三年級(jí)上冊(cè)語文課后練習(xí)A-7.21《大自然的聲音》人教(部編版)(含答案)

1、課后作業(yè)A-大自然的聲音 、看拼音，寫詞語 y 巒 z du ( ) f mgq in ( ) we n r o ( ) j id eng ( ) yu e q ( ) qi ao d a ( ) 二、辨字組詞。 受（ ） 愛 ( ) 擊 ( ）出（ ) 滴（ ） 摘 ( ) 鳴 ( ）雞（ ) 三、照樣子，寫出描寫聲音的詞語。 2. 唧哩哩 _ _ 3. 嘰嘰喳喳 _ _ 四、按要求完成練習(xí)。 1. 風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。 （仿寫句子） _ ，是_ 他會(huì) _ 。 2. 走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的 蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽青

2、蛙的歌唱。 （1） 這句話寫了 _ 、 _ 和 _ 勺叫聲，表現(xiàn)了大自然 中的動(dòng)物發(fā)出的聲音的豐富。 （2） 在大自然中你還會(huì)聽到什么聲音？寫一寫吧。 _ 聽聽 _ 五、閱讀理解。 （一）課內(nèi)閱讀 水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打 打，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的樹林， 樹林 里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴 匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙流向河流，河流潺潺流向大海，大海嘩 嘩洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。 1._ 選段是圍繞“ ”這句話來寫的。 2. 畫“ _ ”的句

3、子運(yùn)用的修辭方法是 _ 句中的“他”指的是 _ 。 3. 小雨滴敲敲打打時(shí)，發(fā)出的聲音是“ _ “ _ :;當(dāng)他 們匯聚起來，從一首輕快的 _ 唱到波瀾壯闊的 _ ，水越來越 _ 發(fā)出的聲音越來越 _ 。 （二）課外閱讀。 你一定會(huì)聽見的 你聽過柳樹梳頭的聲音嗎？ 你聽過一大群小螞蟻跑步的聲音嗎？ 你聽過雪 花飄落的聲音嗎？ 也許你會(huì)說：“這都是想象的，我怎么能聽出來呢？ ”那么我再說清楚一點(diǎn)。 你總聽過動(dòng)物的聲音吧？當(dāng)小金魚用尾巴撥水， 麻雀在窗沿唱歌，當(dāng)一只小 狗忙著啃骨頭，兩只老貓?jiān)趬︻^吵架， 三只老母雞在啄米吃，你總聽到些什么了 吧？ 你總聽過風(fēng)的聲音吧？當(dāng)清風(fēng)掠過明月， 當(dāng)微風(fēng)拂過樹

4、梢，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿 過田野，當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪，你總聽到什么了吧？ 你總聽過水聲吧？當(dāng)山間的清泉奔向溪流， 當(dāng)嘩啦啦的大雨砸向屋頂，當(dāng)小 水滴清脆地落到盛水的盆里，你總該聽到些什么了吧？ 只要你的耳朵能夠聽，從你出世那一天起，你就在聽了。你學(xué)著聽奶奶搖搖 籃的聲音，媽媽沖奶粉的聲音，爸爸說話的聲音，學(xué)著聽開門、關(guān)門、上樓梯、 電話鈴的聲音。你很快懂得：每一種聲音，都代表了不同的意思。從聲音里，你 逐漸熟悉了你身邊的世界；在聲音中，你逐漸成長(zhǎng)。 但是，當(dāng)你一天天長(zhǎng)大，當(dāng)你熟悉了許多聲音后，不知不覺中，你卻逐漸失 去了聽的興趣。你不再像小時(shí)候那樣用心聽周圍的各種聲音了。 一些聲音你沒有 聽見，好像它們

5、發(fā)出時(shí)，你的耳朵正好關(guān)閉了似的。 別讓你的耳朵關(guān)閉：在寂靜的夜里，聽一聽外面有什么聲音傳來；在閑暇的 時(shí)候，聽一首從來沒有聽過的歌曲或樂曲 用心聽吧，你一定會(huì)聽見的，然后你會(huì)微笑：我們這個(gè)世界的聲音是多么豐 富，多么美妙！ 1._ 畫“_ ”的句子把 _ 和 _ 作人來寫，這是 _ 的修辭方法。 2. 第三至五自然段依次寫了 _ 的聲音、 _ 的聲音、 _ 的聲音。 3. 我們一天天長(zhǎng)大，一些聲音卻沒有聽見，這是因?yàn)椋?） A. 我們長(zhǎng)大后，耳朵不像小時(shí)候那樣靈敏了。 B. 我們懂得了要保護(hù)耳朵，所以不再去聽了。 C. 我們失去了聽的興趣，不再用心去聽了。 4. 作者告訴我們，只有 _ ，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界的聲音非常 5. 你聽過什么聲音？仿照上文第三至五自然段寫一寫。 你總聽過 _ 的聲音吧？當(dāng) _ ，當(dāng) _ ， 當(dāng) _ ，你總該聽到些什么了吧？ 參考答案： 一、演奏 風(fēng)琴 溫柔 激動(dòng) 樂器 敲打 二、感受 熱愛 打擊 出門 水滴 摘花 蟲鳴 公雞 三、 1. 嘩嘩 嗡嗡 2. 嘩啦啦 丁零零 3. 叮叮咚咚 滴滴答答 四、 1. 冬天 一位魔術(shù)師 把地上的小花全都變沒 2.（1）鳥 蟲 青蛙 （2） 走到小河邊 小河嘩啦啦的歌聲 五、 （一）1. 水，也是大自然的音樂家 2. 擬人 水 3. 滴滴答答 叮叮咚咚 山