篇,一般認為是孟子及其弟子萬章、公孫丑等人共同編著的。D.蘇軾( 1037-1

4、101 ),字子瞻,號東坡居士,宋代文學家。4 .下列句子沒有語病的一項是()A.畢業(yè)聯(lián)歡會過后,小雅那優(yōu)美的舞姿,動聽的歌聲,時常縈繞在我的耳畔。B.同學們寫作文,要有真情實感,切忌不要胡編亂造。C.閱讀名著是啟迪心智、陶冶情操的有效途徑。D.這篇報道列舉大量事實,控訴了人類破壞自然、濫殺動物。5 .下列句子中,加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.在父親大去后的空虛里,他一任自己悠游在時間鴻蒙的邊緣,幻想著死后的種種,悲從中來,不能自已。B.小丑滑稽逗趣的動作,看得觀眾們情郁于中,全場一片笑聲。C. 一個遠在大洋彼岸的風燭殘年的老人,盡管家庭事業(yè)都如意,但思鄉(xiāng)之情日益強烈,家鄉(xiāng)的一草一木都讓

5、她魂 牽夢縈。D.向來溫和的周老師今天大發(fā)脾氣,原來最近她家里事多而煩心,不良的情緒早就在她心中潛滋暗長了,于是, 班級瑣屑都會觸發(fā)她的憤怒。6 .下列各組詞語讀音和書寫都正確的一項是()A.詛咒z u摩娑su o 虐待nu6B.殷紅yin 頹唐tu i不能自己C. i贊cu a n聚 憎惡z e ng 囁嚅ni e r uD.簽ji a n賞莽m& neg 赫然h e二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成下列小題。變鉛字的時候賈平凹八年前,我在大學,發(fā)瘋似地寫著各類形式的文藝作品,夜夜像雞下蛋一樣,焦躁不安地在床上構(gòu)思。但是 稿件源源不斷地寄到編輯部,卻源源不斷地從編輯部退回來了。我恨我無能,更

6、羞于同學們的嘲笑,我不得不給編 輯部寫信說:稿件不用,就不要退稿了。但我還是要寫,我還在寫,為了刺激自己,每寫成一篇,就去校外的飯館 吃一頓有肉菜的米飯,雖然那時很窮,身上從未有過上一元錢的。我終有一篇文章變鉛字了呢!那時候,已是我學創(chuàng)作一年之后的1973年的6月。那天,我正在學校挖防空 洞,剛剛從地道里出來,一位老師說:“你給群眾藝術(shù)寫過稿嗎?” “沒有?!蔽铱粗磉叺耐瑢W,臉紅了。“你哄老師了!一雙襪子是你寫的嗎?” “這,這”我是有這么一篇故事稿寄給群眾藝術(shù)雜志的。“賈平凹!編輯部來了人,在系辦公室,要見見你哩!” “真的?”我看著老師,看出了他臉上的真情,就噢地一聲,飛跑而去了。我跑得

7、很快,口里大叫著的,我不知道我是怎樣跑過了操場,跑過了馬路,跑上了60個樓梯臺階之上的系辦公室:我完全像一頭麝鹿,為我的香氣而發(fā)狂了!我站在系辦公室門口,我卻慌惑了,我不敢去敲門,不知道那是一位什么人,要說些什么,我拍打著渾身的 土,攏著頭發(fā),害羞得站在走廊里,把發(fā)燙的臉貼著墻壁但門拉開了,走出一個文文雅雅的人來?!澳闶??” “我姓賈?!?“平凹嗎?” “嘿嘿?!贝撕?,我被牽了進去,我一切都迷糊了,談了些什么,全然不曉得的了,只記得 那時很熱,汗擦不及,手腳沒處去放。夜里,我失眠了,想,我還行呢,行呢!我恨不得讓所有的同學都知道這事, 但我又決定,不告訴任何人。我開始構(gòu)思我的另一篇故事了!從此

8、,我十分注意起群眾藝術(shù)了,整天翻著報紙,查看它的下一月的目錄發(fā)了沒有?但是,第7期目錄發(fā)了,卻沒有我的一雙襪子!我去編輯部查問,回答是:推遲發(fā)在8月號了?!芭?! ”我松了口氣,顫巍巍地遞上了第二篇故事稿。過了十天,我又去編輯部了,編輯同志向我祝賀,說第二篇故事稿寫得不錯,已決定在9月號發(fā)表。我激動得幾乎要流眼淚了,一出編輯部大門,就直奔彳t道飯店去了,我掏光了身上僅有的5角5分錢,買了一盤炒肉片吃了。8月號刊物出版了,我是去編輯部拿的樣本,邊走邊看,一遍又一遍,末了,還對著太陽耀著看了一會。那 天太陽很好,街上行人很多,都是笑笑的,我只是想跑,想唱,甚至想像毛驢一樣就地打個滾兒。9月號,我的第

9、二篇故事又出版了,我就覺得我真能寫了呢。我相信了我自己,越發(fā)發(fā)瘋似的寫下來了。我寫到了今日,已出版了和即將出版的有5本書冊,但我常常想起我的一雙襪子 ,雖然它只是一個故事,已經(jīng)不被人理會了,但我懷念它,懷念那時的一片真情。草于1980年11月3日靜虛村7 .在第段中,作者的心情呈現(xiàn)出怎樣的變化?8 .文中語言生動,請對劃線句子進行賞析。(1)我在大學,發(fā)瘋似的寫著各類形式的文藝作品,夜夜像雞下蛋一樣,焦躁不安地在床上構(gòu)思。(2)我完全像一頭麝鹿,為我的香氣而發(fā)狂了!9 .文章在第段寫到去飯館吃飯的情節(jié),有什么作用?10 .作者所寫的“真情”到底是什么?11 .最后一段在全文中有著怎樣的作用?三

10、、句子默寫12 .默寫古詩文中的名句名篇。(1)請在下列橫線上填寫出古詩文名句。,不舍晝夜。(論語十二章朔氣傳金柝,。(木蘭詩此夜曲中聞?wù)哿?。(李白春夜洛城聞笛,憑君傳語報平安。(岑參逢入京使),卻話巴山夜雨時。(李商隱夜雨寄北韓愈晚春中描寫百花盛開、爭奇斗艷的句子是“ :(2)默寫王維的竹里館。四、詩歌鑒賞閱讀下面這首詩,完成下列小題。泛海懷通州宋文天祥江波無奈暮云陰,一片朝宗只此心今日海頭覓船去,始知百煉是精金。注釋朝宗:歸向大宋王朝。13 .這首詩抒發(fā)了作者怎樣的情感?14 .你從哪些詞句中讀出了文天祥在通州的艱難處境?請簡析。五、課外閱讀閱讀下面的文言文,完成后面的題目。王戎識李王

11、戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競走取之,唯戎不動。人問之,答日: “樹在道旁而多子,此必苦李?!比≈?,信然。(注)王戎:晉朝人,竹林七賢之一。諸:眾多,一些,這些。游:玩耍。子:果實。折枝:壓彎 了樹枝。競:爭著。走:跑。信然:的確是這樣。15 .把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。樹在道旁而多子,此必苦李。16 .從選文中你受到什么啟發(fā)?六、綜合性學習你班進行“背起行囊走四方”的綜合性學習活動,請你完成下面的任務(wù)。(7分)活動一:走進大自然。17 .云雨雷電,節(jié)氣變化,都影響著人的活動。下面是勞動人民在生活中觀察總結(jié)出的諺語,請你解釋其中 的意味。(2分)驚蟄聞雷米似泥,春分有雨病人

12、稀。18 .四季更替,風物長新。一朵云,一陣風,一棵樹,一枝花是否喚起你心中的詩意?盼望下面的詩句 能讓你躍躍欲試,動筆將自己徜徉自然的觀察感受用四個詩句表達出來,請選用恰當?shù)男揶o方法。(2發(fā))楓樹扎著華麗的絲巾,田野拔上艷紅的輕紗。我不愿顯得古板,也佩戴了一枚胸花。七、作文19 .請閱讀下面這首小詩,根據(jù)要求作文。我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程我不去想未來是平坦還是泥濘/只要熱愛生命/一切,都在意料之中請以“我們?nèi)ミh航”為題寫一篇作文。要求:文體明確,中心突出,情感真摯;考慮到內(nèi)容的充實性,不少于 600字。八、其他20 .填空。變色龍的作者是 國 的,代表作有小說 、

13、劇本 等。這篇小說通過精彩的舌刻畫了 這一典型形象,用 手法對此類人進行了諷刺。第9頁共9頁參考答案一、選擇題【0 C1、I2、【三三】C3、【警副C4、【普賽】B5、【3 C6、二、現(xiàn)代文閱讀1、【二二【小飄I】蠡怪以為又瞿喉鬻笑)T狂全(博覽端射來人理見錢I T螳客奎C不如接下來會建H么增面J 一迷糊(過先翻 動、族張)“總悅(廂件捺錄用楨加字都期【小森E】2 )運用了比嗑的作辭,齡窗沒點做的寫作比作嗚下蛋,生動柏宣地寫出.粉排摩一切時間狗再創(chuàng)作的狀態(tài),表現(xiàn) 出用T當時惶話的與柞的情.(2 :運用了出崎的修辭r咫我比整曲香氣的事睡.生動褥霾地寫出了“分當時的狂喜之懶以及時臼己才/的目信.M

14、ffi 麥規(guī)出用時腳弱為發(fā)表文章有多義壽創(chuàng)的渴里,【小a3內(nèi)容上去或出生歷經(jīng)舞折后的匠言之情:表現(xiàn)也大學時時面為寫me入了巨丸泗慵.轉(zhuǎn)向上空應nr文,與第 HfS,ifeT背向菜的洲E*相互呼應.【小額柝熱情、全力以追地通求自己的夢整r感受最直切剪失落與室逅.【小意幻 內(nèi)客上寫出了我,在寫作方面已經(jīng)小有的.表達了或?qū)ψ约汗芾碛扇羧蓪懽鞯囊黄魄榈拟鹉睿航o機上點明中心 r升華情醞,深化主襄.三、句子默寫式上:(1J詼巖拓防天震光照鐵衣亦可人不起敵國情馬上相遭無硒 的當共辱西百般爆葉芳昨H狼生室里里沙琴 要長懦.漆林人不知期月聚巧照.四、詩歌鑒賞【三上i區(qū)昌詩抒衷了尋人百所不捷的里定信急、哈電不噴

15、的里意否和用克報國的患總感情t(J!21就詩苜句號黑江波無奈獸滿福弓安清港海 號在甚茫1反叼出既據(jù)國言的處境.1、五、課外閱讀【答妾【i小眼口季明展在酣爐且快輛了果實,這一定是否的學子.【小國仔黜觀索,善于思考r三思后行,能捌潮瞟推理判斷,少聿音弭 德思對即可)1、六、綜合性學習【三,)【小黑1】母翳旦遇雷雨密峋農(nóng)作物收服 春分日修南:生分的人少【小典2】示例:翅用探訪K超.國腳探訪林mr澳流探訪小草,我們你訪西天.(使用某鐘修辭方法以優(yōu)美的譜宦T分行寫作,1分;表達對目然黑物的現(xiàn)索愚型,工力.;1、七、作文1、智至:我們?nèi)シ缽堗粲廾悦?,宙?接坐在敦室里.手中的第在域上*HBBTfe因執(zhí) 虐

16、厚的纓條.像褪了空中甑娃的IW, 蝴了目標.“躺又一芟健在我的手中.壯烈牲,我甩了甩手,卷媚除fl幅累.弱*干什久呢? .小陋手侵了鹿我一千景45分 押r恐塞內(nèi)已經(jīng)弄壞了三筆,敢慵您破壞力非同凡也期”閾如了撇唯,不作聲.差日的大量飛?又累握起事,如同多謝息萬變的浮云.“第I慳在這里是為了件衣殘的食fit輕輕地理動,雙國葡司 布訪起來.一啊一VbK姓笑丫圣,你也想當抒情詩人?。簯n就后?不通國抵啪理柿筆怕在了點子上.58謁足手茂扃 ,小格去.慶了彷眼蜻臺上了厚厚的敢娥書.“丫去f別裁罷了.學吧,前方想整有能走的.”我再也岫,那清澈的薜子克滿了里走.俄?我跖嗎?數(shù)理匕加起來還不,人家一科的衿數(shù)多呢!蝌,特什么?我低號頭r心里一陣苛近16落一地的演蟀噌交 國麻熊地寫潛了“f r月型手內(nèi)怫臉無精雉典.總會好的.,小啦起我的手.利承存總喜歡看高飛的雅,你

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