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三袋麥子的教學(xué)設(shè)計范文教學(xué)要求1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、能講述這個故事，知道小豬、小牛、小猴誰做得好，體會三個動物的美好的品格。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，特別要注意讀出對話的語氣。正確、流利、有感情地朗讀課文。體會三個動物的品格。教具準備：多媒體課件教學(xué)時間：三課時一、復(fù)習檢查1、生字詞2、指名口述課文的第一部分二、精讀第二部分1、理解課文內(nèi)容聽課文錄音（第二部分，完成練習）土地爺爺夸（誰）（怎么樣）討論并理解有關(guān)語句“舔了舔舌頭”、“節(jié)儉”、“滿滿的”等板書：憨厚節(jié)儉聰明能干2、指導(dǎo)有感情地朗讀課文邊讀邊想象每個人說話時是什么語氣，說話時的心情怎樣，該怎樣讀才正確。同座位互讀分角色朗讀（讀中指導(dǎo)讀小豬說的話）同座位分角色練讀3、指導(dǎo)口述這部分內(nèi)容看板書，自己練習指名口述分角色口述三、總結(jié)全文1、默讀課文2、討論小豬、小牛、小猴在處理得到的三袋麥子上，誰的做法好？為什么？3、小結(jié)四、作業(yè)1、抄寫詞語2、將這個故事講給家人聽第三課時（略）板書：第三課時(略)板書： 21、三袋麥子小豬吃光憨厚小牛保存節(jié)儉小猴播種下了地聰明能干作業(yè)：1、聽寫詞語（麥子 禮物 保存 防止 食品 神秘 收獲 拜訪)2、組詞良( )防( )秘( )般( )食( )訪( )密( )搬
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